“铃铃铃……铃铃铃……”随着一阵阵清脆的上课铃声传入我和同学们的“顺风耳”中,教室里沸腾起来了,因为大家期待已久的体育课终于到来了。
老师一声令下,我们就像闷在笼子里的小鸟一样,以“百米冲刺”的速度“飞”到了大操场上,瞧,同学们围在一起干嘛呢?哦,原来是“篮球痴迷者们”正在分队进行篮球比赛呢!我也喜欢篮球,也迫不及待地参加了。打完篮球,我便坐在树下休息,伴着清风,欣赏着周围的`景色,操场上的南边也围着一些同学,他们在爬杆,一个小同学个从杆上滑下来,一个大同学纵身一跃,用力抓住竹竿,迅速爬了上去。
另一边传来了一阵阵“加油,加油!”的声音,原来是乒乓小将们正在打乒乓球呢!见他们玩得很高采烈的,我也觉得手有些“痒”了,我不由自主地走了过去。看,他们打得多认真啊!旁边的“裁判员”正在为这一对“死对头”一分一分的给他们记上去,双方打得难解难分,比分咬得很紧,如此激烈的比赛看得我也为他们紧张。虽然他们打乒乓球打得汗流浃背,可他们都不在意这些,他们各种“虎视眈眈”地盯着对手,观察寻找着对手的漏洞,恨不得一口把对手“吃”掉,他们都渴望获取胜利。
这时候的我,正看在兴头上,忽然一阵响亮的下课铃声传入大家的耳朵中,双方打成一平局,“裁判员”宣布比赛结束,比赛不分胜负。同学们只好恋恋不舍地放下了手中的体育器材,回到教室里去了。(操场又恢复了平静。)紧张而又充满活力的体育活动结束了。
在我三年级时参加了一场羽毛球比赛。回想起来,仍让我记忆犹新。
羽毛球的比赛前,我得知对手是我幼儿园同学DD朱逸仁,他不但身手敏捷,而且控球技术高超,是一个强悍的对手。我虽然有点胆怯,但我咬咬牙,决定跟他放手一搏。
比赛开始了,他先发球,他故意将球打地低了点,想引我到网前,我毫不惊慌,看穿了他的“声东击西”之计。我将手臂伸直,一探身,将球轻松打了回去。他再放高球也毫无用处,他干脆打了一个扣球,可是没打到,我占了上风。他也不甘示弱,连续使用扣球,将我打得手忙脚乱。可是,一来二去,我就摸清了他的路数,将球打得低了一点,朱逸仁不愧是控球技术数一数二的小将,急忙跑过去接,将球还了回来,我盯着风驰电掣的羽毛球,猛得打了一个高球,他想接也接不住了。后来,他不灰心,用了九牛二虎之力发了一球,谁知用力过猛,打出了界,全场一阵轰动;有的哈哈大笑;有的顿足捶胸,垂头丧气;还有的高叫:“加油啊!一鼓作气打败他!”朱逸仁突然眼睛注意前方,发了个扑地球,球向地上打来,我毫不犹豫将球拍了回去。可是,他乘我不备,用扣球向我射来,我早料道他有这个打算,猛地抽射,将球闪电般地拍了过去,将他打败,场下一阵欢呼雀跃。
无论是羽毛球比赛还是其他比赛,我坚信:只有动脑才能取胜!
