面对疫情增强体质的作文(关于如何对待疫情的作文)

面对疫情增强体质的作文(关于如何对待疫情的作文)

首页叙事更新时间:2024-10-08 09:18:32
面对疫情增强体质的作文(关于如何对待疫情的作文)

面对疫情增强体质的作文【一】

朋友,你是否因生活中诸多琐事而烦恼?朋友,你是否因在众人中没能脱颖而出而忧伤沮丧?朋友,你是否因与鲜花掌声擦肩而过而止步不前?

如果有,那么请从现在开始和九年级的我一样多一份乐观,学会用微笑去面对生活、去拥抱生活、去创造生活。是的,生活亦如战场,而生活中的我们则是勇敢无畏的战士,相信如果我们多一份乐观,学会用微笑面对一切阻碍,我们一定可以抵御众敌,排除万难,这时成功不正在向我们挥手吗?学会在生活中多一份乐观,多一些微笑,生活过的洒脱一些难道不好吗?九年级正面临中考的我们要带着这样一份乐观继续前行。

“采菊东篱下,悠然见南山。”是的,生活也是田园,那份静谧使人安心,可是现如今许多人总是抱怨生活,抱怨生活对他的不公,甚至有些人只剩下麻木的笑、虚伪的话、冷漠的心,唯独缺少了一份积极乐观的心态,是否只有回归田园才能找回最初的心态,我想说朋友不要再抱怨生活,请找到一份乐观去微笑,用这微笑去面对我们如田园般美好的生活。生活过的这样悠闲自得难道不好吗?九年级的我要用乐观的心态微笑着走下去。

“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?”没错生活即是把酒林风也是对酒当歌。朋友多一份乐观吧!请相信“天生我才必有用,千金散尽还复来。”不要因为一次小小的失败就止步不前,要相信自己,摆正心态,也请相信“皇天不负有心人。”加油吧!乐观去对待生活中所有的事情!

朋友,和九年级的我一起带上一份乐观、平和的心态,微笑着去面对生活,让我们一起勇敢前行吧!加油!加油!加油!

面对疫情增强体质的作文【二】

有人说他的人生平凡极了,没有好的家世,没有聪慧的大脑,没有好的成绩,也不站在令人的注目的点上,上了初中,甚至,连个和蔼可亲的老师都遇不到。

是不是每一个人的人生,在出生的那一刻就被界定了?所谓平凡,所谓优秀,真的如表面上看到的那样平凡优秀吗?当然不是。事实上,上帝始终是公正的'。人生也不分优劣,鉴定这一切的实际只是人的看法。

我曾看过这么一段话:没有阳光,就学会享受风雨的清凉;没有鲜花,就学会感受泥土的芬芳。微笑的眼睛,才能看见美丽的风景;简单的心境,才能拥有快乐的心情。

简单的文字书写的却是一种人生态度,乐观的去看待世界,实际上美好与幸福一直都在你我身边。窗外,可能风雨相伴,可也带来了炎炎夏日的清凉,野外踏青,或许难遇鲜花,但芬芳泥土下还有生命的朝气,生活或许山重水复,但柳暗花明之处,仍有鸡豚腊酒等候。倘若有一双积极乐观的眼睛,你就能看到生活处处春暖花开。

在朦胧人生之中,一双留意观察的眼眸,总能望见那云雾之中闪烁着,熠熠生辉的明灯,一个人如果拥有极其乐观的心态,那么,峰回路转之处,始终能看到这个世界的美好。

有这么一个真实的故事,作家问自己的朋友,倘若失去了自己的财富,你会怎么想?朋友说,她庆幸尚有才艺与技艺,能重新再起。如果路上出了车祸呢?骨折了呢?朋友说,他庆幸还有一条命在,还能康复。那如果你在一场雪崩中失去所有同伴,自己也失明了呢?那我更应该感谢我捡了条命回来。如果,你最终还是丢掉了性命呢?朋友微笑着告诉作家,那我仍应感到快乐,因为,我可以做一名天使,继续去散播幸福。

故事中的朋友,始终保持乐观的态度,收获了成功。一个人,可以没有好的家世,但,只要他有一个幸福的家庭。不在令人注目的点上,还有优秀,尚可开发。没有和蔼的老师,但严厉亦为他好。拥有积极与乐观的态度,才能点亮你的世界。

