活力青春的主旋律作文批改【一】
到天湖景区啦！走着走着，我忽然发现草丛间有几只黑白相间的动物，仔细一看，原来是四只很小很小的猪！它们在山坡上跑着，还调皮地去追逐在山坡上吃东西的鸡。有一只小猪离开了伙伴，独自一个跑到了停车场上，结果给一群男孩子围攻，它吓得飞跑回了猪圈。我跟着它到了猪圈，一阵臭味让我难以忍受，不过让我高兴的.是四只小猪全在那里，我举起照相机一阵狂拍，把小猪傻头傻脑的样子拍了下来，而小猪却不知道我在干什么，用迷惑不解的眼睛看着我。
我们沿着湖边走着，听见有“昂昂”的叫声，原来是一群鹅在尽情地歌唱。我蹑手蹑脚地接近它们，想给它们拍几张照片，没想到它们看见我就一个一个地跳进水里，游走了。嘿！它们还不让我照呢！
一阵山风吹过，树叶发出了“哗哗”的声音，和鸡叫声、鹅叫声、猪叫声配在一起，让整个景区充满活力。
活力青春的主旋律作文批改【二】
有这样一朵花，让你黯然情伤的一朵花。寄予太多想念，想起某个温柔的片段或是失落的碎片。听见这朵花深深浅浅的呼吸，抑或是等待了千年的呐喊，触目衍依恋，心语未白，却已尘埃落定。
有这样一首诗，让你莞尔唏嘘的一首诗。一笔执着，点亮了思念，灼伤了青春。小字盈笺，文迹缱绻，浓墨酽酽。太多眷恋，欲说还休，几点清盏，旋律都耳熟能详，却管别人荡气回肠。
我和你，一首歌的情愫
这首歌唤起我太多太多的回忆，充斥着一种阳光的静谧和温暖。干净的声线，细腻的情感，清新的旋律，拖沓的陈词，平淡的记忆，曲调开篇的浪漫一掠而过，氤氲朦胧，若即若离。主歌在低音区域流转，缓缓开始了叙事。
我坐在你单车后背，微风轻快地拂过脸颊，你美丽的碎花裙子在风中舞动，只是带着耳机听不见我说话，只是偶尔转过头看着我孩子气的表情，旁边是呼啸而过踩着滑板的少年。那时候阳光总是很调皮，跃动着捉不到。
“为什么东西总是很乱呢？”看着一片狼藉、风雨满城的房间我就来气。杏子看着我手忙脚乱的样子惹不住捂住嘴笑起来。“我说，你这个老冤家，能不能来帮帮忙，别顾着偷笑啊！”我故作生气的样子。没想到她也一本正经起来：“你知道世界偷什么不犯法么？”我抿起嘴，想了一会，问：“什么？我没想出来。”杏子装模作样跟侦探似的：“据我分析，你刚刚说过啊——是“偷笑”啊。”我把抱枕砸过去：“老冤家！还笑！”
没想到这一砸过去，大水冲了龙王庙了。抱枕以完美的姿势飞过去，就是着陆点不怎么样——碰倒了老妈长颈的钢化杯，杯里的水以迅雷不及掩耳之势倒了出来，不偏不倚正好倒在杏子衣服上。衣服上的hellokitty都变得湿嗒嗒的，眼睛眨巴眨巴就要哭了，那可是杏子最喜欢的衣服。完了完了，我又成了一个万恶不赦的罪人了，这下牢底都要坐穿了！我赶紧上前去，连说“对不起，对不起。”杏子嘴一沉，眼角一扬，我还以为杏子要使出她的***手锏——掉眼泪。可是我又没想到，这个老冤家，给我来了个峰回路转：“呀，遇水则发，看起来我们就要发了，你就等着收钱吧！”杏子装腔作势。我长舒了一口气：“吓死我了！你个老冤家！赶紧擦干净用吹风机吹吹，吹完来帮我收拾！快点！”杏子嘟起嘴摆起了臭架子：“哼，我现在可是伤员，过来扶我！起驾！”
