以争论为题写一篇作文七年级下册(以争论为题600字作文初一)

以争论为题写一篇作文七年级下册(以争论为题600字作文初一)

首页叙事更新时间:2024-08-27 15:25:42
以争论为题写一篇作文七年级下册(以争论为题600字作文初一)

以争论为题写一篇作文七年级下册【一】

在一个房间里,文具们发生了一场争论。

一支钢笔对涂改液说:“看看你们,你们有什么功能?如果没有我,小主人就写不完作业!”

钢笔刚说完,涂改液又说:“明明我的功劳最大,要是小主人没有我写错了字,那就没有办法改正了。”

铅笔又说:“你们根本就没有用!”

这个时候小主人来了对它们说:“你们几个文具都是学习好帮手,都是你们都不能太过骄傲了呀!铅笔、钢笔、涂改液听了后脸都红成了一个红屁股,它们都羞愧地低下了头。从那以后,它们都尽心尽力地为小主人们做作业。

从此以后,铅笔、钢笔、涂改液再也没有夸耀过自己了!

以争论为题写一篇作文七年级下册【二】

夜深了,一家人都睡了,屋里静悄悄的。可是,文具盒里传来了吵闹声。

又细又长的铅笔叉着腰大声地说:“我最重要,小主人一上学就是用我学写数字和拼音的。你们看,我的笔芯这么长,一支就能用几个月呢!”

方方正正的橡皮擦仰着头神气地说:“切,小主人粗心大意,每次都写错字,是我帮他擦掉你的痕迹的,我比你更重要。”

胖胖的钢笔笑了笑,傲慢地说:“你们只是以前很重要,看,现在小主人写字只用我不用你们了,我劝你们还是快点下岗吧!哈哈哈哈。”

铅笔不高兴了,跳起来问:“为什么?难道小主人画图是用你吗?”钢笔被问得无话可说了。

可擦笔拍了拍桌子生气地说:“我和钢笔都很重要。但最重要的还是我,因为小主人上三年级了,数学老师只准小主人用我写作业。”

“住嘴,立刻停下!”钢笔握紧了拳头恼怒地说,“难道小主人上语文课不用我吗?”

文静的尺子站了起来,慢吞吞地说:“我最重要。”但是,文具盒里的吵闹声太大了,大家没有听见他说的话,继续在争吵。尺子忍不住了,大叫起来。这一回,他的尖叫声响遍了整个文具盒,把盒盖子都震翻了。小主人被这叫喊声惊醒了,穿着拖鞋来到书桌前,温和地对文具们说:“你们都重要,没有一个是我不需要的,缺了你们任何一个,我都完不成老师交代的学习任务。”

听了小主人的话,大家都停了下来,轻声地说:“我们知道错了,我们不应该只看别人的短处,我们以后要正视自己,学习别人的长处。”说完,大家你看看我,我看看你,都惭愧地低下了头。

以争论为题写一篇作文七年级下册【三】

要说起我们班的同桌冤家,那就非韩蕙宇和耿鹏莫属了,他们可真是一对同桌冤家,天天打打闹闹,不休息一刻。

“唉,快跑”这是谁的声音,原来是耿鹏的声音,到底是怎么一回事,哦,原来上课时,耿鹏觉得韩蕙宇的手套很好玩,绵鼓鼓的,越看越像个拳击手套,于是耿鹏趁韩蕙宇回答问题时,悄悄拿走了“拳击手套”,在桌子的抽屉里试起了拳击,一会儿打打这本书,一会儿打打那本书。等下课了,韩蕙宇想出去,却找不到手套,一看,是耿鹏拿着,就生气了,只见韩惠宇气势磅礴,两手插腰,大喊一声“耿鹏,有本事你别走。”

当然,耿鹏不可能有本事,他抱头乱窜,像只老鼠一样,大家都争着想看看这场“俄罗斯”与“美国”的战争,看看到底谁输谁赢,韩蕙宇追着耿鹏,边追边打,这时,耿鹏跑到了楼下,韩蕙宇堵在门口,对耿鹏说:“我不信你不上来。”当然,最后,耿鹏没法了,只好向韩蕙宇求饶:“韩姑奶奶,你饶我一命,你的大慈大悲我永生难忘……”听耿鹏这么一说,韩蕙宇的`气早已抛到了九霄云外。

“呤呤……”又下课了,随着一阵铃声,只听一声“快跑”,唉,不知这对同桌冤家又发生了什么事……

以争论为题写一篇作文七年级下册【四】

你想认识我的同桌吗?那就由我来介绍一下吧。

你看,班上那个温文而雅,有着一双小而亮的长眼睛,笑起来眯成一条缝;留着极具个性的“逗号”头,只前额有一撮黑发,其余的地方却“寸草不生”的男生就是我的同桌—袁野。最近我们班上流行玩一种网络游戏—赛尔号飞船。这是一个太空科幻探险的虚拟世界,里面有很多精灵。对于精灵的认识,我的同桌就像一部“赛尔号精灵百科全书”。他知道的精灵可多了!有水系的、火系的、电系的、雷系的……他一跟男生说起赛尔号时,整个人都眉飞色舞的,简直是口若悬河滔滔不绝。他说起木系精灵—巨型树妖的时候还会一边说一边摆出巨型树妖般酷酷的样子,他谈到土系精灵的最终形态—纳多雷的时候,仿佛他也化身为纳多雷浑身拥有了强大无匹的超强防御力,一声“属性转换”更是好像拥有了可以随心所欲地交换属性,让对手防不胜防的超能力。可是当我们女生问起他精灵的时候,他却是一副不太耐烦的样子。看来,这部“赛尔号精灵百科全书”还挑人呢!

