初三作文距离600字【一】
教师要与学生保持“距离”日常教学时，教师有目的多找学生谈话沟通，学习上常提醒，生活中多关心，让学生消除心理上的畏惧感。这样，在学生心目中，教师既是可尊敬的师长，又是可信赖的朋友。因此，学生就会把老师的表扬看作是对自己的鼓励，信心倍增;老师的批评是对自己的鞭策，及时改正;尤其是对学生病时的一句问候，更让他感到温暖。
所谓“疏远”，就是有意识的和学生保持距离。甚至人为的制造距离。与“拉近”相比，“疏远”学生往往更能体现出一名教师的管理艺术。作为一名教师，应该像一支部队的统帅，要为了战斗的胜利，不计较一城一池的得失，要站在战略的高度做学生的思想工作，及时的预见到未来可能出现的情况。谓“下棋看五步”意亦如此。
我班有个学生常常以“天才”自居。他聪明过人，基础扎实，但常骄傲自大，不可一世，导致其思想表现和学习成绩总是大起大落。我开始制造“疏远”了：大型活动的组织者中
消失了他的名字;各科老师也不怎么提问了，好像一下子淡忘了他!几个星期后，强烈的自尊心驱使这个学生低着头走进了我的办公桌前。
每一个学生都是复杂、多变的个体，因而评价学生的对错必须有多个标准，要用发展的眼光来看学生，摒弃“从小看到老”、和“一俊遮百丑”的静态的眼光和思维方式。要对那些犯错误的学生采取一些科学的管理艺术，让每个学生从一个个错误中走出来，科学地对待犯错误的学生，使他们有机会在纠错中成长。
教育是塑造人的艺术，教师应当善于处理与学生的“距离”。与学生保持何种“距离”最佳，我们借用古人的一句话：“增之一分则太长，减之一分则太短。”果真如此，则善莫大焉。
初三作文距离600字【二】
事情发生在进入高中的第一个晚上。
离开家中温暖的卧室，一下子踏进了集体宿舍，十几只鸟被关进一只狭小的笼子，失去了独自飞翔的空间，我一千个不适应，一万个不愿意。更加不幸的是，喜欢独处的我还得和另一只鸟挤在一张床上。这是一只不会歌唱甚至也不会鸣叫的鸟，初中三年，虽在同一所学校，我们不曾说过几句话。同学那么多，却偏偏与她同床共铺，怎么这么倒霉呢？晚上，她很快进入梦乡，我却无法入睡。夜里，我感到身体像火烧一般，心里直想呕，终于狼狈不堪地吐了一地。
这时她被惊醒了，迅速起身，黑漆一片，四处摸索。一会儿，她拿来她的毛巾，帮我擦嘴；接着又拿来我的毛巾，在热水中漂洗，拧干，再为我擦拭。
我静静地接受着她的护理，心生感激。
一会儿，她又转身走向她的橱柜，一阵黑暗中的摸索，拿来药和一杯热水，轻轻地扶起我。用嘴吹着开水，喂药，轻轻扶我躺下。
她像护士护理病人般耐心，母亲伺服婴儿般细心。在黑夜中，她俯身抬头，扶、喂、擦、敷，动作轻柔而优美，举手投足都在我的脑海中幻化为舞蹈。
我静静地欣赏着她的护理……
第二天早晨，铃声响起，她爬到我的跟前，用胖乎乎的小手在我的头上拭了拭体温，大概是感到我的烧已退，便放心地回到她睡的那边。我起床了，准备收拾垃圾，抬眼一看，发现地上十分干净。我无法想像，在那伸手不见五指的夜晚，她怎样将垃圾收拾得干干净净。
我静静地看着她，心有所动，冒出一个字：“你……”她静静地看着我，未说一句话。看着她疲惫的样子，我心生愧疚。她在静静地为别人创造幸福，而我却常常埋怨他人。原来是我嗅觉失灵，却总觉得自己与幸福无缘。朋友，谢谢你帮我度过病中的一夜，也帮我矫正了思想的偏差！我紧紧地搂着她，久久不放。
初三作文距离600字【三】
客厅里又传来激烈的争吵声，紧接着是“噼里啪啦”摔东西的声音。哼，这次又要摔坏多少东西才会“停战”？我厌烦地戴上耳机，狂野的音乐终于将刺耳的争吵声淹没……
