可爱的小鱼二年级作文【一】
今天，妈妈从市场上买来了一斤小鱼，小鱼个个活蹦乱跳的，几乎全是小麦穗。妈妈说：“反正咱们家的鱼缸也闲着，找几条，放到鱼缸里养着。”于是，我挑了几条小麦穗，它们长着细细的尾巴，小小的嘴巴一张一合的`，很好玩。忽然，我发现了一个怪怪的东西，它长的很像螳螂，却没有小爪子，身体是灰色的，趴在别的鱼身上。我查了查《十万个为什么》，原来，它是蜻蜓的幼虫，叫水虿。我真想知道它是怎样变成会飞的小蜻蜓的。我还挑了一只小虾，它有长长的胡子和锋利的刺刀，我一碰它，“嗖”的它就跑了。
他们真可爱！
可爱的小鱼二年级作文【二】
有一次，我弄了一些馒头渣想给小鱼吃，我拿着馒头渣走到鱼缸前，把馒头渣撒在水面上，小鱼看见食物来了，就争先恐后地游过来抢食物。这时，我看见三条小鱼在抢一块最大的馒头渣。突然，一条较大食物小鱼抢上前，一口把那块馒头渣咬住了，别的小鱼看见了，只好扫兴地去寻找别的食物了。
还有一次，我好长时间没喂小鱼了，也没给小鱼换水，浴缸上长了很多青苔，可小鱼还是顽强地活下来了，我很疑惑：小鱼那么长时间没吃东西，为什么还能活呢？于是，我去问妈妈，妈妈告诉我小鱼不死的原因：第一，小鱼的生命力很顽强；第二，好长时间没换水了，水里有很多浮游生物，小鱼就靠这些浮游生物生活的。我听后非常惊叹小鱼顽强不息的生命力。
美丽的小鱼不但点缀了我家的美丽，也给我的生活增添了无穷的乐趣。
可爱的小鱼二年级作文【三】
一天，我正在聚精会神地看书，突然听到“当”的一声，我吓了一跳，连忙跑到客厅，只见一条小鱼躺在桌子上。原来小鱼吧鱼缸当成了“龙门”了，一下子跳了出来。我小心翼翼地把它放回鱼缸，它向我扭扭身子，游走了。
还有一次，我给小鱼喂食，刚把鱼食放到鱼缸里，它们就成群地游过来抢着吃，还你挤我一下，我挤你一下地。最后，它们围成一圈，你一口，我一口地吃起来。吃饱的小鱼心满意足地游走了，没吃到食的只好灰溜溜地躲在一旁看着。
看，我的小鱼调皮吧？
评：
习作着重写了小鱼跳出鱼缸和吃食两件事，变现了其“调皮”的特点，选材集中，能为主题服务。
材料来源于作者对生活中事物的细心观察，再经过孩子富有童趣的想象加工成文，文章读起来亲切、自然。
