关于写字的400字作文【一】
在我的记忆中，有大大小小，许许多多的事情，唯独有一件事让我刻骨铭心，那就是：…
随着“叮铃铃”清脆的上课铃声欢快地响起，说时迟，那时快，只见宋老师迈着矫健的步伐飞快地走进了教室，用洪亮的声音对我们说：“今天我们考试。”教室的气氛一下子就紧张了起来。而我却不以为然，心想：“切，不就是一张破卷么，用得着那么紧张么？”当宋老师把试卷发给我们后，我浏览了一下卷子，心想：“哼，这么简单呀！”接着我连题都没读明白就开始做题，做完了就东张西望，一会儿和这个同学做做鬼脸，一会儿和那个同学说说话。就这样，我一直玩到老师收卷。
下午，老师开始公布成绩了，班里顿时鸦雀无声，同学们都全神贯注地看着老师。只有我在心里唱着小调，哼着小曲，一副悠闲自得的样子。前面几个同学分数都很高。这时我挺直后背，昂起了头，心想：我一定能打100分。可我听到的却不是温暖的100分，而是令我心惊胆颤的分数：86分。我一下瘫坐在座位上羞愧地低下了头。因为我考得不好，所以老师让我的家长留下，老师批评了我，并指正了我的缺点：做事马马虎虎。我难过地低下了头，并下决心改掉这个坏毛病。
通过这次教训，做任何事情我都学会了冷静思考。这件事让我终身难忘。
关于写字的400字作文【二】
在我成长历程中，有许多故事，它们如同阳光下的贝壳那样，总是在闪闪发光。其中，最使我深受启发的，就是一年级发生的那件事了。
临近期末了，大家开始了紧张的复习。一节语文课上，徐老师对我们说：“这节课，大家把一单元到八单元的生字写一遍，为下周的期末考试做准备。”“这么多字啊，”我听到有的同学在小声议论，“这得多长时间写完啊。”我也垂头丧气的看着书本，不想动笔。
同学们都不说话了，已经听到了好多同学在本子上“沙沙”的写字声。十分钟过去了，二十分钟过去了……有的同学都已经写完生字，开始让老师检查了，而我还在心急如焚地写着字。翻回一看，刚写到三单元，怎么回事呢？原来这节课我一边写一边抱怨，满脑子都是：哎，怎么这么多啊，这得什么时候写完啊，快累死我了。突然，我灵机一动，干脆我直接从五单元往后写吧，反正四单元的生字我也都会。想到这儿，我不禁露出得意的笑容。不一会儿，我和大多数的同学一样，都写完了。
第二节语文课上，徐老师走到我跟前，严厉地对我说：“骆博楠，这次写的生字好多都落下了，以后要认真点哦。”“好，好的老师！”我低下了头，脸腾的一下就红了。
不过，这件事情真的让我受益匪浅：在我们的生活中，无论做任何事情，都要脚踏实地，一步一个脚印地往前走。不能总想着抱怨，更不能投机取巧。不然最终受害的，肯定还是自己。
关于写字的400字作文【三】
啊！春天的闹钟响了，小动物们听见后伸了伸懒腰从被子里钻出来了。鸟儿们也回来了。不久，山林中、田野里、小道上……到处都鸟争鸣，彩蝶纷飞，各种花儿争奇斗艳，鸟儿们欢唱，动物们欢腾，就像一个大家庭，我也也想成为其中的一名成员，和它们一起欢歌栽舞。
哇！草地一片绿色，就像一张大大的地毯。我冲出过去，踩上去柔柔的、柔柔的。我躺在草地上面，打了几个滚，真舒服呀！咦？上面怎么还有些枯草呢？哦。原来是去年冬天的枯草。我这还是第一次这样和小草亲密的互动呢！
我抬头看了看天空，天空真是五颜六色的。到处是风筝，看得我眼花缭乱的。有一只蝴蝶飞得最高，暂时领先。蜻蜓可不服气了，飞得比蝴蝶还高呢！仿佛在得意洋洋地说：“哼，怎么样，没我飞得高吧！”蝴蝶飞冲冲地
说：“比我飞得高又怎样，别得意！”就这样争来争去，最后还是蝴蝶获胜了。哎，看着他们玩我也好想玩。不多说了啊，我也回家拿风筝去喽，拜拜！
春天真是美好呀！祖国的春天是一幅五彩缤纷的画卷。
关于写字的400字作文【四】
现在想起那件事，我还有一点害怕。
那一天，我和我的“好朋友”一起去爬山。我们一步步的向山中间的平地上爬去，一阵风吹过，送来花的清香，小鸟站在枝头，仿佛也在和我们打招呼。到了山中间的平地上，我们坐下来休息了一会儿就决定返程。
