淄博学生押对作文题目【一】
齐山是我贵池区城南1.5公里处，那里风景优美，素有“与九华之胜，并擅江南”的美誉。
我家距离齐山不远，早上8：00钟出门，8：10分就到达齐山脚下，那里风景优美，空气新鲜。
我们先去了动物园观赏。我们最先看到了猕猴，猕猴是生长在西南和华南地区，它们喜欢群居，由猴王带领。生长在与阔叶林，针阔混交林，以野果、树叶、昆虫为食。我最感兴趣的是变色龙！它全身翠绿，椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，身躯呈长筒状，腹部两侧长着四只短脚。在动物园的小卖铺我还买了个面具作为纪念。
观赏完动物园，我们就踏着青石阶梯登上了齐山。我们最先来到岳飞广场，广场上雕刻着岳飞和他的战马，神威凌凌，大将风范！然后我们来到翠微亭，放眼望去，似乎能看到整个池州城！最让人赏心悦目的'是岳飞写过的一首名诗：
满江红
怒发冲冠，
凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼，
仰天长啸，
壮怀激烈。
三十功名尘与土，
八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，
空悲切。
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭！
驾长车，
踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，
笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，
朝天阙。
预发了多少豪情壮志、精忠报国的精神啊！
最后我登上了小九华峰，小九华峰是翠微亭向东八十米，那里有许多假山和石头，奇特突出，美丽好看，是齐山石绝之一。我们还在石头上拍照、留影。
齐山美丽的地方，我的家乡因为有你而美丽，因为有你而神奇，我爱你，齐山！
淄博学生押对作文题目【二】
“来来来，快站好队!”袁老师带着夹记分册的板子走了过来，我的心扑通扑通地跳得厉害，袁老师是我们的体育老师，对运动相当不拿手的我来说，对于她自然没什么好感，她经常罚我干这个干那个，还经常教育我要多运动，今天不用说，该轮到女生800米期中考了，我紧张得手心直冒冷汗。
“稍息，立正，向右看齐，向前看，各排报数。”“一、二、三……”“人都到齐了吗?”“女生今天跑800米都知道吧，有没有人不舒服，要见习?”我虽然很想见习，但也鬼使神差地回答到：“没有!”准备活动做好后，第一排开跑，我在第二排，负责人给前排同学数圈数，老师说往返总共跑8圈4分钟过关，可第一排跑下来连第一也才4分07秒，我心里更没底了。
“第二排，预备，跑”随着老师的一声令下，我撒腿就跑，可也只在队伍中倒数第二，后面的同学一句：“我怎么比你还慢。”就加足马力，把我甩后头了。我气愤不已，一连穿过了好几个同学，到了第三的位置，听着后面同学叭嗒叭塔地追赶声，心里洋洋自得。可是才跑第3圈，就累得不行了，第4圈的时候，第二的同学早看不见影了，我不知不觉落到倒数第三，我几乎是走回了第4圈的终点，在同学们此起彼伏为我加油的声音中又跑了起来，尽管精疲力竭，想想这么多同学在鼓励我，无形中又增加了一份能量，我跑得很疯狂，心中暖暖的。
接下来的第5、6圈不知怎么熬过来的，可能由于前面落后太多，我始终未能超越前面同学，当我半跑半走地跑到第7圈终点时，袁老师已经在给跑完的同学排位了。“你第七”我刚准备停下，老师抓住了我：“不是你，你还有一圈。”我前无古人，后无来者地独自奔走，终于，坚持下来了。“你第十一，很好，坚持了下来，不错了!”老师把记分的任务交给体委，扶着我绕着操场走了好久，等我平复了呼吸，老师笑着鼓励我：“下次会更好的!”心中温温的、热热的，比脸还烫，比手还热。
淄博学生押对作文题目【三】
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的.材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
淄博学生押对作文题目【四】
流星雨的天空，是否明亮过？不知从何时开始变得沉默，坠落的星空，紧紧连接着。
风起雨落的世界也会孤独的，虽有秋风扫落叶般的思念，却不勉有些凄凉的悲哀。踏寻着足迹，穹苍是否依旧，那串悸动的燥热，如空花般地坠落。遗失的承诺似乎都落寞了，如同枯萎的沧树，终究逃不过命运的掌握。脚印会引出一条长长的路，究竟通向何方？似有似无的尽头，永远徘徊着。
厌倦了漂泊，被遗忘的感觉是那么令人心痛，仰视那片荒芜的天空，最后的哭泣就是结局了？生生不息的永久，生命的长河不断流动着，时间和空间的距离牵引着尽头的路，流星雨的眼泪便是转瞬间的消逝，却给人留下悲哀的永久。既已消逝，为何却要永远留下遗憾。或已走开，再强求，有何用？
寂渺天空的一滴泪，流水飞株，静静地守侯，残缺的容颜，完美的诀别。
比翼的翅膀也会非向远方，不管季节的变更，时间的交替，空间的挪移。依旧飞向属于它们的天空。
淄博学生押对作文题目【五】
“快点，坚持，加油！”听呀，我们一家子正在和姐姐比赛爬鲁山呢！你听到这里也许会很好奇，别急，别急，我给你一一道来。
那是五一放假的第二天，我们兴冲冲的驱车来到博山的鲁山脚下。我觉得每次爬啊爬，一点儿乐趣都没有，于是对家人说：“我们来个比赛，看谁先到达终点。一等奖能要一件自己想要的东西，二等奖能少做一件事，三等奖和四等奖都要受到很“悲惨”的奖品，那就是为赢家买东西，不管想要什么，都必须买。”我眉飞色舞地向家人讲述比赛时的奖品……
比赛开始了，我们飞快地跑了起来。爬过很多山的我，有了丰富的经验，知道要做什么。我紧紧地跟在姐姐后面爬呀爬，一边爬一边看情况，采取紧跟战术。只见姐姐一马当先冲在前面，速度飞快，怪不得家里人都叫她“皮猴子”呢！再看爸爸，他在后面跟妈妈说说笑笑，好像没拿这当回事儿。毕竟是山路，不一会儿，皮猴子姐姐累了。哈哈时机到了。正在养精蓄锐的我一下子冲到了前面去。虽然我暂时拿到了第一，但哪儿能跟上“皮猴子”老姐呢！只见她飞跑起来，又冲到了我的前面。好女不跟“猴子”斗。我心里想着，不知不觉的，我们登上了鲁山。
光顾着跟你们讲我和姐姐比赛了，其实鲁山的景色也很美，空气清新。听说鲁山总面积为6.3万亩，有植物300多种，鸟类160多种呢。山上树木郁郁葱葱，被称为“天然氧吧”。
鲁山还有很多好玩的呢！如滑索、吊床、秋千……，其中我最喜欢滑索。滑索就是在两座山之间连上一根铁绳，铁绳的一端高一端低，座位就固定在铁绳上的滑轮上。我兴冲冲坐上去以后，座位带着我飞也似地向前冲去，就感觉像要掉下去一样，很刺激，那种滋味才叫爽。
鲁山好玩的，好看的太多了，我就不一一累述了，有时间你可以亲自去游玩一下，体验一下那份快乐！
