书桌上的一场争论作文【一】
未来的书桌是一种外形美观、实用、高科技的书桌，未来的我和未来的书桌发生了许多趣事呢！
在书桌桌面上，有一个凹槽，里面有复制机。桌上还有一排红黄蓝紫绿的按钮。按红色的按钮，它可以迅速从凹口传出你要的书、文具；按黄色按钮即可自动打扫书桌、收拾书包；按绿色按钮可以从书桌一角的液晶屏寻找资料、文章。按蓝色按钮可以从与桌子连着的耳机中听关于学习知识和好习惯的广播。按紫色按钮可以找到自己丢失的东西。
有一次上学，我把一本作业本丢在家了，情急之中，我正要向组长交待这件事，可转念一想，哎，可不可以用桌上的复制机造一本一模一样的本子呢？我一按红钮，说：“给我一本与昨天一样的作业本！”一眨眼功夫，一本相同的本子就摆在桌子上。真令人喜出望外！
下午，全班搞大扫除。我一眼看去我的桌子，天哪！我的桌面尽是灰尘、某某捣蛋鬼扔的纸屑。我的书包也十分缭乱。我想了想，按了下黄钮，一瞬间，哇！桌面十分光亮，书包平平整整。我长长的舒了口气。
第二天中午，不知是谁把我的文具除了两张改正纸外，偷得精光。我生气得手捶书桌。转眼见到那个紫色按钮，我敲了紫键，屏幕上立即显示出那个“盗贼”的面孔，我一看——原来是他，他是个“惯犯”，偷了许多同学的东西，今天总算抓了个现行。
先进的未来书桌，需要我们二十一世纪新一代的努力。我们好好学习，将来造出如此先进的书桌。
书桌上的一场争论作文【二】
有一次，教写字的老师突然让我们用宣纸写钢笔字，还让我们回家，每人都买一袋宣纸，下次来检查。我买了一袋宣纸放在小书桌上，一看，正好，小书桌正可以放上一张宣纸还多一点。我立刻拿了一张宣纸，放在小书桌上写起了老师的家庭作业。
我也非常爱护我的小书桌。每天写完毛笔字，我就到楼下的卫生间里拿出了一条专门擦墨汁、墨水的毛巾，把小书桌上印出来的字迹全部擦得干干净净。
我爱我的小书桌。
书桌上的一场争论作文【三】
“咳，咳！”原来是一个放在讲桌上的石膏球体在咳嗽，“大家听好了，从现在起我就是你们的头头……”
“为什么？”发问的是长方体两兄弟。
“别打断我说话！经过这几天的观察，我发现我完全可以当你们的头儿！”球体傲慢地瞥了一眼它们。
“可……可是，你才来三天就能当我们的头儿吗？”圆柱体怯生生地问。
“孩子，别那么傲慢，不过是一些教具，还用得着选出头儿吗？”一支很旧的铅笔劝告球体。
球体不理铅笔，回答圆柱体：“哼哼，你们的本事是那么的小！以前待在商店里的'日子，我都学会了讨价还价！还有，这几天语文课上教的古诗你们会背吗？”
其他几个几何体沉默了，说实话，它们真不知道一个教具干嘛要懂那么多。
“嘿，你们会的东西可真少，其实不看这个，我也能当你们的头儿！看看长方体，干嘛要这么有棱有角，可以竖着很高，就爱炫耀，哪像我这样谦虚。啧啧！还有圆柱，你既不方也不圆，血统不纯正，一定是个杂交的呐！哪像我这样，还能全方位滚动！”球体越说越激动，竟开始滚来滚去，“咚”地一声，摔成了几瓣。
“哎！”老铅笔终于又开口了，“它什么都会，什么都懂，就是不会不懂‘沉稳’！”
书桌上的一场争论作文【四】
好多人都出来了，都在欣赏这大自然给我们带来的杰作。在一棵松树下，有一个小男孩手里捧着一把雪，好像在捏造一个什么玩意，脸上露出满心的喜悦。
“哎呀，多长时间没有见到这样大的雪了”，一位老奶奶情不自禁地说。“多美呀!今天要趁此雪景好好照几张相。”一位时髦的女郎在愉快地自言自语。“真好，真好，可大家想到没有，如此大雪，我们的车如何进出呀!”不知是谁在如此高兴的时刻冒出这样一句话。
是呀，大雪的确给大人们带来了不便啊!因为他们的车要进进出出。可是这厚厚的积雪，挡住了小车前进的道路，进不去也出不来呀!
