公共卫生与卫生安全问题作文【一】
这学期开学不久，校长就在第二周的集体朝会上宣布，一至六年级分别将在星期二与星期三大扫除，我们五年级安排在周二。到了第二天大扫除时，我发现我们整个五·四班的同学们都长大了。
早晨，我走进校门，看见同学们带着大包小包的走进了教学楼后消失得无影无踪。走进教室，同学们带的工具花样百出，有的带了刷子；有的带了盆子；有的带了抹帕……同学们兴奋地气息已经弥漫了整个教室。他们有的蹦蹦跳跳；有的拿起自己的清扫工具手舞足蹈；还有的不歇气的和自己的好朋友商量大扫除的事情。上午眨眼过去了，来到最后一节课。
一阵习惯的铃声，宣布了大扫除的开始。同学们按老师的指示做大扫除的工作。从教室外回来的同学们，开始手脚不停地用抹帕搓着桌面或地面。我把手中的抹帕抹一点洗衣粉后，蹲在地上使劲在桌子下的地砖油腻处来回搓，帕子与地砖之间摩擦时发出“沙沙”的声音。这声音仿佛能激发同学们的热情，这声音如同战场上的战鼓声，正在为同学们呐喊，加油！擦完第一次后，用清水将抹帕反复搓洗拧干后，再一次在地砖上搓！这时在我脚下的地砖已经变白，不再是那令人讨厌的黑色了！我开心地看着自己的杰作，同时擦着额上的一些汗珠。心中感觉，自己动手就是与依赖爸爸妈妈不同。我一下子心中涌起一股挡不住的对自己劳动成果的欣慰。我起身抬头一望，发现方楚天座位下的地板好像可以发光了！我瞠目结舌，他又开始用刷子刷课桌了，他刷得那么的有力，眼神是那么的坚定，那么入神。像不是用手去刷，而是用心！没过多久，他的桌子已经露出鲜亮的本色，像刚生产出来似的。这时我再巡视了一下全班，他们都在埋头苦干，他们已经将自己所有力量用在大扫除了。放学了，教室变得更加明亮，崭新的桌椅整齐摆放着。
这时我才发现，同学们已经可以不依赖父母做清洁卫生了，已经长大了，已经可以帮父母分担家务活儿了。
公共卫生与卫生安全问题作文【二】
春节马上就要到来了，今天，爸爸和我一起在家里大扫除，我们先去楼上扫地，我们从二楼开始，爸爸去拿了两个扫帚，还拿了一个垃圾斗。
我和爸爸约定好进行劳动比赛，看谁扫得又快又干净，我们开干了，我先拿起扫帚去扫厅，爸爸拿起扫帚去扫里屋，我们都低着头认真扫起地来，我担心扫得不干净一点一点的扫，我正认真***有劲突然一头撞在东西上，我抬头一看，原来是爸爸的头，我们都乐了起来，***太认真了。然后妈妈进来，看到我和爸爸一脸黑，一头汗，妈妈说中午为我们做好吃的。
今天我上了劳动的一课也想到爸爸妈妈做家务是多么辛苦，以后我要多帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。
公共卫生与卫生安全问题作文【三】
春节到来之际，我们在家里卫生“大扫除”，迎接新年的到来。
首先，妈妈安排我扫地，我找来扫帚，开始扫起来。我把边边角角都挨个扫了一遍。然后，再把地上的垃圾扫成一堆，一起扫到簸箕里，到入垃圾筐。
接着，我又找来一块毛巾，在水里湿一湿，加上洗涤液，开始擦桌子。我擦了一遍又一遍，直到把桌子擦干净为止。
然后，我又开始整理书柜。摆放书籍。摆放书籍可不是一件容易的事。我先把又薄又小的书放在最前面，然后把中等的书放在中间，再把又大又厚的书放在最后面，最后再用书夹把书夹住。这样就把书籍摆放整齐了。
我们一起忙了半天，把房间打扫的干净。清爽。整洁。明亮。
妈妈夸我是一个爱劳动的好孩子。
公共卫生与卫生安全问题作文【四】
“大扫除啦！大扫除啦！”嘈杂吵闹的声响似一下子要将教室掀个底朝天。（开头新颖，吸引读者的注意力）
