传承红色基因争当美好少年作文【一】
1、三年级和六年级同学以“创建国家食品安全示范城市，我想说……”为主题。可以叙述发生在身边的食品安全故事，可以阐述对食品安全问题的看法，如何增强公众食品安全意识和提高自我防范能力，食品药品安全知识小窍门、辨别假冒伪劣食品药品小常识、生活中的好习惯以及其他有关食品安全内容等。题目自拟，体裁不限，300——800字左右为宜。开学初上交电子稿。
2、四年级以“我和xx的20xx——星城，我想对你说”为主题，将自己对xx想说的话通过文字形式表现出来。题目自拟、文体不限，字数300字左右，开学初上交A4纸质稿件及电子稿。
3、五年级以“我和xx的20xx——我给城市当导游”为主题，用自己的方式介绍印象中的xx。题目自拟，文体不限，字数300字左右，开学初上交A4纸质稿件及电子稿。
4、三四年级每人制作一副科技幻想画。A4纸张大小；五六年级每人制作一个发明小作品，主题不限，开学报到上交。届时学校将评选出优秀作品推往区教育局。
传承红色基因争当美好少年作文【二】
1、“志愿服务我先行” 快乐体验社会实践活动。
（1）实行假期社区报到制度：开始放假（一周内）学生必须到居住地所属社区报到。
（2）xx市综合实践活动服务平台继续为广大青少年服务，将提供更多岗位让学生参与体验。预约报名方式：xx。每位学生至少要参加一次环保志愿活动，提倡家长与学生一同参与假期实践体验活动和撰写活动体验分享，活动结束后，请认真填写《天心少年志愿者服务手册》，3至6年级学生需积极撰写天心少年志愿服务日记，开学报到上交电子稿和纸质稿。（具体格式要求详见附件1）
2、“争做文明小市民·排队礼让我先行” 社会实践活动。
一、二年级：将自己和家人排队的照片记录下来，并配上简短的文字说明，发给班主任老师。
三年级同学开展“争做文明小市民·排队礼让我先行”文明传播活动：通过微信朋友圈晒出你与家人一起开展礼让活动（如：公交车礼让他人、购物时文明排队、外出谦逊有礼）的照片，并将朋友圈截图交给班主任。
四、五年级：与父母一起，参加社区1、2、11、12号开展的“排队日”、“礼让日”志愿服务引导活动，并将活动拍照记录。
六年级：由学生组织两次家庭会议，讨论如何在学校、公共场所开展排队礼让的活动。并撰写《致全体家庭成员的一封信》，倡导排队礼让，争做文明市民。家庭成员给孩子写一封回信，积极响应孩子的倡议。开学后学校将评选表彰一批表现突出的学生。
3、“暖心20xx——爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”爱心活动。
请您支持孩子们通过义卖报纸、收集废品、积攒零花钱等勤工俭学的捐助方式为天心区“红领巾爱心基金”筹集资金。并鼓励、帮助孩子们自己动手，发挥创意，制作手工作品进行爱心义卖。开学初学校将举行“爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”现场义卖捐赠活动。活动结束后将统计善款金额，由学校统一上交至“红领巾爱心基金”。
传承红色基因争当美好少年作文【三】
一、二年级同学参与民俗小达人体验活动活动，在春节、元宵节期间，参加一项传统民俗活动，如：写春联、剪纸、画年画、猜灯谜唱传统民谣等传统文化民俗活动，体验感受中华优秀传统文化的魅力，并写下你的.体验感悟，或者是与家人拍摄一张新春全家福，送上对家人的新春祝福。活动照片或成果请用A4纸记录、打印下来（附图片、彩印），报道当天交给班主任老师，学校大队部将评选优秀民俗小达人。
传承红色基因争当美好少年作文【四】
“四好少年”大家都想当选，可是，你有资格吗？
四好少年讲究的是：争当热爱祖国、理想远大的好少年；
争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。我觉得我有资格当选它。我在学校里，助人为乐、当同学们的“小老师”，热爱班级集体，用微笑代替生活中的每一个痛苦，做一个活泼开朗的人。在家里，我会主动帮父母分担家务，当父母的贴心小棉袄。在社会，我会做到拾金不昧，做新时代的好少年。
“开心果”就是我们班同学赐给我的雅号，因为我会方法。班上有人不高兴，我过去先问“根”，再除根，最后在讲个笑话给她（他）听，保证没事！
既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁，如果我当选四个好少年，就要在各方面成为一名出色的领航员！
记得有一次，我和表弟一起去超市购物。一路上，我和表弟追逐打闹，不知不觉来到了超市门口。这时一位阿姨从我们身旁走过，一不小心从口袋里掉出了十元钱，弟弟见此情形赶快将那十元钱捡了起来。正当他准备把这十元钱放进口袋时，我突然闯出来夺走了他手中的钱，说：“老弟，我刚才就发现你在想事情，原来是为了这十元钱，这钱是刚刚那位路过的阿姨的，你应该还给她！”看着表弟贪财的样子，我想了想，然后又不慌不忙地说：“钱是你捡到的，但是你该想一想，这钱是那位阿姨辛苦工作赚到的'，老师说过，我们不该侵占别人的劳动成果。弟弟，你再好好想想，再不去就来不及了！”表弟听过我的话，顿时羞愧万分，脸上“扑腾”一下变得通红，表弟赶紧从我手里接过钱，迅速向阿姨离去的方向赶去……“阿姨，这是您刚刚掉的十元钱，给！”表弟拿着十元钱恭恭敬敬地对阿姨说。“噢，谢谢你，你真是个好孩子！”表弟匆匆说了声“没关系”，往回赶去……
少年是人生的起步阶段，未来的路还很长，我们一定要勤奋、上进，以爱心、恒心、信心托起自己的未来，修养自己的人生，为祖国建设尽力！
传承红色基因争当美好少年作文【五】
传承红色基因争当美好少年作文【六】
在读这本书的时候稍微改善了一下笔记方法，就是阅读四十到五十分钟，剩下的时间回翻kindle书签并做关键事件与词语的摘录。（其实是因为边读边记磕磕巴巴不太爽
上一次阅读到孟德尔，而短短数十年间“基因已从植物学实验中的抽象概念演变为操纵社会发展的强大工具。”美国有些州甚至立法进行绝育手术，将无辜的女性统一收容，“只要行为、意愿选择或者外表超过人们接受的准则，那么他们就会被划入这个可怕的怪圈。”美洲的种族净化甚嚣尘上，1936年欧洲的遗传清洗活动也不甘示弱轰轰烈烈开展起来。这中间的一些文学作品，比如《时间机器》，描述了近亲繁殖并且选育后留下的孱弱未来人类种群，《人猿泰山》则坚信虽然生长环境与教育缺失，高贵的盎格鲁撒克逊人基因仍然会带来聪慧与美好品质。忍不住想起苏联时期著名反乌托邦作品《我们》中的“母亲标准”和“父亲标准”，虽然原著意在讽刺过度标准化的社会，但是在基因选育方面异曲同工。（不知道现在矫枉过正的政治正确和这些历史有多少关系？）
在摩尔根的果蝇实验带来基因连锁、基因互换、显性遗传图谱等概念后，遗传学的发展走上了快车道，多基因遗传的研究也补足了孟德尔理论在人类遗传性状呈平滑的钟形分布方面无法解释的不足。
作为一个阅读量很少并且不怎么读历史的人，万万没想到看一本基因历史书还能看得心潮澎湃，基因发展的抽丝剥茧真如同一本推理小说。
