去望天湖作文怎么写【一】
一直都很喜欢望天。
高兴时望天，由中闲适静谧的感觉。天空是一片蓝，很淡很淡。晴天里，周围的一切似乎都弥漫着阳光的香味，身边仿佛安静得只有树叶的轻响。仰望天空。看悠闲的白云，看淡淡的飞机尾痕，看偶尔掠过的鸟影。摘掉眼镜，头顶的天空有些朦胧，却增添了一份神秘的色彩。
闲暇时，喜欢坐在操场上约一人高的双杆上，抬头望天。小可曾问我：“你为什么喜欢望天呢？”“嗯——治驼背啊！”好半天才憋出这一句。看着她一脸“好冷的笑话”的表情，嘴角就一点点上扬。的确，没有理由的，纯粹只是喜欢。
我是个有些孤僻的女孩。烦恼时，总是躲开别人，坐在角落里望天。那宽而广的天空总会使我的'心情没来由地变好。有时，会拿上一个相机，将空中的云朵拍下，存进MP4里，时不时拿出来欣赏。有一次竟拍到一朵心形的云朵，令同学们惊奇不已。
小可说：“一个人仰望天空是一种孤独的状态。”我却觉得，望天是与大自然无声的对话，是对心灵的洗涤。望天是一种幸福，不是一种孤独。
黑夜里望天，有种不同的感觉。白天高远、纯洁的蓝色被黑暗所吞噬。星星也隐没在无边的黑暗中，肉眼难得寻到一两个亮晶晶的身影。然而，我却依然喜欢在黑夜里望天，更喜欢《望天》的歌词：“望着天/数着星星/数着我的梦/……如果真的能飞上天/要到月球看一看/那里有没有其他朋友/一样望着天”。
记得有一首诗是这样写的：“把忧伤打包，然后托付给白云，让一切随风逝去”。倚着栏杆，我微笑地举起手，遮住双眼，从指缝里看到，另一片天空。
去望天湖作文怎么写【二】
反思这一学年的工作，我认为我做每件事情都非常努力，问心无愧!因为每次工作，我都争取做到让自己满意为止，包括学生站队、做操、打扫卫生、办黑板报、班级文化建设，六一节目汇演等等，我都非常用心，最终取得非常棒的成绩。但是我深深懂得，我自身能力以及工作方式还有待于提高，今后还要向其他老师学习。
现在工作中存在的困惑是：有时候不能协调好工作与教学的关系。当班务繁而多时，有时会因此而占用上课的时间。一方面我想是自己的工作效率有待提高，另一方面自己工作方法上存在着不足，我想在今后最笨的办法就是做个有心人，谦虚一点，多留心工作做得好的班主任在干干些什么、怎么做的，向他们学习。
总之，我会像现在这样继续埋头苦干，没有任何怨言，我相信以我自己不懈的努力和付出，我所教的孩子们会成长的更快、进步的更快!
去望天湖作文怎么写【三】
去望天湖作文怎么写【四】
纷繁而琐碎的班主任工作转眼就过去了。本班共有45位学生，其中男生25人，女生20人，一多半的学生是农村家庭子女，家长的监督力度较弱。20位女生遵规守纪，集体荣誉感强。而相对比较调皮、行为习惯不好的男生几乎占男生总数的一半。总的来说学生各方面表现较好。面对着这样一班学生，我真是也费尽了心思，但也从中悟出了一些道理。
1、既要做勤快的班主任，也要学会偷懒。信任学生，放手让学生自己做。
班主任工作，虽然说不上日理万机，可也总有干不完的事，如果凡事都老师亲自去干，那累死也干不完，而且难以加强自身学习提高，影响整体发展，所以，有些学生能够做到的事，就要放手让学生去做，在不断的实践中，逐渐培养学生的自立、以及一些做事的能力和方法。虽然刚接手这个班，但我还是逐渐培养了几个有点能力，又懂事，能起带头作用的学生担任班干部。充分激发学生自身的自律意识，发挥学生干部的监督提醒作用。做好每天的卫生打扫工作，督促学生遵守校规校纪，同时在班级文化建设时，让部分有特长的学生参与进来，和我一起去办板报、设计橱窗等。再比如六一艺术表演之前，要为学生排练节目，还要每天看班，上六七节课怎么办?当时，我做了大胆的决定，选好节目、选好人，让孩子们自己先学，先练，我负责最后审核，纠正他们的动作。两周以来，学生真的很懂事，动作基本能顺下来，让我很感动。果全校我们班的节目最多最好。以这样的方式，真的减轻了我的负担，让我也觉得省心多了，毕竟孩子们有了很大的进步。
2、做好班级安全工作，搞好思想教育。
本学期我着重对学生加强了思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.在学期初段，合学校少队的安排，抓学生的行为习惯教育，培养学生良好的行为规范。在学期中开展的“安全伴我行”的活动。通过班会、学生自己办小报，提高同学们的安全意识，做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，过马路要小心，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，在路上不要和陌生人说话等等。增强了他们保护自己的防御意识，确保不出安全事故。
