四年级作文描写美景【一】
我们驱车到了西湖，进了大门，就来到了西湖旁。一过门，我看到：和煦的阳光照射着平静的湖面，金灿灿的；空气里弥漫着祥和的气息，一切都是那么的美妙。我们随着一位导游上了小船。我用手在水面上轻轻拂过，“啊，好冰。”我说。
我们往西划去，首先映入眼帘的是高大雄伟的雷峰塔。导游告诉我们，原来的雷峰塔是由“经砖”砌成的。古代的人经常用这种“经砖”来祭拜神佛的，所以，经常会有人来偷砖。久而久之，终于在一天夜里，雷峰塔倒了！不过还好，雷峰塔现经专家修复，已重现原样，只不过大部分是由铜做的，而且上面还镀了一层金子。远远望去，金光闪闪。
到了雷峰塔附近，大家照了几张照。没过一会儿，大家的注意力又被集中到了湖中心那三个尖尖的，有三个小孔的东西上去了。我嘀咕了一声：“这是一个什么东西呀？”导游听了，告诉我们：这个东西叫“三潭映月”，是当年宋代大诗人苏东坡—苏轼在杭州做地方官时派人建在湖里的'。如果洪水涨到那三个小孔的位置时，就意味着全城百姓都要移居住地点了。大家继续聊着。小船随着船桨不断地推动，缓缓地前进着……
小船越来越向前，朦胧之中，我们看见不远处有着很多鸟儿。告诉你，那里是候鸟栖息地，那些鸟儿被人们称为鹈鹕。仔细看看，我看见有的鸟、儿在梳理羽毛，还有不少鸟儿在戏水；还有……
给那些鸟儿照过相后，我们又来到了“七彩珍珠馆”。柜台上摆着各种颜色的珍珠，有：白的，粉的，紫的……我们看得眼花缭乱，应接不暇。你来猜一猜，西湖最珍贵的珍珠是什么颜色的？告诉你，是紫色的，因为水中的矿物质越丰富，珍珠的颜色就越深，养蚌人告诉我们，利用蚌得到珍珠其实很简单：只要在蚌的体内放几粒砂，蚌就会觉得很不舒服。这时，蚌就会分泌出一种液体将砂裹上一层又一层。最后，珍珠就形成了。
小船离不远处的小岛越来越近，导游边摇着船桨边告诉我们：西湖周围有很多山，每当下雨之时，山上就会有湿泥巴滚落到湖里，形成淤泥，最深处竟达到了4米！杭州政府为了保护西湖，每年一次小清，五年一次大清。而这些被清理出来的淤泥，则被建成了一座名为“湖中岛”人工小岛。这个小岛中央还有一个与西湖连起来的小湖，人称“岛中湖”。这个小湖每到夏天，就会开放出粉嫩的荷花，煞是好看。
我再告诉你一些西湖的小资料吧！西湖的水平均深度有1、8深，最深处可达3米；西湖里的鱼不能太多也不能太少，因此杭州政府开始在西湖捞鱼、添鱼；那西湖里的水是从哪里引来的呢？恩，是从钱塘江引来的。
西湖真美啊！使大家留连忘返。我希望以后的西湖要比天堂还美丽，我爱西湖！
四年级作文描写美景【二】
“春色满园关不住，一支红杏出墙来。”春天来了，我建议大家去公园春游。理由如下：
那儿风景很美，前几天，我去了那里，发现小草已经冒出了嫩芽，虽然只见一点嫩绿，却充满生机。花坛边的柳树随风飘动，让人感到春天已经来了。竹园里，竹笋也长了出来。小鸟飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，好像再说：“春天来了，春天来了。”
湖水的景色也很美。湖面上的荷叶碧绿碧绿的，我仿佛看到了不久以后的荷花。坐在小船上能看见许多在岸边看不到的东西，到了湖中央，能看见一处密密麻麻的丛林，里面有一些我从未见过的野果子和树。这儿非常美丽，各色鲜艳的野花、辛勤的小蜜蜂、形态各异的大树都给他们增添了一份春天的气息。