一句话，好像捅了马蜂窝，一下子，大家议论纷纷。整个小区马上由欣赏雪景变成了热闹的菜市场，都围绕如何将雪铲除的事各抒己见。那个玩雪的小男孩也走了过来，一边用脚踢着积雪，一边好像在聆听什么，思考着什么。
大家七嘴八舌，始终无法统一意见，所以居委会决定就这个问题招开专题会!今天，开会的主题是“怎样将雪铲开”，居委会主任王小明说：“应该自己家周围的'雪，应该自己家铲，这样我们也轻松，清洁工也轻松。”居委会的张主任说：“应该多请些清洁工，这样更好呀!”居委会的相主任说：“应该我们去铲，我们是人民的领导，什么事情应该我们做，不应该麻烦人们。”屋里的争议声此起彼伏，相当地热闹。
屋外，只见刚才踢雪玩雪的小男孩，正在用他那并不强壮的双臂一锹一锹将路中间的积雪铲向两边，随着衣袖的不断挥舞，最长的那条水泥道上的积雪已基本清除干净。
屋里的争论声还在继续，一位住户代表高声地说出了自己的想法。“由居委会的领导将道路分成几段，每段选一个负责人，由他们召集人员进行清雪。”话音刚落，就遭到了很多人的反对，都认为是一个不好实施的举措。
只见小男孩脱下了外套，满脸红扑扑的。口里呼出的气体在他身边越来越多，小胳膊也在不停的摇晃，好像在舒展筋骨。喔，大概是累了。小男孩又继续开始了那一左一右的机械动作，渐渐，左边的那条道也露出了黑色的外衣。
居委会主任作了最后发言，采取了张主任的意见，多请清洁工，不要给大家增添麻烦。话音落下，再也听不到一句反对的声音。对此英明的决定，大家一致通过。
大家都舒了一口长气，从屋里纷纷向外涌。一个个使劲地揉捏着自己的眼睛，以为自己看花了眼睛。三条堆着厚厚棉被的人行道怎么突然变成了这样?
小男孩将最后一锹雪铲向了路旁，终于露出了胜利的笑容，将铁锹扛在了肩上，向家里走去。
一阵风吹来，站在外面的所有人没有说一句话，可他们的脸也和刚才劳动的小男孩一样红通通的，久久地站在原地，一直目送着渐渐远去。
书桌上的一场争论作文【五】
记忆中已回想不起书桌是何时买来的,只知道那刚买回书桌的喜悦早已荡然无存,更多的是书桌上“沙沙”的写字声和读书声……
——题记
只记得书桌刚买回来时空荡荡的，但随后就没有这么宽广了，那些厚薄不一、价格却很威风的练习册已经开始悄悄地侵蚀书桌上的大片土地。
书桌上试卷那鲜红的99分总是那么刺眼，只是一个小数点的移动，只是一个线段图的长短，只是一个对与错的`抉择……虽然99分是第一名,100分也是第一名,但不知为何,心中些许会感到一点不痛快,似乎书桌也跟着没有了光彩,书桌是可怜的……
书桌的抽屉里那些记载我童年的小玩物和小贺卡，早已不见了踪影，有些什么呢？哦，有同步的辅导资料，有高年级的作文书，有线代流行的“English”，也有五花八门的征稿启事，书桌是拥挤的……
我只是个六年级的小学生。站在波澜不惊的六年级之上，我突然很想发泄，眼前的书桌突然变得那样可恨，好想把它砸烂……或许是六年级的紧张之感吧，我与书桌打的交道似乎越来越多，书桌是熟悉……
时间一天一天地流走，书桌的颜色一天一天地暗淡，我的知识也在一天一天地丰富。书桌，可能会伴随我走过小学，走过初中，走过高中……书桌是无私的……对书桌，不知有股什么样的感觉……