门突然“砰”的一声被撞开。妈妈哭着冲到我面前，脸上的掌印让我骇然。“甜甜，你说，爸爸妈妈离婚了，你会跟妈妈对不对？”妈妈还没说完，就被爸爸一把扯开：“甜甜，你跟爸爸，爸爸有钱。”我面无表情地看着他们，隐藏了很久的委屈和怨恨，突然涌上心头。我冷冷地说：“我讨厌你们，我要跟奶奶。”
……
爸爸妈妈闹上了法庭。法官把我判给了爸爸，因为爸爸更有养好我的能力。妈妈拖着她的东西踏出家门的那一刻，猛地冲过来抱住了我：“甜甜，苦命的孩子，你不要怪妈妈！”看着妈妈撕心裂肺的样子，我再也不能装作冷漠的样子，也抱着妈妈，哭了。
妈妈走的第二天，爸爸带了一个女人和一个小女孩到了家里。“这是***妈和姐姐，从今天开始和咱们一起住。”爸爸说。我伸出手：“欢迎你！”那女孩似乎受宠若惊，连忙过来和我握手。我狠狠地把一杯开水泼在了她手上。她大声惊叫着。我得意地笑了，笑得很嚣张，却迟迟等不来爸爸的巴掌。我看见那个女人使劲拉着爸爸挥起的手臂。虚伪，好笑，你活该，我在心里恶狠狠地说。
20厘米
这就是我给坏女孩许秋若的见面礼。开始，我只知道，她是那个破坏我家庭的坏女人带来的孩子。后来，爸爸告诉我，她是我同父异母的姐姐。许秋若，许秋水，难怪我们有这么相似的名字。这更加剧了我的怨恨。因为，她就是爸爸对妈妈不忠的证据，活生生的证据！
我更恨她了。于是，我用剪刀剪烂她的新裙子；在她的米饭里撒沙子；趁她不注意，把她好不容易蓄起来的辫子剪掉；无休止地找茬跟她打架……我乐此不疲地玩着各种折磨她的游戏。而她，从不告诉那个女人和爸爸，只是躲在角落里默默流泪。
我的童年就这样在我折磨她的游戏中过去了。
10厘米
初一，我和许秋若被分在了一个班。成绩好又漂亮的我们成了“两朵班花”。只是，我们都生活在各自的圈子里，从不“越界”。每次有人问我，秋水，秋若是不是你姐姐？我都会冷冷地回答：“我没那么恶心的姐姐。”是吗？朋友们颇感意外，但看着我的神情，就都不再问了。时间长了，大家都知道，“许秋若”三个字对我来说像毒药，不论谁在我面前提这三个字，平时很友好的我都会变得很不客气。
很快到了文化节，学校组织了文学赛，每班选派一人参赛。“秋水的文笔多好！”“就让秋水参加吧！她会为咱们班争光的！”真的，我对文学有种特殊的感情，也许是被压抑久了，便喜欢用文字表述心情吧。我认定了这次会派我参赛，所以，当老师宣布由许秋若参赛时，我的脑子像被闪电击中一样。许秋若！我狠狠地念着这个名字。虽然我知道，她在文学方面也很有水平，但我相信，我比她优秀。
晚上，趁她不在，我溜进了她房间，看着那红灿灿的参赛证，我忍不住把它撕得粉碎。我等她来找我评理。没想到，第二天，老师却宣布，许秋若把参赛资格让给了我。
我应该高兴，不是吗？可是，心里莫名升起一层雾，搞得我好心烦。
5厘米
真没想到，一直到初二，经过了3次大调班，我和许秋若还在一个班。只是，我们依旧遵循着“井水不犯河水”的规则。
有一天，我领奖回来，把奖状随手一放，便出去了。回来时，离得很远就听到教室里有争吵声，疾步走进教室，我惊呆了。许秋若——那个平日里安静乖巧的班长，满脸通红，情绪激动，正被几个同学抱住手脚。她对面，是一个脸被抓得“阡陌纵横”的大男生，还有我的被撕烂的奖状。
听朋友说，我出去不久，那男生说，看不惯我的高傲自大，抓起我的奖状就撕。这时，许秋若疯了一样扑上来，试图抢下奖状。
我心里突然不知道是什么滋味，心酸，还是感激？感激？
0距离
初二下学期，我喜欢上了班里一个男生，便写了封信悄悄塞进了他的书包。
第二天，我的眼睛不时瞟向那个男生，和朋友说话也心不在焉。“秋水，你怎么了？生病了吗？”没想到许秋若会突然打破“规则”关心我。“没事！”我很不耐烦地回答。