可是，意外的事情发生了。当我们小心翼翼的向下走去的时候，可是，刚走了一半，我和好朋友竟发现我们走错了地方。地下没落脚的地方，我们站在那进退两难。“要不我们再爬上去吧！”我大胆提议道。但此时的我没想到意外也随之来临。
爬上去这对于我的好友来说，就是小菜一碟，他“三下五除二”就站在了高处。而我无论怎么往上使劲，都爬不上去。反而是我抓着的泥土渐渐松动了。过了一会，随着泥土的滑落，我也快速地往下坠。“啊……”山谷回荡着我凄惨的声音。
不知过了多久，我渐渐醒来了，一醒来就看见我双臂上全是血，都流到了地上。我疼得龇牙咧嘴，慢慢地爬了起来。
啊，这件事给我留下了深刻的印象，也让我明白了：不要顽皮，安全第一。
关于写字的400字作文【五】
圣·埃克苏佩里在这部童话小说里，通过一颗小星球上的一个小王子旅行宇宙的经历，表达了对人类“童年”消逝的无限感叹。小王子在旅途中到过六个星球，碰到过一个目空一切的国王，一个爱慕虚荣的人，一个消磨光阴的酒鬼，一个唯利是图的商人，一个循规蹈矩的点灯人和一个学究式的地理学家，最后才到达地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。
上是作者观察世界一个的视角，他通过赋予小王子纯洁的品质与智慧，将他所接触的人们的思想和生活的虚无一面以一种冰冷的方式揭示出来，从而让读者能够看到日常生活中熟视无睹的无意识的强制力量和背后的冷酷与虚无，这一冰冷的方式就是把这些处于不同生活的人单独的搁置于一个互相无联系的地方。
小王子本人是一个有很意思的人物，他是一个孩子，有着未被现实世界的丑陋东西玷污的纯美心灵和想要了解外部世界的渴望与好奇心，但也正是他的这些特性使他忧虑不安，
因为他对真理坚毅的探索精神与这荒谬的世界存在着无法消除的矛盾，这世界不存在他想要的答案，这也是他死去的原因。
他的死是对这个肮脏丑陋的世界的拒绝作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就是我们的每天的生活，就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱，任何人都是这样，而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合，就会让我们更深刻地道作者传达出的情感。我们就是小王子。或许这，就是让我们哭泣的原因吧。
我是这样理解的。我们不知道自己的命运，我们不断的追求。我们都在寻找“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢?我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。
关于写字的400字作文【六】
春风——春天的使者。她饱含着深情，悄悄地来到人间，轻快地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花……
不信么？请看：田野上，一朵朵花开了，红红的，白白的，黄黄的……像赶趟子，姥紫嫣红，争艳斗妍。这时节，可把蜜蜂忙坏了。它们呼朋引伴，欢快地唱着，和彩蝶一起，在花丛中跳集体舞，这朵花上闻闻，那朵花上吻吻。
山上，树木被春风摇醒，睁开了睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。一群活泼的少年儿童，擎着各色各样的风筝，奔跑着，呼喊着，他们的童心随着风筝，飞上了蓝天。人们在春风中，心情舒杨，笑声更朗。他们深信，洒下的汗水愈多，收获便愈丰硕。
啊，春风，你不但吹绿了大地，更吹暖了人们的心。现在，人们的腰挺得更直了，信心更足了，干劲更大了。他们决心用自己的双手妆扮山村，多养畜、禽、鱼，让山水在春风中活起来，闹起来。看到这种情景，我不禁从心底里谱出一曲赞颂的歌：
啊——春风！
