时间如流水,转眼间,1年就过去了,语文这个词对于我来说,是不舍,是分离,是期望。小学六年里,我最喜欢的科目就是语文了,我总是被中国那神奇的汉字深深吸引着,每一个字有不同的读音,不同的写法,不同的意思,而不同的字有时又会有相同的解释,虽然有些复杂难记,但却着实有趣。
在词句方面,我在以前掌握得都不错。无论是在词、句、段的积累,还是句型转换、分析都表现优异,但在词语的解释和段的理解就稍微逊色一些。
作文方面,在叙述、描写和词句的运用方面,都十分不错,但在细节刻画上略微欠缺。在阅读方面,小学阶段,尤其是高年级的时候,读过不少名着,对于其中的一小部分,也有自己的理解与认识。除名着外,也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍,可以说,阅读量还是比较大的。
总体来说,我的语文学得不错,基本功也比较扎实,对于新生活的语文学习,我有以下几点计划、打算:
1、作业中的字不仅要整洁,而且要漂亮,尽量不出现错别字。
2、在不使用字典的情况下,能联系上下文,正确写出词义。
3、句子的分析要更有思想和深度。
4、加强对一段话的理解。
5、作文要学会细节刻画,并加入自己的思想,使文章更有深度且丰满。
6、一个月读1-3本书。
7、上课认真听讲,做好笔记。
8、做作业前,先复习今天所学过的内容,再将书本及笔记合上,独立完成作业,全部写完后,再打开书本对照、检查,将不会的填上。
希望有了以前的根底,再加上自己定的计划,在中学语文的学习当中,再创高峰!
自己要知道学习语文还是多读多写多记!
你能看得懂的话这封信已经写了好几年了吧,这世界上爱你的人很多,妈妈,爷爷奶奶外公外婆,叔叔阿姨们,不过大概也都不会超过你的爸爸。
自你出世,我人生中突然就多了无穷的乐趣,99%的快乐都来源于你,那是你赐予我的,所以爸爸特别要谢谢你。
你天生胆子比较小,这没什么,小时候有爸爸保护,但还需要多磨练,爸爸虽然不是什么有钱人,不过养你到成人应该不是什么难事,但是8岁前你都必须听爸爸的,8岁后开始慢慢放权,到18岁之前你可以有大部分自主权了,成人以后你就可以选择自己的生活了。但是成年以后希望你能有一技之长,能有自己的想法,能独立的去生活,至于做什么工作,过什么样的生活完全靠你自己。所以希望你勇于面对成长过程中的困难,坚持你应该坚持的梦想,记得累了爸爸永远在你背后支持你。
爸爸没有任何对你的条条框框,也不要求你做什么多么有用的人,那些是你自己的选择,因为爸爸自己的经历知道长大人过多的束缚、责任只会增加更多的压力和不快乐,所以爸爸只希望你能快乐健康平安,未来如果一个男人娶你的理由是和你在一起最快乐,而不是因为其他财富、美貌、工作等等的原因(如果因为这些你随时可能会被比你更优秀的人所取代),而你也同样如此的感觉,那么嫁给他吧,因为那些只有当快乐在的前提下才能起到催化的作用。告诉你一个小秘密,爸爸喜欢善良、聪慧、独立、善解人意的女子,这样的女子大概谁都会喜欢,所以也这么去培养你,不知道算不算得自私。
半生下来爸爸的缺憾不少,内心也远不如表面上看到的`那样轻松与快乐,但却也不后悔什么,毕竟无论选择了什么就要承担后果,很多角色因为种种原因爸爸都没做好,未来可能也不会做的更好了,但是我相信父亲这个角色一定会非常称职,父母是人这一辈子最无法选择的,所以当个好爸爸也是我自认为最重要的事情,爸爸会用自己的去做一个尊重你,懂你,爱你的爸爸。
爸爸写的只是想让你知道而又言语难以传达的,至于其他的知识道理爸爸在你的成长中会慢慢教你,这里就不啰嗦了。
爸爸这辈子有了你,什么都值了。
在极度沮丧的情绪中,潘兴将军展露出不可动摇的决心和必胜的信念。
马歇尔的用人之道。
一是乐观和足智多谋的降临,他们能够快速进行判断,又冷酷无情的决断力。
