一年级我的书房作文【一】
几时注意了一下自己的书房，发现陈设很普通，没有什么值得驻足的地方。书房是看书写字用的。的确不需要什么华丽的摆设。
曾几何时，我因书房的位置发愁总想找一个合适的位置，只是位置时间长了就不喜欢了。书房让我感到很温暖，一支笔。一本书(电子书也好。一杯水。就能让我待上好几个小时，感觉很充实很愉悦。忽然在其他的时间里看见了冯冀才的书房，他的书房的确是最经典的。
之所以经典是因为上小学的时候学的那篇，我至尽没忘记(可能是因为初中有学一遍。书房枯燥，只散发着古板，呆滞。零散的书籍和胡乱的纸张，仿佛是沙漠，没有生机。朋友送他一对珍珠鸟，一公一雌。他将珍珠鸟夫妇安置到了一从落叶滕本植物中的小房子里，之后不去打搅它们。时间长了它们有了小珍珠鸟，小珍珠鸟与自己的相处细节一一展现在课本。看过后只是感觉奇妙，小鸟那么胆小竟然和人成为好友，自己也希望能像作者一样与鸟儿亲近。是的这种希望来自于人类对自然的眷恋，是的这种眷恋也是自然对人的某种方式。珍珠小鸟来自于自然，人类也来自于自然，即使现在离开了谁不会想念自己的故乡。
中：曲径通幽处，禅房花木深。被作者巧妙的引用为书房花木深再来书写自己的书房。在书房里种些花，种些草，再摆上木制的椅子。鲜花要少，绿叶要多。似乎又闻到了一丝清新，那是自然的味道。不要担心书房会变成花房，甚至懊恼自己没有心思写些东西。在书房里写作是思想在宣泄，那花那草会让灵感一点一滴的叠加。你永远不会忘记那种滋味。
一年级我的书房作文【二】
我家有一个宽敞、明亮、温警的书房，它既能帮助我阅读，又能让我在里边写作业。
每当我有空闲时间，我就不自觉地跑到书房里，然后挑起一本我感兴趣的书津津有味地读起来。读书累了，我就眼望窗外成，金海湾那美丽的景色尽收眼底，我一边欣赏红树林上空的白鹭，一边呼吸窗外吹来的新鲜空气，心情十分舒畅。
当我把注意力投向书房阳台的时候，发现花盆里的花枯了一朵，我拿起水瓢马上给它浇水，好像浇了水又没用，花儿还是一朵一朵地枯下去，后来我失声痛哭起来。过了两天后，妈妈捧来一盘花放在我的书房的桌上，我看见那花，就去问妈妈："妈妈，这花你哪里买的？”妈妈说："你不管哪里买来的，有了这盆花，你好好学习就行啦。"我看着那盆花正开得艳，就下定决心好好的珍惜它，让它长开不败，我会每天都给它浇水。就这样，这盆花陪着我阅读，也陪着我成长。每当我躲进书房里阅读的时候，那盆鲜艳的花一直出现在我的眼里，我就有了一种读书的喜悦。
书房仿佛有一股力量引着我走进去，在书房里我有干不完的事情，我爱我的书房。
一年级我的书房作文【三】
自从我上了小学，我就有了一个属于自己的书房，供我学习和娱乐。
我的书房是我的阅读间。我每天都会用一个小时的时间来阅读，这是我每天必不可少的“功课”。最近我在读《哈利.波特》，常常忘记睡觉的时间，因为那里的故事实在太吸引我了。
我的书房是我的书法屋。我喜欢在这里练习我的书法，我在练习写“元苌墓志”，一开始我写的不怎么好，通过反复练习，终于写得越来越漂亮了。我尽量把字写得和例字一模一样，争取在这个寒假考级。
我的书房是我的创作坊。我的每一幅画都是在这里完成的，在这里我创作出了很多画，比如：我在疫情期间画了一幅“医护人员战胜疫情"的场景，赢得了老师的表扬。原本我画的画并不怎么好，可我总是认真地去画，渐渐地就画得漂亮了。
我的书房是我的娱乐厅。我喜欢和妹妹在书房里拼乐高，就当作是在玩耍，这是因为我们都很喜欢拼乐高。我们还玩打扑克牌、下飞行棋……我们打扑克牌的时候，充满了欢声笑语。我们下飞行棋时，谁赢了就会笑嘻嘻，谁输了就做十个包头蹲。
我的书房每天都带给了我快乐。
一年级我的书房作文【四】
我的书房，也是我的小天地。有书桌、阅读角、一扇明亮的大窗和舒服的床。
书桌上有台灯、书本和文具，清爽的白灯和温暖的黄灯搭配使用，让房间光线充足、冬暖夏凉。也有一大叠让我得到宝贵知识的书本，让我天天满足读书的渴望。还有最不可或缺的东西，那就是---文具，如果没有文具，书桌就好像没有了生命，无法让我学到的知识化为作品表现出来，所以，文具对我来说是多么的重要啊！
