难忘的足球赛作文400字小学生(观看足球赛作文400字小学四年级)

难忘的足球赛作文400字小学生(观看足球赛作文400字小学四年级)

首页叙事更新时间:2023-12-13 13:50:43
难忘的足球赛作文400字小学生(观看足球赛作文400字小学四年级)

难忘的足球赛作文400字小学生【一】

“咦,没有球门怎么办呢?”一个女孩问。大家互相对视了一下,点点头,好像是没有考虑到这个问题,怎么办呢?“那就用我们的书包做球门吧!”不知是谁说了一声。“好主意!”球员们异口同声的说。于是,他们就用书包堆起了一个球门。

搭好了,足球赛也快要开始了。一个高年级的`学生,他有这一头金色的头发,穿这一身黑色的运动服。他屏息凝视,眼睛死死的盯着足球不放,他的眼里似乎只有足球一样。这是谁呢?他就是守门员。守门员在球赛还没开始前,姿势一直保持不变,直到裁判员说开始。

拦球的拦球,射门的射门。场上一片“混乱”。虽然这是一场小小的足球赛,但场上的气氛还是那样紧张,那样激烈。一个小弟弟伸长了脖子聚精会神地看着,连眼睛都不眨一下。连原来一脸睡意的小狗也转过头来,伸出前爪汪汪的叫着,看它那一脸的欢悦,好像在夸赞守门员呢!

“滴答,滴答”时间一分一秒的过去,球赛结束了。旁边的叔叔带着满脸微笑,向守门员伸着大拇指。守门员高兴的笑了笑。

抬头望一望天空,太阳还在天空中挂着,不肯下山。我想它也一定在留恋着刚才一场足球赛吧!在场的每一个人应该都不会忘记那场难忘、特别的足球赛。

难忘的足球赛作文400字小学生【二】

那是我上三年级的时候,学校组织的年级赛,我们班级经过一次次的努力,淘汰对手终于挺进前二,与6班争夺最后的冠军。6班曾是上一届的冠军,我们是有很大压力的。比赛开始啦,由于我们心里很紧张,很快对方就进了我们一个球,在对方比分领先的.情况下,我们更紧张了,忘了训练时教练教的技巧,有些慌乱,甚至开始互相埋怨,很快上半场的比赛以2:0结束。中场休息时大家都很失落,教练说:“把你们平时训练的能力发挥出来,打起精神,你们团结协作,一定能赢的,加油!”很快下半场开始了,我们5个队友把教练的话牢记心中,振奋精神开始了下半场的比拼。我把球传给陶冶,陶冶接过球带过对方主力,这时我又协助陶冶看住对方主力,不给他出脚的机会,陶冶又把球传给前方的佳宁,在我们的配合下终于进了对方一球,我们互相击掌鼓励,这下我们更有信心了。我们相互配合终于在哨声吹响前以3:2反超对手,赢得了最终的冠军。这次冠军来之不易,是队友们相互配合,互相鼓励得来的,在人生道路上要勇于拼搏逆境中前进。这是我们的骄傲!

难忘的足球赛作文400字小学生【三】

今年初春的一天,老师通知我成为国际队的入场球童,当时把我高兴得都要发疯了!周六的下午在老师和家长的带领下,我们乘车来到了体育场,观看了足球比赛,这场比赛令我至今都难以忘怀。

记得那天从中午开始就纷纷扬扬地下起了小雨,加上又是初春,一阵阵寒意向我们袭来。我心里不免有些暗暗地担心:这种天气,能踢球吗?!好在当我们到达体育场的时候,雨竟然神奇地停了,虽然天气很冷,但我们心里都热乎乎的,因为我们最难忘的足球赛终于可以见到盼望已久的球星了!

我们球童提前一小时入场,一进入体育场,我立刻被设计巧妙、场面恢弘的“水滴”所吸引,全场成片的蓝色座椅,看上去就像是碧波荡漾的大海,映衬着绿茵茵的草坪,使人心旷神怡,南北两块大液晶屏幕正播放着两队以前的比赛录相,给人带来前所未有的'视觉享受。别看距离比赛还有一小时,但观众席上已坐了将近一半观众。这时,两队的队员开始上场自由训练。他们有的三五成群互相传球、轮流射门;有的独自练掂球,只见球慢慢往上掂,一米、两米……看到他们训练得那么认真,我断定这必定是一场精彩的比赛。这时, 我们被老师带到球员休息室换好小队服。不一会,球员们就回来准备出场了!老师还把我介绍给球队主教练也是大球星,他一点架子也没有,亲切地摸着我的头,问我喜欢不喜欢足球,我激动得一句话也说不出来,就是一个劲地点头。

比赛时间到了,球员上场。我牵着球星的手出场,当时我偷偷地打量了他一下,他染着红色的头发,脚上穿的也是一双金红色的球鞋,简直是帅极了!入场后,我们和球员庄严地站成二列,国际队穿兰上衣,黑裤子,另一队穿着白色队服,各队升队旗,场上响起庄严的国歌。开幕式过后,裁判员吹响了比赛的哨声。一开场国际队就发起了猛攻,我是他们的忠实球迷,所以心里有一种说不出的高兴,每次国际队攻到对方的球门前,我就会情不自禁地为他们呐喊助威。当比赛进行到17分钟时,只见国际队的9号从侧面将球传到球门前,这时7号以飞快的速度插上,一脚将球推射入球门。全场顿时响起一阵雷鸣般的欢呼声,我们小球童更是兴奋地从椅子上跳了起来,一边吹喇叭,一边挥舞着手臂。没想到这一进球竟成了整场比唯一的入球。

最后,我们意犹未尽地走出体育场,这是我第一次到现场观看足球比赛,它不知比在电视上看要刺激多少倍!真痛快!

