一个阳光明媚的早晨,我站在镜子前,摸着自己那胖嘟嘟的脸蛋,难过地说:“今天又长胖了。”不禁心想:假如我是一位苗条的女生就好了。
假如我是一位苗条女生,吃饭时,大人们一定会让我多吃些肉,不会像肥胖时,总是让我喝汤止饿,不让我沾到一滴油,让我的肚子饿得咕咕直叫。
假如我是一位苗条女生,我就可以玩到更多新奇有趣的娱乐设施,为我的童年增添一份色彩。你可要知道,现在又许多娱乐设施都是有体重限制的,就拿“蹦极”来说吧,人家一看我那已经“***五六个月”的大肚子就说:“这个绳子勒不住你们家女儿的肚子的。”我真想走上去打他一番,可心想:他说的也对,我这大肚子是瞒不过任何人的眼球的啊!
假如我是一位苗条女生,我就不会为买衣服而烦恼。每次买衣服,不是因为袖子口太小,就是因为头太大钻不进去。现在只能穿宽大的休闲装,许多好看的裙子根本穿不下,假如苗条了就一定能穿许多漂亮的裙子。
假如我是一位苗条女生,我就不会天天被爸妈被迫着运动,累得我气喘吁吁。变苗条了一定能在家里躺着吃薯片了吧!
假如我是苗条女生,我就能抛去更多烦恼。可现实和想象总是会有很大的差别的,所以,小胖胖们不要伤心,努力锻炼一定会变苗条的。
假如我是医生。因为医生能救死扶伤,能为病人解除痛苦。所以,我要当医生。
假如我是医生,我要用心治疗病人,仔细去开药方,不要乱写乱开,让病人更痛苦。不,我不会。我要让病人没有痛苦,让他们更健康,更快乐。
假如我是医生,我要让***的母亲好好的活下来,和她的.孩子。不要因为贪钱,让母亲和孩子,两条鲜活的生命消失掉。
假如我是医生,我要让没有钱的家里穷的病人,免费走进医院,并解除掉他们的作品。
假如我是医生,我要办一个爱心医院,让他们……
总之,我要当医生。
假如我是老师,我绝不会将每次考试排名次,更不会将调皮的学生调到后排角落;
假如我是老师,我会对学生说:来吧,把心事告诉老师,我们一同想办法解决。
假如我是老师,我会在班里设一个“知心信箱”。聆听同学们的倾诉,分担他们的烦恼,分享他们的喜悦,谈人生、谈理想、谈学习,还可以说点悄悄话
假如我是一位老师,我会和我的学生们成为要好的朋友,有什事?会与他们互相商量,尊重他们的意见,是我们班成为一个民主班,我不会让他们总是学习,成为一个书呆子,要劳逸结合,我也要和他们一起玩儿,等学习不紧张时,或是班级里的特殊情况,来开一些小活动.我会和同学们一起踢毽子,一起做游戏,一起跳绳.
假如我是一位老师,我不会偏心于每一个学生,我也不会去低看每一个学生,我不会因为某个学生学习不好而失望,或者大声责怪他,如果有些同学犯了小错误,我不会让他写检查当着全班同学念出或者让他们抄课文只要他知道自己错了并改正就可以了.我会让他们也成为我的老师,把一些他们知道而我不了解的知识,使他们来告诉我.
假如我是一位老师,我不会摆架子,当然也不会让班干部瞧不起同学,我要让学生有什么困难或有一些开心事都愿和我讲,让我成为他们的知心朋友.
假如我是一位老师,我不会对学生太严格,也不会太松懈,我绝对不会拖堂,耽误学生的活动时间.
假如我是一位老师,我要以身作则,我要带同学们多看几本好书,带同学们走进大自然,让他们保护大自然,保护身边的每一位弱小者。
假如还是假如怎么成为现实,诶、我还是努力学习吧。
面对着明亮的镜子,我仔细看了看镜中的女孩,眼前浮现出一幅诱人的画面。
我穿着高跟鞋走进教室,我是一位老师!同学们笑咪咪地看着我,我也报以他们微笑。打开课本,开使给同学们上《牛郎织女》一课。我绘声绘色地给他们读完这个民间故事后,让他们拥有自由发挥的时间。张广站起来大声说:“织女是一个美丽、善良的化身,牛郎憨厚、勤恳。”我满意地笑着,看着同学们一个个兴致勃勃地谈论着。下课铃响了,我陪着同学们在院子里跳长绳、踢键子、做游戏。同学们尊敬我,我也爱他们,和睦相处,多好啊!
又一副画面出现在我眼前。期中考试成绩出来了,同学们紧张地望着我,我很吃惊,可同学们并未知道这次他们在全年级里是第一,比别的班平均分超过了2分。当我宣布这条消息时,他们脸上泛着兴奋的光芒。试卷发下来,同学们问我是不是要家长签字,我考虑了很久,为了保护他们的自尊心,我决定不签字,同学们自然是喜不自胜了。我想:就算是签上字又能怎样?那些成绩不好的孩子只会挨一顿打或骂。放学时,我听见有一位同学说:“语文老师真是太伟大了!”我心中一阵欢喜,自己竟然是这样一位受人欢迎的老师。当然了,我对同学们从没动怒过,他们更加勤奋,主动了,期末考试竟然平均成绩超过了90分,我欣慰地笑了。
突然发现镜前站着的是一个十一岁的小女孩。奥,原来刚才只是想像。但如果我真是一位教师的话,我会像想像中那位老师那样和蔼的。
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