丢手绢的点面结合的作文(丢手绢作文100个字左右)

丢手绢的点面结合的作文(丢手绢作文100个字左右)

首页叙事更新时间:2023-12-24 06:25:42
丢手绢的点面结合的作文(丢手绢作文100个字左右)

丢手绢的点面结合的作文【一】

在丰富多彩的课余生活中,我们女生最喜欢玩的游戏就是“丢手娟”。

“丢手娟”这个游戏很简单,规则是:在一分钟之内选择被丢手绢的人,被丢到的人必须马上去追丢手娟的人,如果没追到,就要被罚唱一首歌或是跳一段舞。

开始玩游戏了,我们用石头剪子布来决定出丢手娟的人。最后选出了我的好朋友“风雨妹”。游戏开始了,“风雨妹”绕着我们跑啊跑,我们也一边拍手哼唱着,一边偷偷留意着她。突然,我发现大家都一直在看着我,并且都在偷偷地笑,我心里暗暗纳闷,心想:大家为什么都要看着我,难道,手绢丢到我身后啦,可是我怎么都没有发现呢!我赶紧转过头一看,不好,我后面真的丢了一块手娟。我二话不说,顺手拿起手娟就朝着“风雨妹”追去,可奈何还是晚了她一步。“风雨妹”得意地大笑说:“雅小姐,你的反应也太慢了吧,乖乖接受惩罚吧!”愿赌服输,我走到中间,和着她们的拍子,唱起了我们都熟悉的《花非花,雾非雾》。

唱完歌,得到了同学们的喝彩,我也去丢手娟了。短暂的课间活动,就在我们这样不断地你追我赶中,愉快地进行着。

丢手绢的点面结合的作文【二】

小时候放学,作业不多,便和小伙伴们一起玩起了丢手帕的游戏。丢手帕的游戏规则很简单:许多人围成一个圈,由一个人来丢手帕,拿到手帕的人就要去追丢手帕的人,追不到则算输了,便要表演一个节目。

一开始,是由雯雯丢手帕,大家围成一个圈,便蹲下来了。每个人心里都念叨着:“不要是我,不要是我……”就在大家紧张的时候,雯雯扮了一个鬼脸,惹得大家哈哈大笑。就在大家开心的同时,“危险”也已经慢慢靠近我们了。雯雯趁大家不注意,“随便”把手帕一丢,便又若无其事地走开了。我突然猛地发现雯雯手中的手帕没了,又看见平平身后多了一条“小尾巴”,便大声喊了一声“平平”。可是,一切都晚了,雯雯已经走到平平的,地方蹲下了。我幸灾乐祸地说:“平平,该表演了。”平平羞羞答答地走到中间,才捂着脸,“苦苦哀求”着大家,说:“饶了我吧!”大家都“无情”地摇了摇头。过了一会儿,大家见平平还不表演,便不耐烦了,一起大喊:“平平,平平……”平平见这形势,便给大家来了一段孔雀舞,那优美的舞姿,让我们感觉是一只孔雀在翩翩起舞。

接下来,该是平平丢手帕了。平平虽然没有雯雯那样机灵,但却很聪明。她走到瑞雪身后,大家都向瑞雪使眼色,瑞雪也知道了,准备一转头就抓住平平。谁知平平身子向后倾斜了一点儿,手帕就飘飘然然落到了佳儿的身后,等平平走了一圈回来,拍拍佳儿的背,骄傲地说:“你有没有搞错啊!我都‘环绕世界一周’了,你还没发现。”听了瑞雪的话,刚才还和别人聊天的佳儿转头一看,才后悔不已。看着佳儿那懊恼的表情,我们都不禁开怀大笑。于是,到佳儿给我们表演了。佳儿大方地给大家来了一段数来宝,大家都乐得在地上打滚儿……

夕阳渐渐西沉,湛蓝湛蓝的天上浮动着大块大块的.白色云朵,它们在夕阳的辉映下呈现出淡淡的粉色。伙伴们都依依不舍的各自回家了。

童年,一份美丽的心情,永远沉淀在我的记忆深处。

丢手绢的点面结合的作文【三】

那天,杨老师宣布星期吴玩丢手绢,听后有的同学高兴的一跳三千尺,有的同学高兴的合不咙嘴。

我盼啊盼啊,终于盼到了星期五,杨老师叫我们围成圈。老师叫我先丢,我猫着腰往前走,走到李傲后头,我心想:李傲是短跑健将,丢给他我死定了,走着走着走到陈春后头心想陈春跑的慢,丢给她,她肯定追不到我。于是我把手一送,手绢轻轻地掉在了陈春身后。我若无其事地往前走,当走到了陈龙身后,我假装把手绢丢给陈龙,然后迅速向前跑。陈龙一回头,看到手绢不在他身后,就回过头来。我看到陈春还没发觉,忍不住就笑了。这时,陈春突然回过头来,发现手绢就在自己身后,拔腿就跑,可我早已到我自己原来坐的位子作下了。陈春只好绕着大家围成的圆圈丢起手绢来。

