枯燥与精彩优秀作文题目【一】
走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的`彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说!但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。从窦老师的这本书中我理解，教师应当是要培养读书的习惯的。
从《玫瑰与教育》中我到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。这本书中，窦桂梅并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角：从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律”。
枯燥与精彩优秀作文题目【二】
《教育的理想和信念》是作者肖川博士历时十年写就的一本教育随笔集。文章的话题都直抵人心，说出了我们教育者的心理话，读书的过程是与读者对话的过程。在阅读的过程中，我无时无刻感受到肖川博士那质朴与豪放、灵性与率真、睿智与宽厚集与一身的学者风范，还有他那颗对教育事业无限无限热爱的赤子之心。在这里，我真正体会到什么是诗意教育，也渴望着自己去发现、去体味教育中那如诗如画的意境。
在这本书中，作者告诉我们要与经典为友；告诉我们教育带给了我们什么；告诉我们要审视我们的教育目标；告诉我们教师要“六个学会”即“学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新”……其中给我印象最深的是他的“六个学会”。
枯燥与精彩优秀作文题目【三】
你好！
今天，我读了你的故事，深受感动，也懂得了不少做人的.道理。
你是一个乐观的孩子，面对可怕的病魔，你没有悲观消沉，没有自暴自弃，也没有 埋怨上天对你的不公，而是坦然面对生活，面对艾滋病，你用你顽强的意志力，与病魔做着斗争，你一直没有放弃过！还在关心着和你一样患病的儿童，并且向全世界呼吁：接受并爱护艾滋病患者！你是多么伟大啊！
是啊，人生就应该这样。人生路上不可能没有坎坷，每个人都有一条耐磨的生命。只有拥有顽强的意志力和一颗勇敢无畏心的人，才能获得成功。
恩科西，我真佩服你。你还是一个孩子，却忍受着母亲去世、被别人排斥等痛苦，依旧乐观地面对天灾，这是多么了不起啊！虽然你已经离我们而去了，但你这顽强、勇敢、无畏的精神永远铭刻在我们心中！
向伟大的艾滋病小斗士恩科西致敬！
佟畅