在湖的附近有一片大草坪，在草坪上我们去春游、放风筝等许多活动。
那你还有一些值得玩的地方，草坪的边上有一个山洞，洞里可以嬉戏。走出洞，就是湖了，前面有一块块石头，可以踩着石头走到对岸。
公园就是那么美丽，大家有时间的话可以亲自去看看。
四年级作文描写美景【三】
没有灯红酒绿的闹市，没有高大坚固的高楼，没有街上那喧闹的小摊，这里，唯有那一望无际的田野，唯有那清澈见底的小溪。
中午太阳照射在大地上，那些乡村的孩子正在放学回家的路上，烟囱里冒着浓浓的烟。饱经岁月的外墙上已经留下了斑驳的痕迹，却也代表了美好的回忆，一行白鹭飞在田野上，变成了一行“人”字。每当吃午饭的时候，人们都会去竹林里挖一些竹笋，虽是粗茶淡饭，却是城里人梦寐以求的珍馐美味。
傍晚，天空上就像是起了火烧云，一只只小鸟飞过了那红彤彤的天空，太阳好像只有一半了，难道是一座座高山挡住了太阳的身体？过了一会儿，房子里的一股饭香又飘到田野里，惊动了那些正要回家的小动物们，也唤醒了路边的花花草草，一阵微风吹过，小花小草情不自禁地随风而动，就像是在给田野里的稻谷们伴舞。
夜晚的乡村是月亮和星星的天下，月亮就像是弯弯的小船，星星就如同那一闪一闪的眼睛，乡村里一片安静，连一声鸟叫，一声虫鸣都没有。
我爱那充满香味的乡村，我爱那无边无际的田野，我爱那乡村宁静的夜晚。
四年级作文描写美景【四】
山，是一个充满诗意的景物。
山，是一个没有规格的景物。
今天，我们一家一起到厦门去玩。想去欣赏一下厦门的大海。但是，杭州到厦门的路途可不是一般的长，坐车也要至少大概8个小时的时间。我们去的一路上，看到了不少有趣的事儿，还有美丽的景色。让我最念念不忘的是那连绵不断的群山。
我听说温州那一带特别富有，到处都是山洞。我们一家开车出了山洞之后，就被眼前的景色惊呆了。
这里全是高低不平、连绵起伏的山峰。有直入云霄的山峰，也有比山峰矮一些的小山丘，还有一些小田地插入其中。这些景物构成了告诉旁一道亮丽的风景线。
从高速上往群山那儿看，忽高忽低的山峰上漂泊着一些云雾。让我看着好像我正置身在仙境之中一般。“卡擦卡擦”的拍照声此起彼落，大家都不想让这美丽的景色从自己的眼中溜走。
这天的天气晴朗，天上一片湛蓝，偶尔飘过一些雪白的云，那景象真让我想在身上插根翅膀，然后在天空上一边自由的翱翔，一边欣赏着蓝白与绿色的结合。我美滋滋的想着：那种滋味一定很享受、很惬意吧！
往田园上看去，绿色植物铺满了整个田园。青菜、萝卜、白菜……到处都是，他们把一层层云梯都铺满了，再加上山上长着的生意葱茏而又繁茂的树木。住在其中的人一定会觉得这是一片茂盛的森林吧！
很快，那片“森林”就被我们抛下了，我们又飞快地向厦门驶去。我们相信，前方一定有比这些更好看、更好玩的东西在等着我们呢！山，再见了！
四年级作文描写美景【五】
这天我有幸去乡下领略了一番独特的农家风景。乡下人家远离城市的喧闹，在那里你能够呼吸到新鲜的空气。俯视山下，隐隐约约地看见一片挨着一片的新绿和几座平房。
刚走进农家，只见几株牵牛花竞相开放，他们一朵挨着一朵，开得热热闹闹，正在欢迎我们的到来，它们呈喇叭形，仿佛吹奏着优美的乐曲。此时我的耳边好像真的听到了春天的赞歌。