最可笑的是张子祺,张子祺蹑手蹑脚走到陈晨后面,把手绢老远的就扔给朱志豪后,立刻就跑,朱志豪早就知道张子祺要丢给他,他都做好了准备,他接到手绢拔腿就跑。张子祺没跑几步就被朱志豪抓住了,张子祺只好给大家表演节目。

时间过的真快,我们还没玩过瘾,放学的时间就到了,我们依依不舍地回家了。

丢手绢的点面结合的作文【四】

首先,大家推选出一位丢手绢的人,其余的人围成一个圆圈蹲下。游戏开始后,丢手绢的人围着圆圈行走,而且要在不知不觉中将手绢悄悄丢在其中一个人身后。被丢手绢的人如果发现了,要迅速起身追逐丢手绢的人。如果丢手绢的人跑到被丢手绢人的位置则安全。但如果在这之前就被抓,只能算输。要表演一个节目,或者继续当丢手绢者,进行下一轮游戏。

这一轮,我被推选为丢手绢的人。游戏开始了,在大家愉快的歌声中,我假装悠闲的.围着圈散起步来,有时会故意停在某个小朋友后面,夸张地手舞足蹈一番,却又不真正将手绢丢在他身后,让人哭笑不得;有时会将手绢蜻蜓点水般掠过另一个小朋友的头顶,让他虚惊一场;有时还会调皮地将手绢往空中一抛,再随手接住,让大家无可奈何。当然,最重要的是趁其不备,发动突然袭击。这一次,没有任何征兆,我迅速将手绢丢在杨梓涵身后,转身拔腿就跑。“杨梓涵!杨梓涵!”,听到大家的提醒,她也不再犹豫,一下蹦了起来,朝我飞过来,而我,脚上就像抹了油,哈哈,早就一阵风似的回到杨梓涵原来的位置上,我赢啦!

游戏就是这么让人快乐,不是吗?

丢手绢的点面结合的作文【五】

昨天下午,我和同学们在学校的操场上活动课。我们玩了“丢手绢”的游戏,我们玩得真尽兴。

上课铃响后,我们来到操场上,操场上真热闹,像一片欢乐的海洋。有的同学在打乒乓球、有的同学在跳绳、有的同学在玩“老鹰捉小鸡”……

我们的游戏开始了,我们小组12个同学手拉着手,围成一个大圈,接着,大家蹲下来,由小军同学在大圈外面转圈。小军跑呀跑,只见他一弯腰就把手绢扔在了敏思的身后,敏思很快就发现了,她的'身后像长了眼睛似的,她拿起手绢就去追小军。小军跑呀跑,可把小军累坏了!敏思同学追呀追,也把她累得气喘吁吁的。谁知道小军一着急就坐错了位置,同学们都哈哈大笑,并忙着叫小军表演节目。小军给大家唱了一首歌,同学们都笑得合不拢嘴。这节活动课,同学们玩得很开心。

丢手绢的点面结合的作文【六】

午饭过后,蓝天的白云渐渐地多了起来。像千万串棉花糖堆积在一起,白茫茫的一大堆,令人直流口水;还像一座座堆满白雪的山峰,安静而肃穆。

一阵微风吹过,白云渐渐散开了。这时,蓝天中有湛蓝、灰、白。颜色,还有些我们说也说不出来、见也没见过的。

过了一会儿,天空出现一只小绵羊,它正在慢慢地向远方跑去。过了三四十秒,那只小绵羊变大了,四肢长了,脖子也长了,身子也变粗了。后来,那只绵羊变模糊了,羊身变的东一块,西一块的散开了,好像给人五马分尸一样。

忽然,天空中来了一只大骆驼。它的驼峰很大,它只是一只领路的骆驼,因为在它的后面还跟着一个骆驼群。骆驼群在天空中漫无目的地走着走着,不久后,骆驼群不见了,大骆驼也不见了。这时,白云什么也不像了。

丢手绢的点面结合的作文【七】

下课以后,我和同学们在操场上玩丢手绢。“丢、丢、丢手绢……”原来是我们三五班的同学“不谋而合”一起在玩“丢手绢”的游戏。

游戏终于开始了!我们手拉手围成一个圈,脸朝圈内蹲下。先是由王蕾丢,她拿着手绢猫着腰,跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼,我的心跳得比兔子跑还快。她跑到我的背后,我转过身,正要抓她,她却跑了,还对我扮了个鬼脸,让大家哈哈大笑。突然,王蕾却乘机把手绢丢在了我的背后,被一个关系较好的同学用手指了指背后,我一看,啊,手帕就在我背后!我捡起手帕以“超光速”的行动飞了出去,估计绕了地球(操场)好几圈,没想到她一闪就蹲在我的位子上了。

轮到我丢了,我拿着手绢,慢慢地走,看谁放松了。我看见张浩东在呆呆的发愣,我把手绢丢在了他的背后,我跑了一圈后,轻轻的拍了拍他的背,可是,他还在发愣,别人叫他,他才知道自己输了,他无可奈何的走到圈子中间,为大家唱了一首歌。

“哈哈”,“你犯规了”,“快点”……新的一轮开始了!

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