我再次对“乱七八糟”这个词感到陌生和无奈，“天哪！怎么这么乱！”杏子若有所思，把桌上本来乱七八糟的东西重新摆弄了一下，问：“看上去乱吗？”我感到她的举动有些莫名其妙，杏子是不是又有些什么名人了……“还很乱啊。”她借着又把东西整顿了一遍，“还乱吗？”跟之前如出一辙，杏子这葫芦里卖着啥药呢？于是我又回答：“一样很乱。”“你知道为什么东西总是那么乱吗？”杏子的语气突然变得很哲理化。我回答说，“不知道。”“那是因为我们对乱的定义有千万种，而对整齐的概念只有一种。”我以一种崇拜而又可怜的眼神看着她：“你说的很哲理啊！不过，眼下最重要的事情是在我老妈回来之前，把这里整理好！”杏子无奈地看了我一眼：“像你这种庸俗之人是不会懂的，天机不可泄露啊！”“老冤家！我看你是不想干活吧！给我回来！”……
雨声嘀嗒的长夜太容易勾起思念。只是，这种闲情已经被遗失了好些年。时光流淌，过尽千帆，我们的心灵已经疲惫麻木，连思念一个人，都变成了一件这么奢侈的事。歌曲清澈的音色一如既往，不然纤尘，温柔如夜风，涤荡心扉。它被日渐沉重的.回忆挤压，变得无处藏身，只能像烟火一样倏忽而过，悄然陨落。
我和你，一朵花的梦想
这朵花还是那么美，美得让人无法呼吸。它绽放在无数的寒冷与寂寞，聆听无数凭空生出的绿肥红瘦的感伤，徘徊在梨花映水的唯美意境。是哪家顽皮的小孩，白生的脚丫拨起一圈涟漪？是哪位多愁善感的姑娘，在万籁俱寂的深夜流下一行清泪，在点点的烛光下，折射出一片琉璃一样酣然的纯净，然后摘下一朵子午兰？
当你背着书包出现在教室门口时，铃声刚好响了第十六秒，你踏着铃声走进教室，而你的眼眶红红的，肿的像个核桃，看着都叫人心疼。但我不知道发生了什么，也不懂安慰人。下早读之后，我好不容易找到一朵杂草中的小野花，却把你逗不起来。
“杏子，怎么了？跟我说说好吗？”杏子脾气犟得很，什么都不肯说。“你不肯说，那我走了？我真的走了？”我作出一副不再理她的样子，就知道她吃这一套。留下我之后，杏子一本正经地我：“你觉得你像什么花呢？”我看着手里的野花，说：“哝，野花。”杏子终于忍不住笑了，“这么丑的花你也拿来逗我。”我转着这朵花，野花旋转着，像在舞蹈演员转着小花伞，我说：“不是啊，虽然很小，但味道很清新，香味不浓，颜色也挺漂亮。”杏子看看了这朵野花，带着些无辜和不相信的眼神，嗅了嗅：“是吗？那，如果我也是朵野花的话，会不会也有咸鱼翻身的那一天呢？”她黑葡萄似的大眼睛里装满着渴望，使我不得不认真而严肃地来回答这个问题。
活力青春的主旋律作文批改【三】
作为21世纪现代青年的我们，正如那朝气蓬勃的初阳升起一般，储蓄了十多年的能量，正要在这花样年华中尽情迸发，不断地展现、挥洒青春所带有的活力气息。是的'，青春，我们来了，也将用充满活力的双腿为你舞出别样的曲章。
梭罗曾在《瓦尔登湖》上提出“黎明的感觉”这一概念，即一觉醒来后，像重新获得生命一般的感觉，青春亦是如此。这部正是青春的表现吗？一切都是那么新鲜，那么朝气，似破茧后的飞碟，又如冬眠后的睡熊。活力一直需绕其中，一切甚是美好。
而我们，步入青春后，带着这一股活力融入生活中，给人感觉美好，但是也并不算全面，在人生道路上，有欢笑，有快乐，也有痛苦，有难过。其实，仔细想想，人生正是因为这样才变得丰富多彩。每人都会经历喜怒哀乐，每人都需珍惜这些人生财富。
奋斗，借着青春的活力奋斗；拼搏，迎着青春的激情拼搏；努力，靠着青春的信念努力。伴着青春前行，或悲或喜，都要舞出属于自己的一道风景。我们可以。
青春给予我们的，虽然美好，不过也有些许瑕疵，那么就“取其精华，去其糟泊”，命运掌握在自己手里，要好好珍惜青春，把握现在，用自己的活力造就自己有所价值的人生！
活力青春的主旋律作文批改【四】
你好！
当光阴迈着一成不变的脚步不紧不慢的走着，走过一个个春夏秋冬，走过一个个月阴日晴，回望一路风景，你内心会有何感想？