面对疫情增强体质的作文【三】

早在2006年,我国教育部、卫生部、国家体育总局,以及科技部、国家民委等五个部委,面向公众公布了当年全国各类学生体质与健康的调研报告结果。调研结果表明,全国在校学生近视率居高不下,初中学生近视率上升比例最大,与2000年相比学生近视率增加了8.7%;7-22岁的学生肥胖率还在继续增加,标肺活量、耐力素质、爆发力素质、速度素质等反而呈整体下降趋势水平。有学者研究了我国1985-2010年的全国学生体质的有关数据,得出的结论与五部委向社会公布的完全吻合,这进一步说明,我国学生的各项身体机能、运动素质、健康指标呈下降趋势。他们提供的统计数据中,我国城市男生肥胖率在2010年达到惊人的13.3%,超过世界卫生组织公布的10%肥胖安全临界点。所以无论是五部委向社会公布的统计数据,还是学者们的诸多研究成果,都充分表明我国在校学生体质状况很不乐观,出现了连年下降的严重趋势,这就更有必要先从社会学的角度探析发生这些问题的根本原因。

面对疫情增强体质的作文【四】

1.社会环境对应试教育的需求

随着我国经济的快速发展,对人才的需求竞争也越来越激烈。与经济快速发展相比,我国现行的人才选拔体制的问题也随之暴露出来,过重的偏重智力因素,学校也把智育作为核心目标。学校、家长们把学生考入名牌大学作为鼓励学生进入社会的前提条件,竭尽所能的鼓动学生为考入所谓的名牌院校,学生几乎把所有时间都集中在文化课学习上,学生被动的放弃了体育锻炼的需求,缩短了体育锻炼的时间。各级地方教育主管部门也把学校升学与学校工作考核挂钩,在我国,重点高中高三少上,甚至不是体育课越来越普遍,用文化课挤占了体育课时间。即使进入名牌高校,大学生就业压力也越来越大,大学生们为了能找到了一个家人、自己满意的工作,在大学期间考取各种证书,英语、计算机以及各种职业资格证书等考,这些都占用了学生课余时间,鲜有参加体育活动的时间与精力。正因为整个社会环境对应试教育的认可,家长与学生为了迎合社会的需求,主动或者被动的参与到应试教育当中,牺牲了体育锻炼的`时间,这是造成学生体质健康水平下降的主要原因。

2.竞技体育对学校体育的冲击

我国是体育大国,但绝非体育强国。虽然有振兴体育事业的“体育两大战略”,即“奥运争光计划与全民健身计划”(包含学校体育),但国家和各省市还是把大量的资金投资到奥运争光计划的项目上,各个省市相互攀比金牌数量,为了争夺金牌甚至出现了全运会比奥运会更加重视的奇观。由此可见,金牌对各个省市的体育工作多么重要。但学校体育由于缺乏有力的资金支持,很多学校体育设施缺乏,特别是农村学校体育设施缺乏成为一个普遍现象,可以想象,连基本体育器材和设施都保证不了的学校,怎么开展好体育活动,提高学生体质更是无从谈起。

面对疫情增强体质的作文【五】

我们竹山山清水秀,水资源丰富,自然条件优越,人们勤劳淳朴,有悠久的历史文化。竹山县是“南水北调”中线工程的核心水源区之一,为了保障将一江优质的水送往北方,送往北京,竹山做了大量艰苦而细致的工作。在县委、县政府的领导下,竹山实施了退耕还林、退牧还草、植树造林、河道整治、建大型污水处理厂等工程项目。为了保护水源,有些居民甚至离开了心爱的家园,搬迁到了他们不习惯、没有生活多少生活来源的小城镇……。经过多年努力,竹山发生了翻天覆地的'变化。耕地变少了,树木变多了;花、草变多了,荒地变少了,污水变少了,河水变得更清澈了,废气少了,天变得更蓝了,尘埃变少了,空气更清新了;随手扔垃圾的人少了,马路变得更干净了。走在马路上,看不到一块果皮,一片纸屑。竹山的环境越来越好。

为了保证“一江清水送北方”,作为小学生,我们要从自己做起,从现在做起,从小事做起。做到不折树枝,不摘花朵,不践踩草地,不乱丢果皮纸屑,不往河道里扔垃圾,不浪费水资源。如果看到有人破坏水资源,要及时制止,如果不听劝阻,可以打110,还可以组织一个少年护水队,一起保护珍贵的水资源。

我相信,只要我们“南水北调”工程沿线人民一起努力,增强环保意识,加强环保力度。就一定能保证一江优质的江水永续北方,永续北京。

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