中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
每个家庭都有淳朴的家风。家是孩子成长的第一空间,在孩子身上处处会烙有家风的印记。家风就是文化和道德的言传身教,是智慧和处事方略的潜移默化。
我们家的家风是尊老爱幼,诚实守信,勤劳节俭,知足常乐。俗话说,百善孝为先。从我记事起,父母就教育我们要孝敬长辈。小时候家庭条件不好,父母还要赡养两位老人,照顾他们的生活起居,不论有什么好东西,都要先送到老人那里。每逢过年过节,全家人聚在一起,四世同堂,其乐融融,家中的晚辈,更是从未和长辈发生争执,让老人能够安享晚年。父母还告诉我,做人要诚信。即使是在家庭最困难的时候,父母也信守自己的承诺。爸爸还是时不时在饭前饭后
给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德,告诉我要知足常乐。
好的家风才能创造出好的家庭,俗话说:家和万事兴,相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基础上的家庭,才是幸福美满的家庭。
孩子是家庭的希望,家庭是社会的细胞。为人父母有义务、有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚品质的责任未必完全在父母身上,但为人父母在心甘情愿当“牛”做“马”的同时,树立良好的家风,用好家风培养好孩子,责无旁贷。
好的家风需要传承,也需要总结,不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化形成家训。
家是缩小的国,国是放大的家,父母用他们的身体言行影响着我,这积极健康的家风早已融入我们生活,代代相传。
孩子们的健康成长,就犹如一棵树生长的过程。家长需要精心教育与帮助孩子健康成长。孩子们的缺点与不足,不是来源于他自己,而是来源于家长。对于这些缺点与不足,家长不能对孩子进行粗暴的打骂,而是先纠正家长本身的错误,从而再引导孩子往正确的方向走。面对那些误入歧途的孩子,大多数是由于外界因素与家庭因素造成的,不良的家庭坏境会给孩子造成了负面的影响。这时候,家风、家训与家教的好与坏就是最有利的证明。
首先,家风就是一个家庭的风气。它是精神一层表面的教育,也是一种潜移默化的理念。家风是一种正面的、积极向上的行为准则。它在于内化心灵,而外化行为。所以,孩子的家风教育不只停留在表层的行为教育上,更重要的是对孩子精神上的教育。因此,家训对于孩子的精神教育就起到至关重要的作用。
家训是中国自古流传的一种家庭传统,至今在我们的生活中仍然有强烈的影响。对于家风来说,家训更为具体、易懂。它就是对孩子的一种要求与警示,能够更确切地指出孩子的不对。将家规熟记于心,每当孩子做事时,都会以家规为准,符合则为之,不符合则拒之。无形中,起到了警告、监督的作用。其实,家训也可以理解为在家风的基础上加以补充,达到内外要求,共同形成的目的。
我认为,家风与家训的主要体现还是在家教。家教是由父母双方共同对孩子的亲身教育。这种教育是其他教育不能代替的。总而言之,家风与家训都属于家教。所以,家庭坏境的好坏直接影响了孩子的人生观、价值观以及世界观的形成。当然,家教是否成功,也能够直接反应你是不是一名合格的,负责任的家长。孩子在初始阶段,他们所有的认知标准都来源于父母对孩子的引导,在这段时间内,父母能否让孩子正确地认识人生观,价值观以及世界观。这些观念一旦形成,就很难再次改变。因此孩子的一生与家庭教育的质量是密不可分的。想要孩子拥有一个美好的未来,家长必须给孩子一个良好的家庭坏境与良好的家庭教育。
家风不是说说而已,家训也不是背背也罢,家教就更不是简单粗暴的那种打骂教育。家长对孩子做得够不够、好不好、严不严,就体现在孩子的未来。千万不要等到无可挽回的地步才开始后悔当初对孩子教育的懒惰与放纵,要从现在就开始对孩子教育,担负起自己作为家长的责任,百分百地投入到教育中去,严格地要求孩子,以高标准的家庭教育帮助孩子成就人生最美好的未来。
好家风,好家训,好家教,中华民族发展史上不可或缺的一部分,也是无法忽视的话题。愿我们每个人都能在好家风,好家训,好家教中幸福成长。
我们家的家风可能与大部分家庭没什么区别,但却是真真正正的做到了——“勤孝俭善”这四个字。
先从勤劳谈起吧。先且不说,妈妈天天操劳家务,教育我和我弟;奶奶一闲着就迫不及待的找活干,天天对我们“唠叨”,我父亲他也是一个“勤劳”的人。虽然他个不高,算不上多帅,平时也不能总看到他做家务,但是是个时时都在进行脑力劳动的人。他在看手机时,不似别人一走一过,而是对时事、新行情进行着认真不苟的了解。他会琢磨如何把自己的公司运营得更好,进而把更优秀的产品卖给人们。尽管他不是搞科研、创造的,但我相信这对社会来说也同样重要。不会让每一寸光阴虚度,这就是所谓的勤劳吧。