呵，看那场面，有的跟转陀螺一样的将手中的抹布转啊转，似一不小心就会扔到银河之外；有的得意地吹着口哨，拍拍手，仿佛在为自己得了个清闲活儿沾沾自喜；有的早已抢先一步冲到本来就所剩无几的劳动器具前摩拳擦掌，准备一显身手。于是，便不由分说地纠起同坐的衣领，可惜费了九牛二虎之力，才移了大约一个座位的距离。
望了望人声鼎沸的教室，我皱了皱眉，拍拍同桌肥肥的胳膊，心中突然冒出一个鬼点子，于是乎，我眨眨眼，现出狡黠的笑容，“哎！我有个好主意，不是要同桌两个人一块擦玻璃吗？这样，我们猜拳，谁输了谁就一个人擦完那块玻璃。”我用手指了指最尽头的那扇被阳光照耀得熠熠生辉如镀金般的蒙着灰尘的玻璃（符合人物心理，情节过度合理，为下文做铺垫）。
“OK！”同桌做了个自信的手势，一副胸有成竹的样子，可骄兵必败，果不其然。只见，我美滋滋地坐在桌子上，晃晃两条腿，用手指指正在站在椅子上呼哧呼哧擦着玻璃的同桌，神气十足地吆喝道：“哎哎，那边，那边，擦干净点！哎呀！还有那边！”对此，同桌只是向我投来鄙视（这里用词不恰当，和语境不协调）的眼神。只见他微躬下腰，手里握着一团可怜巴巴的卫生纸，如劳工般辛勤地擦着窗户，眼里却是极端的不满！我抱着胸，用极度挑剔的眼神望着他。不一会，只见他纵身一跃，从椅子上跳了下来，拍拍手，高呼道：“小花！小花！（这里应该补充交代人物身份）我们打扫完了。”过了良久，才看见劳动委员阴沉着脸，从我们身旁飘过，“不要叫我小花！还有，为什么你们擦的玻璃比没擦之前更花呢？”是吗？我眨眨眼，望着被同桌擦得烟雾迷蒙，左一块右一块“整洁”的玻璃，无奈地摇摇头，“算了算了，还是我来吧！”我从同桌手里抢过卫生纸，奔到窗户前慢慢擦了起来，可还没擦几下，就听到身后一声怪叫，“啊…”
我回眸定睛一看，原来是她。咳，原来她在这里悄然注视了很久，只见她大刀阔斧般地抢过我手里的卫生纸，紧紧眯起眼，皱起眉头，一边仔仔细细地擦着已是面目全非的玻璃，一边嘴里嘀咕个不停：“真是受不了你们，擦个玻璃还吵吵闹闹，不安分！…玻璃能这样擦吗？…”同桌在一旁早已汗颜，捅捅我，“终于见到比你还厉害的角色了！”却被她犀利的目光震慑住，不敢多言。
就这样，我和同桌安安静静、服服帖帖地在她后面站着。过了一会又有新的同胞加入到这次“擦玻璃”大赛中，我有些过意不去，“要不让我也帮帮忙吧！”却被A君严肃的一句话给挡回去了，“不要！您就别添乱了…”我不禁哑口无言，乖乖的站在了后面。
上的时钟呆呆地守在墙头，表盘里的指针也在一点点拖动它缓慢的身影慢慢移动着，金灿灿的阳光恰到好处的将自己的光辉撒向窗头，可这丝毫没有影响到玻璃窗前辛勤移动的人群，我亲爱的同学们，他们还依然忙碌着。（能结合环境描写，烘托人物，很好）这时，C君回过头来挥挥手中的抹布，“嘿！谁有空帮我洗一下抹布？”闻得此言，我和同桌如获至宝般一个箭步的冲上前去，“我来！”
这就是我们11班，虽然时常会有些吵吵闹闹、开开俏皮的玩笑，但到了关键时刻，同学们的心还是紧紧地连在一起，那重焕光彩干净整洁的玻璃不正像我们11班42名同学团簇在一起的心吗？
公共卫生与卫生安全问题作文【五】
讲卫生，从我做起，从小做起，从现在做起。
我是一个讲卫生的女孩。但在我小的时候，我不太讲卫生，把脏手放到嘴里添。现在，我知道，如果不讲卫生，会生病。如果不讲卫生，地球妈妈会伤心。所以，我下定决心，不再不讲卫生，不再乱扔垃圾，不再惹地球妈妈伤心。讲卫生，从我做起。
勤洗手，勤刷牙，勤洗澡。这也是讲卫生，这样，我们才会变得更干净，就不会变得那么脏，身体才会变得更健康。
