周日,爸爸不在家,妈妈在做午饭,平时看到妈妈工作很辛苦,回家以后还要辅导我作业,我就想帮妈妈分担一下,该做什么呢。先从打扫卫生开始吧,我用扫帚先把地板扫一遍,扫完地,我就用拖把拖地板,不一会就打扫完了。
妈妈从厨房出来,看我把卫生打扫完了,直夸我,真懂事。
今天,教育局的人来我们学校检查卫生,我们要大扫除。老师分了好几组打扫卫生,有扫地组,有擦窗户组,有擦墙壁组……我被分到了擦黑板组。中午,我看见黑板非常脏,上面写满了字,连角落都有,我看得眼花缭乱,心想:第三节课的王老师怎么这么能写啊!黑板上几乎没有一个地方是没有被写的,这下,我要插擦好长时间了。
我看见自己把黑板擦得那么干净,心里美滋滋的。
有一天,大家正在打扫卫生,小刚在擦黑板,小红在扫地,小丽在擦桌子。
突然,小红把凳子弄倒了,凳子上的一盆水也倒一地,小红紧张地问:“怎么办呀?”小刚连忙说:“小红,不用紧张,我去告诉老师,老师会想办法的!”说完,小刚三步并做两步去找老师。
小丽见了,心里想:老师工作非常忙,我们不要为一点小事就要去麻烦老师。于是她连忙去拿拖把,把地拖干并让小红把凳子扶起来,把掉在地上的水盆拿起来擦擦干。没等小刚来,他们俩就齐心协力得把地上的水拖干了。等老师来的时候,地上一滴水都没有了。
老师夸小红和小丽:“是好样的!”还说:“以后你们还要像今天这样齐心协力,小刚你一定要向他们俩学习呀!”小刚低着头说:“知道了!”
今天我打扫卫生,累得满头大汗,谁都知道天气一点也不热---这就证明这次劳动给我提供了多大的体力锻炼。如果我们想要身心健康,体力锻炼是必须的,而打扫卫生就是一个很好的方式,原因有三:
一.增加肌肉运动,加速血液循环,起到锻炼身体的作用。
二.改善周围环境。整洁的环境更易使人身心愉悦;空气质量的提高对人体十分有益。
三.体验劳动的艰辛收获劳动的果实,让我们领会到劳动的意义:付出精力,得到回报---为自己创造价值以及为别人创造价值所带来的快乐。
放学了,一群可爱的小朋友们在明亮的教室里认认真真地打扫卫生。
他们有的擦玻璃,有的擦桌子,有的扫地,还有的洒水。擦玻璃的小朋友把玻璃擦得亮晶晶的,就像一面大镜子。擦桌子的小朋友把桌子擦得一尘不染。扫地的小朋友把地扫得一干二净。
你快看,他们干得多起劲儿呀!
今天又轮到我值日了,放学后,我们值日生分工合作,有的扫地,有的擦桌子,还有的等着地扫好后拖地了。
不一会儿,教室就被我们打扫得一尘不染,最后我们又把零乱的课桌排好。虽然我们一个个忙得满头大汗,但是一想到同学们能在干净的.教室里听课,我们心里乐开了花。
今天早上我一醒来,就发现妈妈在扫地。
我拿起扫把就从中间开始扫起,结果扫的哪儿都是?妈妈说:你这样扫不行的,原来不脏的地方,你都把它扫脏了。我连忙说:妈妈对不起,妈妈说:没关系。
可是我扫一完一半就觉得腰酸背痛,妈妈肯定也很累。
这下我才明白生活来之不易。
今天下午,我们班得了两个第一,我很高兴!我们正在打扫卫生的时候,崔琛叽叽喳喳的说我们班得了两个第一,还说老师让下去,我心里想还没打扫完卫生,我就和伊炳坤还有徐艺航留在教室里打扫卫生。
不一会我想到一个好主意,一个人先去看情况,两个人在教室。徐艺航说:“咱们一起去。”我说:“那打扫卫生和门怎么办?” 徐艺航说:“我去。”我开门的时候她又说:“我去。”我走楼梯的时候老师来了,我又回了教室,老师喊走的时候我还在扫,徐艺航都背上书包了。老师问她说:“那么快吗?” 艺航看见也去扫,扫着扫着她扫散了,被老师说了,真好玩。
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