这就是我的同桌—袁野。

以争论为题写一篇作文七年级下册【五】

在一个文具盒里,住着铅笔、尺子和橡皮,他们非常要好,形影不离,每天都在一起。

可是,就在这一天,不知道发生了什么事,如胶似漆的它们竟然发生了争吵!

“橡皮、尺子啊,真不是我自夸,小主人要不是有了我,她也就不会写出这么好看的字了,也就不会得到她们老师的赞赏了。”铅笔说道。“哼!明明是我才让她得到那么好的成绩,你看小主人写错字了,怎么办?不就得用上我嘛。”橡皮反驳道。“谁说的谁说的!小主人之所以会得到老师的赞扬、优秀的成绩,功劳都得归功于我啊!要不是我,小主人画图和画线时该怎么办?老师看到这些题目恐怕连看都不用看就画了个大叉叉了!”尺子再次反驳。”不不不,不是你的功劳,这是我的功劳!”“不!是我的!”“谁说的!是我的!”……

就这样,原本形影不离的文具们开始谁都不理谁,也不帮助小主人写字、画图、擦掉错别字了,这导致了小主人成绩严重退步,遭到了老师的批评,小主人非常伤心。

这天夜里,一轮圆月嵌在黑色的夜空中,星星点缀着夜空,美极了。可是一阵阵的喧闹声荡漾在夜空中,果然,文具们又在争吵了。它们吵得不可开交,把正在熟睡的书桌都惊醒了。桌子醒来后,不满地说道:“你们至于吗?原本好好的一家人如今怎么落得了这个下场?只是因为谁的用处大这个问题而成为这个样子吗?”桌子愤怒地说道。椅子也醒来,对文具们说:“既然是好好的一家人就应该好好相处,为什么一定要争个你死我活呢?你看看争到最后又有什么好处呢?一家人都不开心,还使小主人的成绩直线下降,你们有好好的想想吗?”教室里一片沉默,为了让文具们好好反思,桌椅不再作声了,只留着文具们在发愣。在月光的照映下,文具们的影子显得孤独寂寞,秋风吹拂,文具们对着夜空,看着这美丽的夜景,心中也明白了些什么。文具们互相对视,然后笑了笑,那不是嘲笑,不是讽刺,而是发自内心的笑容。

第二天,文具们重修旧好,把这件事抛之脑后,因为通过这件事它们明白了一个道理:每个物品都有自己的用处,世上没有十全十美的人、事、物,所以千万不要攀比,因为到头来对谁也没有好处,你看文具们的争吵带来的后果,既没有得出个答案,还伤了和气,使小主人成绩下降,这不是“赔了夫人又折兵”吗?

以争论为题写一篇作文七年级下册【六】

大镜仔细观察起来。我发现蜗牛的壳是螺旋形的,壳口有一点点透明,后面就不透明了,有人侵犯它的时侯,蜗牛就会把头缩进壳里保护自己,不动的时侯,它也可以在壳里好好的休息,真是一举两得啊!它的头部有四条触角,触角上的两个小黑点就是它的.眼睛,我用手轻轻地碰了碰它的眼睛,它似乎看到了坏人,立刻逃了回去,但没过一会,它又伸出来了。我还发现,蜗牛头部有个很小的洞,老师告诉我们说:“这就是它的嘴,而且它的嘴里有三万多颗小牙齿,就是纸盒也能咬破。”别看这蜗牛小,还真是厉害啊!

老师还告诉我们说:“蜗牛壳下的地方就是它的”腹部“,”腹部“中间很厚,边上很薄,腹部上还长着一种能动的腹足。”我还发现,蜗牛在在爬行后会留下一条长长的液体,经过老师的讲解,我也明白了:那是它分泌出来的黏液,可以在爬行时减少摩擦,不让自己的底部受到伤害,还有利于前行。

一节课下来,一条小小的蜗牛让我们学到了不少知识,我发现,只要我们有心去观察,就会发现许多有趣的事情,也会发现大自然的奥秘!

以争论为题写一篇作文七年级下册【七】

有一次上英语课,老师叫同学们在座位上表演课本上的内容。我和我的'同桌秦文韬是一组。我强先说:“我要当山姆!”他也说:“我要当山姆!”其实当山姆就是因为他的语句简单,不那么难背,而鲍比的话更难背一些。

终于我想出一个办法,我们用“剪刀、石头、布”来决定胜负。我赢了。我得意洋洋地说:“还是我来当山姆吧!”他嘴巴偏了偏说:“有什么了不起的。”

我们开始表演了,但是因为他很不配合,说了几次都没说好。就在这时,老师喊到我们这一组上台表演,我们顿时就有口难言了。

下课了,我们俩个谁也不理谁,闹得很不开心。不过,过了几天,我们渐渐地忘掉了这件事,又成了好朋友,好伙伴。

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