未来的你，是披满雪花坐在昨天的记忆中，回味心上每一道沟壑所深藏的故事，还是充满活力的奔跑在天空下，感受这世界的美好？不管怎样，亲爱的'你都不能忘记儿时的梦想，儿时想飞向蓝天，翱翔太空的梦想。
未来的你，也许没有青春年少的容颜，没有异想天开的纯真，也没有太多时间沉浸在梦的世界。但，亲爱的你要记住儿时的诺言，儿时许下要努力拼搏，回报父母回报祖国的诺言。
未来的你，能否像以前的你一样，每天微笑？没有伪装的坚强，没有眉间化不开的忧伤，一路横冲直撞，即便遍体鳞伤也能笑颜依旧。不管怎样，亲爱的你都不能忘记儿时的伙伴，儿时陪你疯、陪你哭陪你笑的伙伴。
未来的你，是在天空与高楼的交界处追寻那空旷的自由，还是默立在阳光下，让温暖包裹这一刻宁静的你？不管怎样，亲爱的你都不能忘记最初的自己，最初心无杂念，爱玩爱笑的你。
青春的序幕已经拉起，青春的脚步从未停歇，记忆源头的我，正踏着梦想的舞步，浅唱青春的旋律，期待在不久的将来，我们的见面，会是精彩万分！
最初的你
20xx年9月30日
活力青春的主旋律作文批改【五】
整本书分为六章，以不同的方面介绍了青春期孩子变化及应对措施。
第一章：心理健康，进入青春期的孩子，随着大脑及身体各器官的发育成熟，生活体验加深，不安和好奇心相互交织，心理极不安定，青春期的孩子反抗、困惑、自卑诸多行为都是青春期心理辩护的体现。认识自己，保持心理上平衡，做感情的主人。进入青春期就易烦恼，生气，郁闷，主要是调整心态，冷静下来，就可以保持平常的心态。
第二章：生理卫生，贯穿青春期的最大特征是性发育的开始并逐步完成，青春期的性萌动是生理性的，是无法封锁的，外界的干扰，压抑只能增添孩子内心的好奇和***，甚至造成心理混乱、恐惧，而情绪的`极度混乱正是造成问题的最危险根源。随着自己不断成长，生理卫生极其重要，要想得到一个健康的身体就要了解如何保持心理和生理的健康，还要注意自己的情绪，卫生运动等。
第三章：父母沟通全天后监视，逼供式的劝说，封锁般的隔离。逗因缺少了尊重，土增敌意，相信父母的不是约束，而是为你们的成长点一盏灯，树一个路标，心情不好是，最好不要做多余的事，如要沟通，就要等双方平静下来再谈，这也是青春期中最大的问题。
第四章：人际交往人际交往是成长中的必修课，是最珍贵的人生营养，是我们社会的一个重要课程，在交往中他们互相尊重，懂得了和别人谦让，懂得了竞争，懂得了合作，懂得了分享，懂得了宽容，在交往中他们到什么叫被孤立，什么叫合群，什么叫人缘，什么叫被受欢迎，什么叫大方，什么叫小气，什么时候讲原则。人际交往也有需要注意的事项，对朋友不能过分友好，而且对每个人都要一样，不能作墙头草。
第五章：生活习惯，生活习惯彻底贯穿每个人的一生，但大多形成于青少年时期。良好的生活习惯对于人的健康成长，人际交往和工作都有重要的作用。比如卫生习惯，饮食习惯，穿戴习惯等等。“好习惯可以筑就一个成功的人”所以我们应该培养好的习惯。
第六章：特别话题，现实世界五光十色，无奇不有。青少年时期刚刚入世，新奇感，好奇性特别强，特别敏感，什么都想试一试，以致误入歧途，而不能自拔，影响成长成材。特别是性***扰，吸毒之类，必须敢于说：“不”避而远之，如果“不”不能解决，建议去学写“台拳道、空手道”之类，即能防身，还能调整心愿，锻炼身心健康的活动。
青春期的变化是微妙的，关系到我们今后的健康成长，所以，我认为《青春的旋律》是一本帮助我们关键时期的一本好书，值得更多的青春期的孩子们仔细阅读。