人们说说有着孝顺儿女的家长定是无比的幸福,那么我爷爷奶奶也应是如此,因为无论到哪爸爸妈妈都会想把他俩也带上。甚至有一次去埃及旅游,十几小时的飞行,爸爸妈妈为他们购买了可以躺着的头等舱的票,也一定要让他们见识一下大千世界的美好。为了他们的健康,多麻烦,多少钱爸爸妈妈都愿意付出,在爷爷生病时,身为医生的妈妈,总是费尽心思,去帮爷爷调理身体。到了现在他们也要把孝顺品质交给我,我当然义不容辞地把这份精神继承下去。
节俭是奶奶和妈妈的主场。每次回家除了家里重大的事件(比如车被刮了),奶奶总会和我唠点家常,比如她哪次买菜卖得特别贵没舍得买,哪次跟菜商砍价得了个合适的价格,我走时又哪个灯没关,又哪个好吃的菜我没吃上,又得意的和我分享她又从电视上学到哪个节水办法。至于妈妈,有一次我回家,看她满脸笑容,我一问,原来是买到了心仪的却又并不很贵的衣服。但是当她看到有个英语训练的班很适合我,尽管并不便宜,但还是果断报名了(当然也征求了我的意见)。该用钱的时候不含糊,能省着用就省着用,所谓节俭不过如此吧。
善,是个特别广义的词,有很多意义,而我的家庭也都教会了我这些。做人不能太小心眼,和长辈说话要有礼貌,不可以撒谎,不能背后说人坏话,不能骄傲……需要注意的真是太多。对了,还有不能讲脏话(这可能是唯一一个老妈会因此狠批我的事),我也这么做了。如果我听到我弟学会说脏话了,我一定会狠狠揍他,让他不敢造次,把坏的苗头扼***在摇篮里。
说到我弟弟,就不得不提爸爸妈妈对我们的“管理方式”。与别的“二孩家庭”不同,妈妈从来不要求我让着弟弟,尤其是他先挑衅的时候。她只会向着对的那个。但也会要求我为弟弟做榜样(因为显然我比较年长,应该更懂事)。
记得有一次,在我很小的时候,我和弟弟抢磁带听,后来就打了起来,我被咬了两口,都出血了(据说他当时在长牙),而他被我揍了一顿,哭着去向妈妈诉苦。后来妈妈是安慰了我俩,但是谁也没批评,因为我俩都有做错的地方。因为互相“看不顺眼”为妈妈带来的麻烦可谓数不胜数,可妈妈从未打过我们。长大后我也能在妈妈对我们调皮行为的宽容中学会理解、宽容,渐渐原谅弟弟的“挑衅”。“一切烦恼与苦难都源于自身不够强大,不够豁达”这,就是妈妈用自身行为教给我的道理。
每当我在成长的“试卷”上,画下了错误,写的凌乱,我的家人从不用“修正带划去”似得简单粗暴的方法试图去掩盖,取而代之的是他们拿出“美好品质的橡皮”轻轻拭去,让我的“人生的卷面”利落、整洁,纯洁得没有一丝污染的痕迹。
“家有家规,校有校规”是人人皆知的一句话,可家风是什么呢?家风,简单的讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统;良好的家风家规是我们立身做人的行为准则,家风是社会和谐的基础。
而我家的家规的一些规矩是一点点形成的,其中有一条就是大大方方、不自私。
有一次,我和小伙伴在一起玩,玩累了,回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了,我却没管三七二十一,直接拿出了那一根。父亲见状,忙问我为什么只拿一根,我告诉父亲冰箱里只剩下一根了。父亲听后让我把冰棍放回去,又累又热的我,怎么舍得把它放回去,父亲见我无动于衷,忙训斥道:“把冰棍放回冰箱,你吃冰棍解渴了,别人呢?”见到父亲这样,我也只好乖乖把它放回去,可当时的我哪懂得父亲的良苦用心,现在才渐渐懂得,不得不说,因为父亲的训斥,使我做事时想着他人,这种性格令我终身受益。
我每次去朋友家玩儿,都会忘记父母规定回家的时间,玩得很尽兴的时候就会很晚回去,让大人们着急。
有一天晚上,父母因单位有事情都去加班了,我一个人耐不住寂寞,便约同学出去玩,而我却没有告诉父母,心里本想着与同学玩一会儿就回家,可是我们在一起玩的`高兴就忘记了时间,天渐渐的黑了,我们都没有散去的意思。直到有一位同学的家长催她回去,我们才各回各家。我刚到家楼下,就撞见父母,他们问我去哪了,我说玩去了。母亲用严厉的口吻对我说:“妈妈不是已经和你讲过了吗?出去玩也要有时间观念,要按时回家,到哪去也要告诉父母,你这样让我们有多着急呀!”说的我低下了头,很是惭愧,从那以后,我养成了按时回家的习惯。
“按时回家,去哪与父母打招呼”也成为了我家的家规。
“孝”也是我家的家风,孝敬长辈,尊敬师长。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!
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