二是足够的理智。可以避免因为快速作出决定和行动,而导致荒唐的错误。
马歇尔对置身事外者,个人主义者,特立独行者和空想家,更加的不齿,不信任。马歇尔需要的是沉稳,头脑冷静的团队合作者,他极看重个人能力,也看重团队合作精神。
一旦新的领导者走上领导岗位,那些人就要对他们进行测试,以确定他们之中谁真正具有才能。我会让这些人接受最严格的考验。
马歇尔认为军队的核心价值观是团队合作。二战期间,马歇尔最关键的做法也许就是创建了一套激励体系,激励美军在谨慎的基础上再加一定的冒险精神。这个体系达成了产生军事效能的目标。
马歇尔很清楚的看到,艾森豪威尔老练到了令人惊讶的地步,他博学多才,见多识广。在质朴的乡下男孩性格的背后,艾森豪威尔确实是一位富有创造力,同时又雄心勃勃,积极进取的军事思想家。
成功的为将之道所包含的,首先是知道应该做什么,然后再寻找合适的人选,这就是一只脚踩着批判性思维的知识领域,另一只脚踩在管理和领导的人事领域。简言之就是想和做。
任何问题都需要考虑到方方面面,但是战略家必须透过现象发现问题的本质,那你才是解决问题的关键所在。
艾森豪威尔的成功,很大程度上归功于她伟大的人格魅力,幽默感,逻辑性以及诚恳和正直,它激发人们心目中的爱和无穷的忠诚,在处理摩擦问题和性格冲突上有着神奇的方法,他知道为了解决问题如何做出让步,而不会背离任何原则。
马歇尔将艾伦描述为,能让所有下属精神振奋,而且可以完成几乎不可能完成的任务的`稀有人才。但艾森豪威尔想要的是有团队合作精神的人,而不是离经叛道的独行侠。艾森豪威尔相信现代战争变幻无常的本质,让这种不守规矩的做法变得十分危险。
艾森豪威尔将功绩归于下属,通过宣传他们的成就,来提升他们的名望,是他们在同行中脱颖而出,能得到历史学家更多的关注,而麦克阿瑟却刻意拒绝,让下属获得更多的社会认可。
在陆军中,麦克阿瑟最终成了一个坏榜样,是未来的陆军军官,要避免模仿的对象。今天的美国陆军,对大胆、激进、过度张扬的个性依旧谨慎。
一位将军的才能体现在他于战争爆发前所做的准备工作。
强而有力,坚定不移,深思熟虑的领导方式,是大有好处的。
泰勒几乎是在和乔治马歇尔的理念对着干,他热衷于政治,没有努力消除将军们之间的不信任,而是利用那些不信任,他形成了一个习惯,不说那些他明知道是正确的事情,只是说那些自认为应该说的事情。
用直接真诚的对话是观点上的不合能被发现并解决,是制定政策的最好方法。但林登约翰逊却惧怕这些观点上的差异。相反,他试图通过避免对话来掩盖和减少差异。
在接下来的几年,陆军对装备进行了现代化的革新,对训练进行调整,使它更符合实际,编写了新的战斗手册,详细的讲解如何与苏军对抗。
在那些具有才能,但是也无法更上一层楼的军官的军旅生涯中,我发现了一种共性,他们无比顽固,不愿去完成自己必须履行的义务,因为他们认为那些任务蠢透了。他们总是抵触自己认为愚蠢和无关的事情,却未能熬到可以做他们认为至关重要的事情的时候。---鲍威尔
鲍威尔一直卑躬屈起,直到他爬上可以摆脱这种行为的位置。
拒绝从政治角度考虑问题是不切实际、不合理的,因为战争的存在就是为了达成政治目的。
他知道如何在战争中将对手打的落花流水,但却不知道需要得到什么样的结局。
拉姆斯菲尔德是个糟糕的微管理者,他不断干涉下属的工作,却又不给出明确的指示。
从历史的角度思考、分析战争,积累可行的一直是将领的核心任务。
将领们卷入党派斗争之中,这是一个他们不熟悉的领域,因此将领们不可能表现的很好。
训练往往只能让士兵学会解决已知的问题,只有教育才能让士兵对不可预料的麻烦有更好的准备。
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