几何学作文【一】
数学来源于生活，也服务于生活。我在教学过程中把几何与生活紧密联系起来，如利用在墙上钉木条的事例理解“两点确定一条直线”，利用测量跳远成绩理解“垂线段最短”，利用木工师傅做门框时钉斜条理解“三角形的稳定性”等等。让学生把感性认识与理性认识结合起来，真正做到学以致用。
总之，初中几何入门教学应不拘一格，每位教师可根据自己的实际情况和学生的实际情况，制定切实可行的教学方案，以帮助和引导学生转变旧的思维方式为主线，以培养推理论证能力为重点，以提高教育教学质量为目的，加强初中几何入门的教学工作。
几何学作文【二】
曾几何时，他呱呱坠地，父母把他捧在手里，如获至宝。很幸运地，他有四个姐姐，在那个以劳动力为财富的时代，他是个不折不扣的小皇帝。父母把最好的东西都给了他，家里只有他读书。他娇生惯养，调皮捣蛋，初中后便灰溜溜地告别了学校。他学了一门在当时很吃香的手艺，从此便踏上了不归的打工路。
曾几何时，他步入婚姻的殿堂，那时他才19岁。然后，他的儿子出生了，他也如获至宝地将儿子亲了又亲。他没有了以前的辛苦，他每天回家的第一件事就是看看，抱抱自己心爱的儿子。
曾几何时，他家道中落。他每天躲在小屋里，看着成堆的帐本发呆，世界好象一下子变了，阴阴郁郁。他开始沉沦了，他放下沉重的泥水刀，成了场里的常客。场上乌烟瘴气，他仿佛在输赢中找到了自己。
曾几何时，他发现儿子很聪明，每次都能拿100分。于是，他把所有的希望都寄托在儿子身上。儿子大点了，他就时常告戒儿子：“儿子，好好念，等将来考上了大学，叫那些嫌贫爱富的人都来求咱们！”儿子确实很聪明，成绩越来越棒，他的笑，也越来越灿烂。
曾几何时，他告别了赌场，开始一本正经地挣钱。一有时间，他就跟别人提起儿子。别人的讥讽声不绝入耳，他没有了以前的愤恨，他只是在心底默默地念着：“等着瞧吧！”
曾几何时，儿子经受不住诱惑，慢慢变了。逃课，打架，成了他的家常便饭。当他愕然察觉到时，已经晚了。儿子跟着几个不学无术的社会流氓离开了学校，三天三夜不见踪影。他和妻子没了命的找，每天露宿街头。儿子比他的生命更重要，他不能没有了儿子！过了几天，他们终于找到了蓬头垢面，骨瘦如柴的儿子。他顿时失声痛哭，早已忘却了，这还是在繁闹的大街！回家后，他将儿子暴打了一顿，亲朋好友都阻拦不住。儿子被打得青一块紫一块，他将儿子的衣服都剥光，拉到门前的马路上跪着。妻子哭了，跪者求他，他无动于衷，坐在窗前发呆。惨淡的月光撒满了他的脸，古铜色的肌肤上，一滴滴水晶般透明的泪珠，缓缓地滑落。他转身跑到外面，看着在秋风中瑟瑟发抖的儿子，他在也忍不住了！他抱住儿子，痛苦流涕。儿子哭诉着，一塌糊涂。月光下，儿子向他发誓再也不了。他那皱纹与泪痕交错的.脸终于露出了一丝会意的笑容，在月光的照耀下，显得特别的难看。但谁有其中蕴涵的美丽呢》？
曾几何时，儿子要中考了。他每天都去学校看望儿子。中考那天，他淡淡地说了句：“好好考。”然后挥手告别。看着儿子远去的背影，他真的有千言万语啊！考场外，他顶着炎炎的夏日，静静地等候。六月的骄阳，在他脸上肆虐，他毫不在意，眼里充满着叫人读不懂的神情。每当儿子欣喜地向他汇报成绩，他总会将汗水擦了又擦，按捺住自己心里的激动，他将儿子的肩膀拍了又拍，嘴里不停地念到：“好好考”。
儿子不负重望，替他狠狠地争了口气，考上了重点高中！他成了村子里最出名的人。他逢人就说，像个活蹦乱跳的孩子！然后别人就会说：“你儿子了不起，你就等着享清福吧！”他会满意地笑一笑，然后继续寻找下个“目标”。
现在，儿子正面对着人生的第二个挑战——高考。皱纹爬满了他的脸，他再也无法给儿子来一顿暴打了，他甚至一连一个月都见不到儿子。儿子站在曾经挨打的地方，静静追忆。儿子满怀愧疚与后悔写下了这篇文字，希望能让自己的罪过获得点点的救赎！
几何学作文【三】
要解决几何的证明问题，就要学会逻辑推理。几何证明过程的描述，是初学几何的学生很难入门的事情。我在教学时着重于方法的指导，重点介绍了“执果索因”的分析方法，让学生从结果入手，逐层剥笋，寻找原因，找到源头，明白已知条件的用处，然后再由条件到结论，把过程写出来。学生在学习中强调“一看、二悟、三对照”，一看，看课本例题，看老师的板书；二悟，通过对例题和教师板书的观察，悟出其中的道理，形成一个清晰的思路；三对照，就是写出解题过程后与他人对照，请老师指点。