突然，我看见那个男生从书包里拿出了一个粉红色的东西——我的信！我险些惊叫起来。更让我想不到的是，他居然拆开信，大声读了起来。啊！不要！旁边的一声声尖叫，一声声嘲笑，像一个个巴掌打在我脸上。我双颊发烫，眼泪也流了出来。“快看看谁写的！”有人催促那个男生。“许？署名是许。”顿时，目光都集中在我和许秋若身上——全班只有我俩姓许。流泪的我，尤其让人怀疑。
许秋若再次做出了让我目瞪口呆的事情。她三步并作两步走到那个男生面前，狠狠甩了他一个耳光，夺下他手里的信撕个粉碎，并恶狠狠地说：“是我写的，怎么样？你这样的男生真让人恶心！”全班一阵嘘声。
放学前，我在许秋若的笔袋里留了张字条：6点整，学校长廊，不见不散。
我问她，为什么一次又一次维护我？她只说了5个字——你是我妹妹。我的泪突然就涌了上来。
我终于忍不住对许秋若，不，对我亲爱的姐姐说：“如果我们之间的距离可以用直尺丈量，那我希望，这距离，永远归零。”
初三作文距离600字【四】
在我们这个年纪，或许很多父母都不会选择让自己的孩子离开自己的身边去遥远的地方。他们舍不得孩子在离开他们的时候受委屈，所以，他们把孩子拴在身边拴的很紧很紧。那样热情，那样强烈浓厚的爱，像火焰一样滚烫滚烫的燃烧着孩子们。
但是，年少的`我们总是愚昧无知的。我们想方设法的与最亲近的父母作对，我们想方设法的想用冰冷刺骨的水浇灭那团滚烫的火。我们和父母的距离那么的近，却让他们感到那么的无助那么的心寒，觉得我们和他们总是那么的遥远。其实，父母也想要我们的关爱，他们也渴望我们对他们用心付出。
我的哥哥就是明显的例子。还记得我的哥哥，小时候特别粘我的爸爸妈妈，每次的爸爸妈妈抱着我的时候便把我从我妈妈温暖的怀里推开，然后自己再扑入我妈妈的怀里。那时候的我觉得，他和妈妈之间的距离只有两厘米，他和妈妈的心上连了短短的一根线。这样的感情，我又羡慕又嫉妒。
可是，自从哥哥进入了青春期就开始和妈妈的关系闹得越来越僵了。妈妈说一他就说二，妈妈向左他就向右。他一动不动就和爸爸妈妈闹着脾气，他将父母从他的心里推开，从他青春的梦里推开。没有人再理解他了，不知道他究竟怎么想的，爸爸妈妈却为了我的慢慢成长渐渐的再也没有精力和能力去理会他了。
所以，哥哥为了惹得爸爸妈妈的注意，一动不动就和哥哥闹脾气。要么将门锁住将所有人挡在了门外，然后将房间里的东西砸的稀巴烂，要么就气起来离家出走让爸爸妈妈东奔西走的寻找他。从那时开始，我就觉得哥哥和妈妈心里的那根线彻彻底底的断了，不见了。
他想去追求属于他自己的诗和远方。
他考上了大学以后，就像是被精致的囚牢所锁住的鸟儿一下子被放飞了出来，然后仓皇而逃，连父母送他上飞机都被他谢绝了。似乎想和爸爸妈妈拉开长长的距离。
自从青春期的开始很少回家的哥哥现在却天天给父母打电话。他的远方太远了，远到了他看不见他的故乡，远到了他寻不到他的故人。他一个人漂泊在远方的寒夜之中，再也没有人絮絮叨叨的让他在出门前加衣服了，再也没有人任凭他走一小段路都让他注意安全顺着红绿灯走。
曾经他害怕父母滚烫的爱烧灼了自己，但是那团火焰却在远方的寒夜里温暖了他，指引他回到故乡。
难道人与人的距离相近，心就会远离了吗？我们所需要的，所奢求的，仅仅只是心灵相互靠近的蓬勃温暖。
初三作文距离600字【五】
从小到大，我们都是最好的朋友，喜欢同一件T恤，说同样的话，看同一片天空……不管什么时候，我们总是形影不离，有她的地方就有我，有我的地方就有她。从前，一有空，我们就到后花园的草坪上平躺着，因为那里有最美丽，最迷人的天空……我们手拉手嘴里唱着那首最喜欢的歌谣：“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回静静坐在榕树下，我们不知怎的睡着了……”
