一句话的力量500字初中作文大全【一】
时间可真狡滑，趁我一不留神，便急匆匆地逃走。已度过十三个青春岁月的我，在记忆中总有一些难忘的心灵储存。
暑假里，太阳热辣辣地炙烤着大地，仿佛要把大地晒烈，白云也早已被这架势给吓得无影无踪了。这天，哥哥来到我家，想和我切磋切磋球艺，我想：正好我参加了一个篮球训练班，这回我就向哥哥展示一下我的.篮球训练成果吧。于是，我们来到了篮球场，我对哥哥说：“哥哥，我先上场表演吧!”哥哥却不动声色，我想：哥哥一定是个篮球盲，没勇气上场表演。于是，我便独自上场打起了篮球，因为在篮球训练班里我学得只是一点点皮毛而已，再加上基础不够扎实，所以刚打了一会儿便不小心扭伤了脚，痛得我直冒汗，幸亏哥哥及时赶到，把我扶到了座椅上，然后他拿起篮球向场上走云，接着便开始运球，我一看便惊呆了，哥哥用行动否定了我的猜想，他的运球如行云流水般顺畅，简直达到了炉火纯青的地步，这让我羞愧难当，脸“唰”地一下子红到了耳根……
后来，爸爸拿来了两只杯子，一只杯子里装满了水，而另一只杯子里却只有一点点水。接着，爸爸又拿出了一根筷子，分别往两只杯子上敲了几下，“怦、怦!”那只装满水的杯子发出的声音十分沉闷，不是很响，而那只只有一丁点儿水的杯子发出的声间却十分清脆而响亮，爸胜负难测意味深长地对我说：“这杯子里的水好比知识，知识越多的人就越沉默、越谦逊，而那些没有知识的人却很骄傲，发出很大的声响，所以，我希望你能记住那句话：‘虚心使人进步，骄傲使人落后’。”爸爸的这句话将会永远留在我的心田里。
是的，成长的过程中，我们要谦逊，也只有这样，我们才会不断地进步，最终到达成功的彼岸。有一句话儿这样说：虚心使人进步，骄傲使人落后。
一句话的力量500字初中作文大全【二】
三千米的赛道，红底白线，一声枪响，冲出起点。“呼哧，呼哧”才两圈半，我已经是气喘牛，算一算竟然还有五圈！忽然眼前一黑，便到了下去，再等睁开眼时，对手们早已超出一大截。诶！怎么办！腿上擦破了好大一块，裁判也正向我走来。不行！我得跑啊，就算倒一，也得跑！我赶紧起身，歪歪斜斜的向前奔去。终于，我赢了！当我站在领奖台上，心里乐开了花——这，就是坚持的力量！
一次浇花的时候，发现花盆里竟又多出一个小东西——原来是棵杂草连根拔下，随手扔在那里，心想：这下可好了，看你还怎样！没想到，几天之后去处理它的遗体的时候，发现它又站起来了，而且似乎比上次更有活力，还新生了个小芽！心中油然而生一种敬意——这。就是生命的力量啊！
当年的教练带我们做过这样一个项目：站在一米六五的高台上，背对倒下，不要担心，后面是我们的队员们，他们用双臂为我们做了坚强的后盾。我顺利完成，倒下时，真的'感觉，很安全，毫无畏惧，。我们为什么敢倒下，因为信任，信任我们的队员，因为自己的信任，队员们也更有必胜的信心，也更努力。这，就是信任的力量！
一个并不优秀的学生，如果老师鼓励他，他也许就会加倍努力，成为佼佼者；但如果老师不管不问，只有批评吵嚷，也许以后会渐渐没落下去，再也起不来。这，就是态度的力量！
一只蚂蚁也许抬不起一粒大米，但一蚂蚁却可以扛起比它们自己大几十倍的昆虫，这，就是集体的力量！
力量，无处不在，它就在你我身边！
一句话的力量500字初中作文大全【三】
在我的印象中，林老师是一个比较严肃的人，可是，有一件事使我改变了对她的看法，也让我明白林老师有多么关心我。
那还是在三年级的时候，我一直都非常认真的写字，而且，我的字也一直都受到林老师的表扬，可是，因为对自己要求的太高了，所以我经常写作业都要到很晚，有一天，听说晚上电视要播出一个我非常喜欢的节目，我真想看呀，可是看看自己还有作业没做完，妈妈肯定不会让我看的，怎么办呀，我无精打采的写着作业，想象着电视就要开始了，我禁不住加快了写字的速度，我越写越快，写出的字也变成了难看的小蝌蚪，哈哈，我终于看到了我想看的电视。
虽然晚上看电视很开心，可是，第二天刚交上作业没多久，林老师就让我到办公室去找她，我看大事不好，老师肯定会狠狠的批评我一顿的.，怎么办呀？哎，还是去吧，到了办公室，我连头也不敢抬，脑子里闪现出林老师生气的样子：板着的脸、瞪着大眼睛、手指指着我。可是，我无意中抬起头，老师竟然没有像我想象的那样：“亚琳，你今天的作业怎么写的乱七八糟？”：“我我我”，我支支吾吾的说不出话来，这时，林老师没有像我想的那样大发雷霆，反而耐心的对我说：“亚琳，老师知道你把作业写的这样潦草，肯定是有原因的，因为，在老师的心中你一直都是一个做事认真的好孩子，老师希望你以后能坚持下去，继续扎扎实实的做个好孩子”听了老师的话，我惭愧的低下了头。
林老师的一番话我到现在也没有忘记，谢谢老师对我的教育，我一定会做个好孩子，认真学习，不辜负老师的期望。
一句话的力量500字初中作文大全【四】
读完后，我觉得文中的主人公和上一年级的儿子年龄相差比较大，儿子可能读不懂。于是一开始我先让儿子听读。讲完第一个故事后，儿子就很急切地想知道“新转来的同学为什么不说话呢?”，于是不等我给他读，他自己就迫不及待的读起来，因为这本书是注音版的'，因此孩子读起来挺顺利的。读完后，虽然对故事的表述不是很完整，但是孩子非常感兴趣地和我交流书中的内容。儿子上辅导班的时候，也把这本书带着了。不知儿子看没看，但是看出儿子对这本书的喜爱。这本书还有它独特之处，读了故事后，后面有“小精灵万事通”“我也会造句”，对故事中的好词进行解释、造句。儿子读完书后，积累了“弥漫”“似曾相识”“突如其来”“陆陆续续”“打破沙锅问到底”“独一无二”“心平气和”等词语并知道词语的意思，并能用上词语说句子。因此这本书是非常适合低年级孩子阅读的一本好书。
我和儿子这次不仅收获了一本书，更重要的是收获了“爱”，让孩子感受到“爱”，并用一颗爱心对对待他人。孩子在成长的道路上会遇到困惑和难题，需要老师、父母、朋友等的爱来引导、扶持他们。