比赛快要开始了,双方队伍伸手交握,那握手的力道,那充满斗志眼神的碰撞,那充满烟硝味儿的气氛,着实叫人情绪高涨,兴奋非常。这场比赛尤其紧张,因为全级的两支强队一决高下,这是乙班与丙班的争霸战。“砰!”丙班的同学首先以压倒性的'身高优势取得发球权。队员都忍不住嘴角向上扬起,露出一副胜券在握的样子。相反乙班的队员脸皮绷紧,显得有些紧张。想不到大家都如此迅速进入状态。场内的观众明显分成两批,一群脸带喜悦,而另一群则神情失望,一脸凝重。
球证一吹哨子,丙班持球者就马上举球并大力的扔向乙班,此时人群立刻四散。丙班的“鬼”拿到球后并不急着进攻,改以一个华丽的抛物线把球回传。三个来回后,球突然打向乙班的一名女生。群众立时沸沸扬扬,争论着是否应该先打女生。在观众热烈讨论期间,乙班的一名男生勇敢上前,把球接着,结束这一记紧张攻势。这时乙班已经“死”了一个,形势比较不利。此时一名戴眼镜男同学提球上前,把球朝高空一扔,成功传球。乙班并不作突攻的心理战术,却看准目标,把球狠狠地往对手用力投掷,一掷一倒,很快丙班就“死”了两员。大家都全神贯注的观看赛事,眼睛一眨也不眨,神情完全跟着比赛节奏起伏。
这时候,丙班一个大块头迅速的冲前接球,继而把球长传,全部人都屏息,神情凝重,传球成功的话丙班就会再次夺得主导权。“噗”接到球了,欢呼声一浪接一浪,是乙班高个子的踪身一跃,发挥超强的弹跳力,把在高空的球截住,真是清脆俐落。队员都忍不住露出欣喜的笑容。如此势均力敌的比赛已很难见到了,球员挥汗力拼使观众欢呼喝采,大家都乐在其中。
如此几个回合后,随着时间一分一秒的过去,双方也愈发紧张,两队实力平均,大家都经不起一个失误,就是柔弱的女生,也不再只左闪右避,开始尝试冲前接球了。比赛愈来愈精彩,就是贬眼的时间也不容错过。“哔哔哔……”哨子声响起,宣布着比赛的完结。观众在愕然后只剩下叹息,五分钟的比赛实在太短了,大家都意犹未尽,惘然若失,时间能再长点就好了。球员的样子亦似有不甘,恨不得比赛能继续下去。
比赛的过程中,球员认真作赛,观众专注观看。在短短五分钟内,大家经历了期待、紧张、兴奋、惋惜等情绪波动。观众若不投入,又怎会被比赛的赛况掀动情绪,球员若不投入,又怎可能使观众觉得比赛可观呢?所以,一场精彩的比赛,实在离不开投入这一元素。能感受精彩的时刻着实比分数赛果重要,不是吗?
我的兴趣非常多。比如:踢足球、打篮球,等等。我最喜欢的只有一个,就是——跑步。
有一次,体育课时,体育老师对我们说:“今天我们进行跑步比赛。”因为上次有过小队跑步比赛,大家也都不知道接下来老师会说什么,所以大家都既有些紧张,又有些兴奋。
但是,接下来老师的一句话就对一些比较不开心。一些人也很高兴。还有一些人开始激动了。
老师说:“每小队的前一二名来进行跑步比赛。”所以, 我们有不同的表情。
一共有4男4女要进行比赛,分别是:我、杨肇远、林浩、刘舒同、杨颖仪、严芷玉、严霖和吴佳悦。
比赛开始了,老师响亮地说 :“预备——开始 !”于是,我们就努力地跑了。
一开始,领先的是林浩和杨颖仪。紧接着的就是杨肇远和我。然后是严芷玉和刘舒同。最后是严霖和吴佳悦。我们一直坚持不懈的在跑呀跑……终于,比赛结束了。林浩第一,杨颖仪第二,杨肇远第三,我第四,严芷玉第五……我既不服气,也很开心。我不服气是在跑到一半的时候,杨肇远和我很进的时候,突然挤了我一下。要不然我就是第三了!我一定要取得更好的成绩!
一进南门,奇石上雕刻着“体育公园”四个大字在烈日的照射下显得更加刚劲有力。通往体育场的大道两旁四行整齐的法国梧桐树亭亭玉立,体育场南门的奥运五环标志在树林的怀抱里显得更加美丽、壮观。公园里人行道两旁的.冬青,身穿深绿服装好像一队队忠诚的卫士,排列十分整齐,守护着园内的花草树木,不受损伤。园内的白蜡、洋槐树高大的树冠交织在一起,吸引许多人前来纳凉。树阴下,有的在打太极拳,有的在抖空竹,其中有一位老爷爷空竹抖得实在棒,优美的动作,简直让人目不暇接,清脆的空竹哨声在林间回荡。还有一些年轻的爸爸妈妈们正忙着给可爱的宝贝拍照,录像,小学三年级《作文 盛夏的体育公园》。给宝贝留下这美好的时光。还有一些度假的青年学生在林间的座椅上细读着自己心爱的读物……
公园内观景拱桥下的儿童乐园由于天气炎热的关系,显得有点冷清,不再向往常那样繁忙、热闹。人工岛上的长春阁,已被茂密林木所拥抱,沿着一级级台阶登上长春阁只感到空气清新,微风习习,简直让人心旷神怡。站在阁上,向远处望,一片片楼房鳞次栉比。公路上的各种车辆川流不息;向下看整个公园绿树成荫、人造湖水面波纹粼粼。岛上还有两位老爷爷正在楚汉相争,只***得难解难分。
夏天的体育公园真美啊!!!我喜欢这充满生机和活力的地方。
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