往里走一头头小牛扑入你的眼帘，它们的腿脚还不太麻利，走起路来磕磕绊绊，如果走累了就吃几口草，补充一下体力，还有一些小牛直接趴在了地上。这时一头老牛慢吞吞地走来，看牛的长势就明白主人对它们不错，连小牛都肥肥胖胖的。
前方一阵麦香扑鼻而来，我随着麦香找到了麦田，只见一大片一大片的麦子金黄金黄的，一阵微风吹来，掀起了阵阵麦浪，让你的心也不禁随着麦浪飘动。我深深地陶醉了，仿佛自我也融入其中与它们一齐舞动。
猪，乡下人家照例总要养几只的，一头头猪摇着大大的耳朵和短短的尾巴，低着头大口大口地吃着丰盛的午餐，有些猪趴在地上呼呼大睡，有时还要打几个滚，有时他们跑出猪圈溜达一圈，可调皮了！
乡村还有许多美不胜收的景色，如竹林.花园.小院。再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。
四年级作文描写美景【六】
乡村的早晨，宁静和谐。乳白色的晨雾把村子拥抱在怀里，东方只有一点淡红色的亮光。公鸡站在高高的石块上，耸着尾巴挺着胸膛“喔喔喔”的报晓。勤劳的人们早早地起了床， 有的扛着锄头、挑着扁担去菜园里锄地；有的骑着三轮车去集市上去卖菜。等到天完全亮透，鸟儿站在高高的枝头，沐浴着温暖的阳光，放声高歌，似乎在赞扬着这些勤劳的人们。
乡村的中午，热闹非凡。田里的人们都赶回家吃饭了，在路上有说有笑地谈论着农事。吃完午饭，农民们稍作休息又顶着烈日去忙农活了。家里的孩子们可高兴了，大伙儿聚在一起，搬出板凳，有的搭成一座“桥”，有的搭成一座“山”，兴致勃勃地玩起了“闯关”。一直玩到太阳偏西，才依依不舍地分手道别。
乡村的夜晚，祥和宁静。辛苦了一天的人们，回家做饭。厨房的烟囱里飘出缕缕青烟，餐桌上飘出阵阵饭香。酒足饭饱后，人们都出门遛弯，聊聊家常，有的也会去麻将馆打打牌娱乐一下，奶奶们则跟着动听的音乐跳起了广场舞。直到人群散了，人们才回家，听着纺织娘的歌声进入梦乡。
乡村真是一幅幅多姿多彩、变化无穷的图画啊！
四年级作文描写美景【七】
乡村是我最爱去的地方，如果有人问我，你喜欢城市还是乡村，我会毫不犹豫的选择乡村。我爷爷家就住在乡村，那里的美景会让你大饱眼福的。
春天，万物复苏，小草慢慢的探出头来。小路旁的柳树抽出了嫩绿的枝芽，小燕子成群的从南方飞了回来，在树枝或屋檐上叽叽喳喳地叫着，好像在说“春天来了，春天来了！”
夏天，小麦成熟了，长长的麦穗，饱饱的麦粒，一片金黄。草莓又大又红，在绿叶的衬托下，显得格外诱人。绿绿的大西瓜，圆圆的绿肚子，碧绿一片，真是夏天的“绿美人”啊。到了晚上，农民们聚在一起，谈谈家常，聊聊开心事，真快乐呀。在晚上，有时还可以看见萤火虫在跳舞呢！
秋天，是丰收的季节。红高粱笑红了脸，金黄的稻子笑弯了腰，玉米笑的张开了嘴，农民伯伯的脸上更是笑开了花。“嘟……嘟……”的汽车满载着果实：鸭梨、玉米、高粱、稻米，开往城市，向城市里的人们送去丰收的喜悦。
冬天时雪得天地，到处是银装素裹。走在小路上，可以看到小孩子们从屋子里跑出来，拿着小铁锹，聚在一起堆雪人、打雪仗，玩各种各样的游戏，让一边的雪娃娃也显得生机勃勃的。
在乡村，不论什么时候，不论什么季节，都有一副美丽的风景“画”。