我们的生活平静得美好，每天上学，放学都在一起。爬同一道楼梯，走同一条路，我家住七楼，她家住六楼，我们就这样楼上楼下地来来去去。
可是，那一次，一场噩梦的袭来，让我哭干了所有的泪水。从此，我的生命中留下了一个永远也无法弥补的缺憾！
６月２５日的夜晚，夜黑得可怕，伸手不见五指。我爸妈都出差去了，所以这几天我在她家暂时住着。我很怕黑，每天夜里我都会死缠着她不放，她去哪儿我就跟到哪儿，每次她都会调皮地笑着对我说：“你真是个胆小鬼。”可是，今天不一样了，我们的房子，我们曾一起笑一起哭过的地方着火了，更让我始料未及的是，那天竟是我和她一起走过的最后一段旅程。熊熊的烈火猛烈地扑来，这突如其来的大火令我们束手无策，高温之下，我们的瞳孔里反射出的不只是火焰的金黄，更有无法阻挡的恐惧。我全身不自觉地哆嗦着，早已泪流满面。我们跑呀跑呀，大火包住了整个楼口，挡住了前进的去路。此时的救护人员并没有发现躲在厕所里的我们，可是，无情的大火已经肆虐到了六楼，我惊慌失措，忍不住大声哭嚎起来！在这迫在眉睫之时，厕所的窗口让我们看到了希望，可是，谁先出去呢，这又是一个生死的抉择！！面对自己最好的朋友，我当然愿意她先出去，没想到的是，她和我想的一样，当时的她眼神里流露出一个１１岁小女孩少有的坚定，让我心里一阵酸楚。更可怕的事情还是发生了，此时此刻大火已经侵入到了厕所，没时间了，怎么办！？怎么办！？
“你傻呀！还不快上！”她大声呵斥道。“可是……我……”“都这时候了还罗嗦什么呀！快！”无奈之下，我只好爬到她的肩上，我的手刚好划过她的脸，啊！是水，不，是泪水。“你……哭了？”我轻声问道，我从没见她哭过，一直以来，我都觉得她是最勇敢，最坚强的女孩。“没有，烟熏的，少废话，还不快点！”我没敢再说什么，一个劲儿地望窗口上爬，但是我知道，她真的哭了，那是发自内心的眼泪。终于，我跳出了窗口，被消防人员接住了，满脸灰尘的我一直注视着六留的窗口，我在等我最好的朋友下来……可是，旁人的一句话，让我从此恨透了自己当时的举动。“唉！”走喽，这孩子真可怜，小小年纪就死在了大火里。”然后另一个人接着说道：“这就是命啊！”顿时，我麻木了，泪水狠狠地砸了下来，以它的温度在脸上烧灼，我这才清醒过来，她不在了，永远都不在了……
那些日子，我没有说一句话，我累了，真的累了，我想人有时候总是需要一个人静静地想一些事情，静静地就这样发呆的吧。
太平间里，我摸着她冰凉的脸，我不停地颤抖，泪水止不住地往下流。可是，这一公尺的距离内，我们已经遥不可即……在这短短一公尺之间，蕴藏了不知多少美好明媚的回忆，而现在……事后，我来到了那块草坪，就只剩我一个人了，才发现，原来天空和我的心一样，也是支离破碎的，也许生活就是这样，让我们在伤痛中沉迷。
以后的日子里，每当我看天的时候，我就不喜欢再说话，每当我说话的时候，我却不敢再看天……
初三作文距离600字【六】
和你的距离，只剩下渐行渐远的身影。
春风化雨，桃花盛开。花的芳香，泥土的纯朴，一切都在苏醒，看着这城里的桃花坡，思绪回到那年。
只是“咿呀咿呀”，一个生命降生在花浴春风的季节里。那时，粉嫩的桃花把青瓦房轻轻地抱着，就像母亲抱着怀里的婴儿一样。在偶然间的一个清晨，窗户被风吹开，那个孩子第一次嗅到不一样的气息，清新淡雅。就这样，在那个孩子的心里，留下来了不磨灭的印记。