在暑假，我去过杭州，西湖的水，清澈美丽，不像工业区里又脏又臭的污水。为什么呢？就是因为杭州是个卫生城市，市民讲卫生，游客讲卫生，大家绝不会破坏西湖的美景。从此，我也讲卫生，让丽水也变成美丽的城市。讲卫生，从我做起。
不吃“垃圾”食品也是讲卫生，那些食品看着好看，可实际上，他们属于一种没有营养的食品，对身体没有好处。
讲卫生，从我做起，我从现在开始，绝不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。讲卫生，使自己更美丽，使我们的城市更美丽
公共卫生与卫生安全问题作文【六】
今天轮到我们打扫卫生，我们要进行一场大扫除，因为有高年级要来我们班进行考试，所以卫生委员就吩咐我们留下来把教室彻底地打扫一下。
放学了我们二话不说我们就干了起来，我们事先把分工分好，分完之后，有的直接拿起扫帚，开始在地上扫垃圾，有人去擦黑板，有人去涮拖把拖地，有人负责摆放桌椅，有人负责倒垃圾，个个都有自己的工作，可别小看了我们，我们干起活来也是有模有样的，先不说质量怎样，那做起事来就比风速还快，一会儿功夫都打扫完了。
这时卫生委员来检查我们打扫的情况，一看有的地方不干净就让我们再重新打扫了一遍，来来回回好几次，我们都快疲倦死了，但是为了考试顺利进行还是把教室里打扫的干干净净，几乎上连一点灰尘都看不见了。这下终于打扫完了，看着自己的劳动果实，溅起里一尘不染，窗明几净的，心里还是美滋滋的，虽然累，可是我们还是很高兴的。
到最后我们还是不放心，在整理自己书包的时候，还不忘记再检查一下抽屉里和地上有没有脏纸屑，如果有脏东西的话我们还要拿起扫帚把地上的脏东西给清除掉，直到自己满意为止。
今天的卫生小组大扫除已经圆满的结束了，想想为班级而服务，为考试的同学们而服务也是一件非常自豪的事情。
公共卫生与卫生安全问题作文【七】
“同学们，今天，我们学校举行大扫除，请回去吃饭的同学如果爸爸妈妈有时间，就叫他来一起打扫！”老师隆重的对大家说。
切，一个大扫除干嘛那么隆重，不就是个大扫除吗，有什么大惊小怪的'。而且，我也不怎么喜欢扫除，扫除累死累，叫值日生扫干净不就是了吗？我抱着扫兴的心，翘着嘴巴，双手把班牌一拿，有气无力的回了家。
我把这大扫除这件事告诉了爸爸妈妈。他们一听，无可奈何地说：“孩子，我们太忙，实在是没事间，如果有时间，扫大街我们都去！”我听了，很不高兴，把手往桌上一放，额头靠着手背，无精打采的坐在那。突然，我又从绝望中回来，我把手在桌子上一敲：“对了，可能奶奶有时间呢！”于是，我用风似的跑进厨房，问道：“奶奶，你有时间参加我们学校的大扫除吗？”
奶奶听了，乐意的说：“当然行咯！我这个年纪也正好做这个！”
中午，夏日炎炎。我和奶奶拿着抹布水桶，来到学校。刚跨进教室，我就行动起来。我拿着抹布，在水里冲洗，这时，我看见水龙头边上有提示语“请不要让我孤独流水！”我看见这个，心里不是个滋味儿、很尴尬。于是，就拿了个盆子，开着中等水力，灌进盆子。然后，用水清洗，然后用力把那清如镜的水捏出来。拿着抹布，来到教室。我用抹布左右左右的擦，脏了，又可以再洗一下。
奶奶拿着扫把，专业的扫着。她扫地可不是那样粗心，不会那里扫扫，这里扫扫。而是不放过每一个小角落，仔仔细细的把它清理掉。还有同学偷懒的，去拿着抹布，干完不费吹灰之力的活。力大无穷的李傅任孜就利用它力量大的优点，推着块块沉重的桌子。瘦小的同学也只好尽自己的一份力量，为同学们带抹布、盆子。而那些脆弱的女生，却只好默默无闻的干着小事——看看水龙头关上了没。这狂爆的女生也和胖子李傅任孜干差不多的活……
啊，一个下午，终于完成了！
