参观气象站作文怎么写【一】
8月27日下午，平潭气象局门口排起了一堵人墙。原来，是我们平潭时报小记者们来参观气象局啦!
点完人数，我们兵分两路。我们这一队先来到了机房旁的工作室。在这间工作室里，我们了解怎样制作天气预报和自然灾害怎么预防等关于天气的知识。大家在生活中都遇到过晴天和雨天。晴天并不是说有太阳，而是指空中的云量不足三成。雨天，云量是三成到五成;暴雨就是指云量达五成以上。工作人员为我们娓娓道来。最可怕的天气是雷雨，当人们在野外时不能站立树下或打伞，应蹲下，跨脚抱头。那位工作人员还告诉我们，自然灾害分为13种，它们有红橙黄蓝四个等级。其中，四级蓝色预警是最弱影响，红色预警是最高影响。工作人员讲解后，我们整理出了制作天气预报的四步骤。1、收集资料。从历史的天气资料中收集信息。2、处理资料。对收集的各种信息进行初步整理。3、分析资料。每天都要进行天气会商，对平潭气象局与北京中央气象台的数据，进行分析和研讨，得出结果，并再次修改。4、发布天气预报。
离开工作室，我们来到了值班室。这里的工作人员告诉我们怎样看懂天气资料。接着，我们又来到了观测场。
观测场的设备应有尽有。在绿色草坪的衬托下，设备显得愈加神奇。这么多设备中，有蒸发水量器，能见度传感器，深浅层地温传感器。其中，有一个叫百叶箱的设备，里面是个温度表，测空气的温度，必须离地面1.5米。以及雨量传感器、风速传感器，它们的样子千奇百怪，却充分良好的发挥它们的不同作用。
这次活动让我了解了遇到一些自然灾害该怎么处理，天气预报的制作方法，还有一些神奇的机器令我大开眼界，增长了知识，收获了快乐。
参观气象站作文怎么写【二】
3月23日是世界气象日，为了让我们对气象形成有更多了解，星期三上午，老师带领我们四年级5个班一同去参观气象局。
我们来到了1楼大厅，讲解员给我们详细讲述了气象局重要的陈设。这里有许多展览柜，展览柜里有气象应急移动指挥车，它就相当于一个移动气象台，具有现场资料采集的功能。有人工增雨作业车，它是固定增雨作业点的有效补充，可以根据降水云团的移动，更加灵活高效地开展人工作业。在这里，让我们对气象形成有了初步认识。
紧接着我们来到了2楼的气象影视宣传中心。我看到整个墙壁都是蓝色的，这是虚拟演播室，引进较为先进的影视节目制作设备和非线性编辑系统，制作图文并茂的电视天气预报，我们每个人都去体验当了一次播报员呢。
我们来到了观测站。一进去，大家就被那些仪器吸引住了。绿油油的三叶草坪里有许多天气探测仪，分别是地温传感器、蒸发传感器、风杯等仪器，工作人员一一为我们讲解这些仪器是怎样测量天气的。
我最喜欢的`就是观测站里的高空雷达，安放在气象站大门口的圆形高楼上，它能探测到云层上几百英里的距离。它是最先进的天气雷达系统，有“超级千里眼”之称，主要用于监测台风、暴雨、冰雹、龙卷风、下击爆流等灾害性天气系统，能够保住人们的安全。
最后我们来到4楼多功能厅，工作人员给我们播放视频，从中了解到了科技的飞快变化，还了解到海洋和气候形成的关系，让我们从中学到了许多课本上不知道的知识。
参观气象局，让我学到了许多气象知识，对课外知识有了更深的了解。
参观气象站作文怎么写【三】
3月21日，我们凤翔小学四年级全体学生和老师去气象局参观，我有许多收获。
2点左右，我们终于出发了，在老师和保卫人员的指挥下，我们排着长龙似的队伍出发了。一路上，车辆让我们先走，人们用惊奇的目光看着我们，好像在想：这些小朋友要去哪里玩呀?
首先，我们进入气候观测场。我们首先看到的是百叶箱，一位阿姨从百叶箱里拿出来两根温度计，一根写着00——800;另一根写着00——400。百叶箱是测量温度的。第二个是一个水槽，一位阿姨告诉我们这是测量蒸发量的。第三个是地下温度器，一位叔叔告诉我们这是用来测量地下5厘米、10厘米、158厘米的温度。地下温度器旁边是一个草坪，草坪里插着类似水管的东西，叔叔告诉我们这个草面温度器。
接着我们参观了气象局工作中心。叔叔告诉我们;要收集数据、收集气温，才能知道气象;如果长期不下雨，就会造成干旱;暴雨预警信号、闪电预警信号等。
今天，我知道了许多关于气象的知识，很高兴。
参观气象站作文怎么写【四】
伴随着春天的到来，天地人社团到宿州市气象站进行实地考察。每个人都怀着激动的心情，参加这来之不易的活动。
从校园出发，沿途是宿州的`大街小巷，在同学们的欢声笑语中，校车缓缓停在气象站附近，在老师的带领我们进入了气象站的大门。
从外貌上来看，着实觉得这与普通的老城区没什么不同，只是门上写着“宿州市气象站”，这六个字让这座园子也有了不一样的色彩。
七扭八拐地，我们到了真正的观测站，这与我想象中的大相径庭——略有些荒芜的园子中，分散着高端的仪器，各司其职，互不干扰。站长细心地向我们解释着每个仪器的用途、规格以及使用方法。外表看似简单的仪器却能测出能见度、降水量等精确的气象数据。气象站刚建成时，所有的数据基本上都需要人工测量、人工观测，与现在精密的仪器所得出的数据是没有办法得到的，那时的困难程度比现如今大的多。
参观完户外设施，站长邀请我们到气象站的工作室去看一看，只见每台电脑上都显示密密麻麻的图像和数据。站长说：“我们所得的数据就是每分每秒数据统计的结果。”接着，他又向我们介绍了如何去观察图像，分析数据。在这个过程中，我看到了气象站工作人员的宣言与守则——认认真真做好每一件事。这也是我们中学生应有的态度，认认真真地完成每一件小事，积累下来就会成为我们前进的阶梯。
我离开气象站后，我想我不但学到了专业知识，提高文化素养，更多的是气象站工作人员言传身教给予我们的态度。这种对工作的热爱，认真做好工作上的每一件事，将会成为我们心中最美丽的风景线。