难忘的足球赛作文400字小学生【四】

裁判员吹响口哨,把球扔向中间。我们班的运动员便和三班的运动员争抢起来。眼看着就要踢进了,可又被对方的守门员给拦下了。

在一番争抢过后,三班把第一个球踢进了我班的球门。“加油!五八班是最棒的!”班上的拉拉队看了以后立即给队员们加油助威,希望听到加油声能够更加努力,争取踢进对方的球门。在上半场即将结束的时刻,我班的`一名队员将我班的第一枚球踢了进去。“哇!五八班你最棒!五八班你最棒!”我们班的拉拉队见后立即给我们班的运动员再次加油起来。真是太好了,现在是1:1平了。

下半场很快又开始了,看来,这是一场精彩的比赛。我们班的拉拉队又开始给我班运动员加油助威。不过,这好像并没有起到什么作用。很快,三班又进了一球。比分又拉开了,现在是2:1,我们班暂且落后。天啊!时间不多了,该怎么办!

“五八班加油!五八班加油......”拉拉队员在队员们心灰意冷的时刻又开始加油助威,希望能够有转机。三班趁此机会,进了一球。

最终,比赛以3:1,我班以失败,告一段落......不过,我们并不会唉声叹气。因为,我们班的队员已经尽了最大的努力去拼搏,只要吸取经验,我相信,我们班在下一次比赛中一定会取得胜利。这是一场难忘的足球比赛,同学们既拉近了友谊,又增强了体质。

难忘的足球赛作文400字小学生【五】

我常常想起很久以前的那场足球赛。

二零零六年暑假的一天下午,我和一些小伙伴正在院子里踢足球,几个大孩子跑过来,要和我们赛球,我们爽快地答应了。

开始,我们利用人多的优势,连续进了三个球。大孩子们觉得这样下去必输,就改用“高奔”战术。我们因此吃了不少苦头:他们力气大,可以直接从他们的球门射进我们的球门。我们只好采用人墙防守战术,但常常有人被踢伤。我们悄悄地开了个“诸葛亮会”,决定改变战术,以对付他们的“高奔”。我们人多,就加强控球和传球,不让大孩子们得到球。从此,他们的“高奔”如水牛掉进井里,施展不开了。

但是,我们毕竟比他们小,在体力和技术上不如他们。坚持一段时间后,我们渐渐地跑不动了,我方的队形也开始散乱,防守上经常出现漏洞。对方抓住这些机会,抢到球就“高奔”,场上形势发生了逆转。他们第二次开始“高奔”后,我方开始接二连三地出现“伤兵”。期间,我被“奔”过七次,躲过了五次。我最后一次被“奔”到,是因为对方守门员得球后,直接大脚射我方球门,正好打在我的手上。我的手麻得厉害,只好下场。

在球场旁“养伤”的时候,我发现了一个秘密——只要近处有人,他们就不敢“奔”。我连忙把我们的人叫来,召开第二次“诸葛亮会”。会上,我们决定改用贴近的人盯人防守战术,用两个人防守他们一个人,以对付他们的“高奔”。

这个战术虽然正确,但我方仍然感到很吃力,因为我们的体力和技术不如他们。时间一长,我们的体力跟不上了,他们又开始“高奔”了……这场球赛结束后,球场上的一幕幕画面,象过电影一样,在我的脑海中反复出现,我想到了许多问题:第一,任何一项竞技比赛,必须在双方实力大体相当的条件下进行。比如,奥运会上就没有男人和女人、大人和小孩的比赛。第二,如果是奥运会、亚运会、世界杯等在公正的规则下进行的正式比赛,双方为了取得胜利,可以运用各种策略,以己之长,攻人之短。第三,我们这场比赛,是在家属院里进行的友谊赛,双方年龄、体力、技术不均等,大孩子们不应以大欺小、以强凌弱。应该将大孩子和小孩子平均分给两队,这样双方的实力相当,比赛才公平。第四,弱小一方在遇到强敌时,应该动动脑子,想想办法,用智力取得比赛的主动权。第五,如果双方都有良好的修养,抱着切磋球技的态度,互相帮助,取长补短,结果可能就大相径庭了。

这场足球赛已经过去很久了,但我仍然难以忘怀, 因为它引起我太多的思考……

难忘的足球赛作文400字小学生【六】

比赛开始了,我们采用三局两胜制。我先出其不意地发了一个低旋球,他接球时稍稍往上挑了一板,我抓住机会奋力扣球,得了一分。得了这一分,鼓舞了我的斗志,我越战越猛,以21比16先把关键的第一局拿下了。

第二局开始了,但不太顺利。第一轮翻球以1比4落后,心里不免有些急躁。不是扣球不过网,就是削球不上台。让爸爸把领先优势扩大。11比4,我改变了战术,沉着应战,很快反超分数,16比18。但爸爸毕竟是老手了,他也不甘示弱,没有给我喘气的机会,连得了五分,最终以18比21输给爸爸。

第三局是最关键的一局了。我吸取了上一局的教训,我们俩龙争虎斗,比分咬得很紧,九平十一平十五平十八平……我俩几乎不相上下。一直打到二十五平。我的心都提到了嗓子眼,最后让我扣了一球,得了一分。谁知他下一盘发了个退球,我勉强接过但稍高了一点,他乘机来了个扣球,谁知扣到了网上!结果我以27比25险胜了爸爸。

今天真让我难忘!让我知道了只要努力就能创造奇迹,如果不努力就一定会失败。

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