接下来我要介绍阅读角。当初在规划我的房间的时候，妈妈对我的期望是我能成为一个爱读书的孩子，所以我的读书角有两个大书柜和上百本的中、英文绘本、小说及自然科学类的书籍，足以让我消磨一整天，是我“悦读”最佳的好去处。
我的书桌旁还有一扇很大的窗户，让我不用电风扇也能享受凉风吹来的感觉。白天往外看去，青翠的山峦和大片的蓝天映入眼帘，让我的眼睛能得到充分的休息；晚上，万家灯火的夜景陪伴我完成一份份的作业，让我不觉得疲惫。
我已经巨细靡遗的介绍完我的房间，累了，该窝到我温暖的床上啰，拜拜！
一年级我的书房作文【五】
在我最温暖的家里，有我最爱的书房。书房里面，没有摆放着太多的东西，只有书架上各种各样的书和一个小巧玲珑的书桌。每当我写完作业感到无事可做的时候，我的书房象有魔力似的吸引着我，让我产生许许多多的奇思妙想。
徜徉在书的海洋里，在《十万个为什么》中探寻万物的奥秘，在《三字经》里学会为人处事，在《伊索寓言》中感悟生命的真谛……在我的书房里，书仿佛像广阔无际的海洋，需要我一直勇敢地遨游。
我也曾幻想过一个普普通通的梦，梦想着自己可以成为一名作家，能写出自己的所思所想，或是用我手中的笔将这间小小书房描绘得有模有样，它可以是一位学识渊博的历史学家，向我讲述历史中功勋卓越的民族英雄和博采众长的中华历史；它也可以是一位天马行空的小说家，将小说里的妖魔鬼怪刻画得活灵活现；它更能像一位风度翩翩的诗人，带我走进古诗词里的好山好水……
书房带给我的乐趣无穷无尽，如同一座巨大的宝库，源源不断地提供着知识和营养，使我的生活更加充实，更加充满乐趣。
其实小小书桌也有大用途。每当看书看得很久而想休息的时候，我便趴在书桌上，做一场甜蜜的梦，梦到自己插上一双翅膀，在知识的天空中展翅飞翔。同时在书桌上，我用我手中的笔书写着我心中多姿多彩的世界。
在我的书房里，有我太多太多美好的梦想！我爱我的书房。
一年级我的书房作文【六】
我有一个舒服又明亮的书房，在我房间的北面。打开我书房的门，一眼就看到了一个黑色的电脑桌在书房的中间，电脑桌上放了一台白色的电脑，他是我学习的好伙伴，我可以在网上查阅资料，增加我的课外知识，在电脑桌的南边，放了一个白色的打印机，可以帮我打印资料，让我仔细地去阅读资料，在电脑和打印机的中间，有一张我五岁时侯拍的照片，我头戴博士帽，身穿博士服，真像一个小博士，当我不努力学习时，一看到它我就会时刻提醒自己要认真，将来一定要考个博士。
靠在东面的墙上有一个书柜，书柜的玻璃窗的一角上贴了好多个红星，那是我在幼儿园里的表现好，老师就会给我一个小红星，每次到家，我都会把老师奖给我的小红星贴在书柜的玻璃窗上。书柜上放了许多课外书，也可以增加我的课外知识。在书柜的玻璃窗里，放了一个东方明珠的水晶模型，那是我在一年级时，爸爸妈妈第一次带我去东方明珠时买的纪念品。在模型的旁边，有一架飞机模型，我一直希望将来有一天我能架着飞机在蓝天中飞翔。
我书房的北面是一个小阳台阳台的一角放了一个盘景，当我看书写字累了时，我就会在阳台上看看外面的景色，让我的眼睛休息一下。
我喜欢我的书房，它陪伴着我一起学习。
一年级我的书房作文【七】
我的“书房”在我家的西南角上，其实就是我的卧室，床头就是我的书房。
书房分为两个部分，一部分是书架，一部分是书桌，书架上有琳琅满目的书，大部分都是爸爸妈妈给我买的，不过也有一些是义卖会上买来的，我可喜欢这些书啦。几乎90%的书我都看完了。
书架分为两层，每层三格，左右两格是两个小柜子，里面放了我的一些学习用品。我的书桌上也有许多学习用品，笔筒、笔、橡皮，数学模具、英语卡片等。英语卡片是有了新的单词的时候，我就做成卡片，出门时可以带几张去记一记。
我的书桌前有一个小黑板，上面钉着些很重要的信息，其中有一张是居家学习表，上面是给我的表现评分的。根据我的网上学习、五育作业、书房整洁等评分。
哦！我忽然想起爸爸说过：书架上可以有很多书，但书桌上只能有一本书。我本来想，这么大一个书桌，难道只能放一本书吗？后来我明白了，这句话的意思是看书要一本一本地认真看，不能这本看看那本瞧瞧，东看西看的三心二意。
现在我越来越喜欢看书，越来越喜欢我的书房了。