在卫生方面，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生，尤其是对个别经多次教育未见效果的学生，我及时与家长取得联系，共同做好孩子的教育工作。
对于班里的后进生，我加强心理辅导，鼓励他们参加班级活动，并联系家长为孩子选择合适的兴趣辅导班，让他们在其他方面有所特长，树立在班级中的自信，为更好的学好书本知识也有很大的帮助。
3、通过学校和班级的各种活动如校运会、六一艺术表演比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。在本学期学校开展的运动会中，我班同学齐心协力，虽然没有取得很好的成绩，但我却非常的欣慰，因为我看到了学生非常的努力。尤其是在拔河比赛时，参加活动的孩子们，把班级的荣誉看得比自己身体小小的的疼痛还重要，场下加油的学生嗓子也都喊哑了，这些对于一年级学生来说，太不容易了!我看着都非常感动。通过一系列的活动，我发现学生的集体观念增强了，同学们也更加意识到：要改掉自己的小毛病，不能因为自己给班级抹黑。而我告诉同学们最多的是：过程比果更重要，我们重在参与，享受其中的乐趣。
4、对待学生严中有爱。在平常的教育中，我通过一个又一个的事例，让学生认识到：要敢于承认自己的错误、敢于承担。不要总是为自己的错误找借口。因为我会告诉学生，领导要求老师在工作中不要为自己的失误找借口，老师做到了，我的'学生也应该以老师为榜样，争取一步一步的去做到。每当学生做错了事情，我不会生气，而是以宽容和耐心去对待，因为从一开始我就答应过学生，我会给每一个学生一次犯错误的机会。我们心里明白，我们大人都会经常犯一些错误，何况这些刚刚进校门还是很调皮的孩子们呢!但是面对错误，我都会一一认真对待，让孩子们知道错在哪里，并为自己的过错承担一点责任或小惩罚，让他们从思想上认识到：要管好自己，从小就做一个有责任感的孩子。
去望天湖作文怎么写【五】
望天湖是著名的风景区，那里可美呢！
一天，我们到望天湖去玩。我们走进大门，就看到广阔的湖面在阳光下波光粼粼。望天湖的水平得好像一面镜子，清得可以看得见湖底，绿得好像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花，扩散出一道道美丽的水纹。
我们坐着游艇，穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山顶爬去。爬到山顶抬头一看，一座亭子屹立在我们面前。亭子大约有三层楼高，上面是园锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起，好像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个龙凤大字。
我们走进“朱碑亭”，只见四周有四根大红柱子，中间有楼梯。我们沿着楼梯，登上最高层，向四周眺望，望天湖美景尽收眼底。向北望去，宽阔的'湖面望不到边；湖面上的飞艇，好像一只只飞梭，留下一条条银白色的水带；向南望去，那一排排高大的楼房，摆得整整齐齐。整座磨山，树木葱葱笼笼，美不胜收。
我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一块朱红色的巨石，上面刻着题词：“望天湖暂让西湖美，望天湖定比西湖强。”我想，朱爷爷说得对，望天湖的自然风景在不久后将更加迷人。
去望天湖作文怎么写【六】
下午，我和爸爸、妈妈、叔叔、小姨、妹妹一起到平天湖去游玩。
来到平天湖，只见远处有一个小岛，岛上的树隐约可见。岛的后面群山环抱，树木葱茏，白云飘飘，仿佛仙境一般。
广场中央有一个没有水的有游泳池，似一个迷宫，但是没有一条路是通的。在它的北面有一条干沽的小河和一个干枯的小池塘，池塘中央夹杂着许多杂草；小河上面有一座用砖瓦铺成的小桥。在游泳池的南面有一块圆形的地，它的四周有一圈像救生圈一样的游泳池。东西两侧，两条月牙似的走廊遥遥相对。
这时，平天湖上有几艘小船，妹妹看见有几个人在玩脚踏船，心里羡慕不已，非常想玩。我看了，心里也痒痒的。爸爸看透了我们的心思，就和叔叔一起带我们去玩脚踏船。
“太好了！”妹妹高兴地欢呼起来。
上船后，我和妈妈坐在了一边，爸爸和叔叔坐在了另一边。
刚开始，我们不踩脚踏板，非要那两个大人踩不可。后来，我们觉得坐着没意思就划水玩。突然，我的手往上一抬湖面顿时水珠四溅，似一颗颗珍珠。远处，天连着水，水连着天，水天一色。一群鸟儿正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻的飘荡……我看着看着，情不自禁地吟诵起来：“落霞与群鸟齐飞，秋水共长天一色。”
太阳要回家睡觉了，黑夜女神要出来了，我和妹妹久久不愿离开。