在他第一次用双脚踏上门外的`土地，桃花正在随风飘舞。一瓣桃花落在他的额头上，如同母亲轻抚着他。他用双手捏住那瓣桃花，注视着，是新奇，是喜悦，是一个酒窝漾在脸上。他记住了她。
他相比以前，已经长大了许多，依旧稚嫩的手有了更大的力气。在春天，他就在桃花树下玩弄桃花分泌的“桃花冻”，他就这么认为。一瓣一瓣的桃花被他拾起，然后撒在水池里，就像一艘一艘的小船，接着又在他的拍打下，说翻就翻。到了桃子成熟的时候，他就爬上树，背着个小篓子，把桃子一颗一颗地摘下，那些红透的就放在裤兜里。在那不久的将来，他就可以吃到甜甜的桃子干了。
后来，他离开了那个地方，再也没有回去过。
再后来，他就站在这片桃花坡上怀念。
初三作文距离600字【七】
举足之间，我便走过了那段距离，那段无法抹去的记忆。
—题记
小时候，我曾幼稚地问你：“人长大了，是否就可以天天玩耍，不学习吗？”你摸摸我的头，说：“是啊!只要儿子现在好好学习，长大就可以不学习了！”
一年级，年幼无知的我进入了知识的殿堂。你狠狠地将我拽进了校园，放学后，却又微笑着来接我，我唯有有眼泪来表现自己的不满。
二年级，得意洋洋的我走出了校门，开始炫耀自己的丰功伟绩，那两个鲜红的一百分便是最好的证明。
三年级，语重心长的你不再与我形影不离，给我的只是默默的鼓励。妈妈对我说：“你最近很忙，不能经常照顾我。”
四年级，渐入佳境的我在继续努力，也明白了你的苦心，可能好好学习才能成为你的鼓励。
五年级，突如其来的大祸降临了，看着破碎的玻璃洒落一地，我和同学都惊呆了，谁都没有承认错误的勇气。最终，你找到了我，我说了实话，而你却丝毫没有留情。那是你第一次狠狠地批评我，是的，第一次??????
六年级，朦朦胧胧中，我来到了深圳这个陌生的城市。新学期新同学带来的是全新的成绩，你发现了成绩下滑的我，留下的是一句句深刻的话语。
如今，焕然一新的我已学会与你分担一些事情，你便用微笑来回复我。
十三年，你陪伴我走过了多少风风雨雨，蓦然回首，是你，是那段距离为我搭建了一座又一座坚实的桥梁。
初三作文距离600字【八】
“海内存知己，天涯若比邻。”王勃在诗中慰勉友人勿在离别之时悲伤，但又劝慰着自己：我们虽离得千里之远，但我的心却永远和你在一起。这对自己与友人是何等的宽慰啊！
李白也说过：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”因为极其不舍友人的'离去，说自己寄心于明月，将一直的守望着你。这是朋友间的默契，心中孤寂时便还有朋友的等待与陪伴。
有人说过：“世上最远的距离不是天涯海角，而是我两人待在一起，心却隔着了一层薄膜。”是啊，人间最远的距离是人心与人心，你永远也不知道到底人是坦诚相待，还是虚情假意。
你有多久没有回过老家了？
你有多久没有见过你那熟悉的亲戚朋友或者爷爷奶奶了？
你又是否还能记得住对他们的称谓？
回一次你的老家吧，也许对你来说，那是一个不可开化的地方；但对于乡土，你可能也是不可缺少的一部分。你每次回去，都会使你的爷爷奶奶们津津乐道好一段时间。你的每次回去，都会使他们对你的印象加深一分。
人总是有根的，就像落叶永远会落在根旁，花会落在茎旁，它们是有记忆的，不会忘了自己的来源，而不是像现在大多数的年轻人那样，仅仅在清明节时绷着脸回来祭祖，又飞速逃离。记得祖先的，就会回来祭祖，不记得或者因不屑的装聋作哑的人，也许就像飞得很高的风筝一样吧，“啪”地一下，线就断了，风筝也就再也找不到了。
所以，为何不放下已有的执念，而去做那些应当做，却又忘记做的事呢？现在，记起它们，去做吧。
只要愿意，哪怕相距千里，也可以共婵娟，若比邻。我们需要放下的只是一颗心高气傲的心罢了。
