描写养鱼作文【一】
早上妈妈起来叫我和她一块喂鱼，我刚撒了一把鱼食，小鱼就成群结队的争抢着。不一会鱼食就被它们吃完了，我还想再喂一些，可是妈妈说，鱼不知道饱饿，不停的喂它就会不停的吃，直接撑死。我吓了一跳，幸亏没有再喂了。
吃饱了的鱼儿在水中欢快的游着。红斑马在上层，排成一队就像一条红色的水龙在水面上飞舞。
孔雀鱼在中层，它的尾巴像孔雀开屏一样抖动着，美丽极了。
红绿灯在底层，它的身体上半身是红色的，下半身是绿色的，闪闪的，就像马路上的红绿灯一样。
清道夫黑黑的'，不是吸着鱼缸的底部就是吸在鱼缸壁上，一点也不好看。可是妈妈说它是鱼缸的清理工，专门吃鱼缸里的脏东西。
看着游来游去的小鱼我的心情开心极了，也特别有成就感。我以后要天天跟妈妈一起喂鱼。
描写养鱼作文【二】
爷爷花5元钱给我买了一个大鱼缸和5条小红鱼。我一有时间就看着它们游来游去，还操心给它们喂食、换水，心里很高兴。
过了一个星期，一天早上，我发现那条稍微大些的小红鱼死了，心里很着急，就去问爷爷小红鱼为啥死了？爷爷看了看那条死鱼问我：“你昨天晚上给鱼喂了多少食物？”我说：“先喂了些面条，又喂了些馍。”爷爷说：“你给鱼的食物太多了，那条大一点儿的鱼贪吃被撑死了。鱼稍微饿些不要紧，一次喂多了就会撑死。以后每次喂食量要少，一天喂两次就中了。另外，养鱼还得勤换水，换水时不能一下子全换完。”
听了爷爷的话，我明白了：无论做什么事，都不能粗心大意，要多向有的人学习。
描写养鱼作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写养鱼作文【四】
从小到大，我有过许许多多的“第一次”，他们就像一颗颗美味的糖果，有甜，有苦，有酸，有辣。就让我挑一颗最甜又最苦的给你们品尝一下。这件事就是——我第一次养鱼。
寒假的一天，爸爸在外面买了一个大的水箱，他手拎着一袋子的鱼，有大有小，颜色各异。爸爸说：“快过年了，俗话说得好‘新年新气象’，我买了一个水族箱和一些鱼，来衬托一下咱们家。”说完，我们便把鱼缸洗干净，把鱼装了进去。自从有了这些鱼后，家里彻底改变了，再也不像以前那样“死气沉沉”了，变得生机勃勃。但美中不足的是，每过几天都要洗一次过滤棉，而且还很脏。过了几天，小鱼的脑袋都莫名其妙的被大鱼咬掉了，而身体却完好无损。我心想：太浪费了，太奢侈了，好!等你们吃完，我就饿你们几天，哼!过了几天，鱼居然全被吃了，这也太快了吧!哈哈，这下终于可以给它们一点惩罚了。于是，我一连好几天都没有给它们东西吃。后来，妈妈说：“鱼怎么这么快就被吃完啦!唉，我去商店给它们买点鱼食吧。”过了一会儿，妈妈回来了，她还买了几条小金鱼。当妈妈把小金鱼放进去时，有一条黑色的鱼，它全身鳞片红黑相间，身形不大不小，看起来不大，但可贪吃啦!可能是因为太饿了的缘故，小金鱼一下去，便滑进了它的嘴里。我气得火冒三丈，顺手拿起身旁的双节棍，捅了它三下，它才把其中一条吐了出来，可另外一条却难逃一死。我急忙对妈妈说：“妈，快把金鱼捞上来吧!不然就会全被吃掉的。”说完，妈妈便赶忙将鱼捞了起来，总算是有惊无险。我对妈妈说：“妈，干脆把这些大鱼都放了吧。”妈妈听了说：“这怎么行，这正是考验你耐性的时候。”我听后便没说什么了。果然，经过我的精心照料，它们被我驯服得服服帖帖的了。
从这件事中我得到了一个启发：做事不仅要有耐心，还要有心，这样才能做好事情。
好啦，我的糖果已经给你们品尝完了。你的糖果呢?也给我尝尝，如何?
描写养鱼作文【五】
付了钱后，我们兴冲冲地回了家，把它们放进鱼缸后，我给它起了名字，红运当头依旧叫红运当头，不过一个叫大，一个叫小。黄金鱼、黑金鱼叫黄泡泡和黑泡泡，因为它们都是泡泡眼。小鲤鱼叫金金。它们在水中嬉戏、打闹。金金与黄泡泡经常擦肩而过，黑泡泡用倒立姿势游泳，还有两只红运当头相互升降、我升你降。它们有时亲近、有时疏远、有时集中、有时分散。它们游泳的方式是：红运当头蛙泳、黄泡泡蝶泳、黑泡泡自由泳、金金仰泳，它们的泳姿真是千姿百态、五花八门、别出新裁呀！它们真是天才的'舞蹈家！我很喜欢它们！
我在奶奶家姥姥家住了几天，叮嘱爸爸给鱼儿喂料．第二天，爸爸带来一个坏消息：小红运当头死了．我问：＂爸爸，你没有喂养料？＂爸爸说：＂我忘了，只是换了水．＂我感到很伤感，而且觉得爸爸照顾小鱼不周全，正巧我们要回去，我迫不急待地等汽车驶来．
我一进门就找鱼饲料，终于在桌子底下找到了，按卖鱼人说的，喂那么多．开始，都浮在水面上，后来也只有不到二十分之一的残渣下去了．黄泡泡、黑泡泡用倒立姿势游，一边吃残渣，一边用尾巴把养料拨下来。红运当头也只是去吃浮在上面的养料，刚刚吃上就降下来了。只有金金最大胆，吃浮在上面的养料，而且只要是是养料就吃，边上的也吃，中间的也吃，吃完了就又上来，填了嘴就下去了。
我喜欢这四只精灵，我要养好它们，争取下次我小姨回来后，也就是两个月后，它们都活着！
