关于舍弃的作文600【一】
鸟翼上系了黄金，鸟儿就飞不起来了。
人活着，总会遇到许多灿灿“黄金”，面对诱惑，人们容易难以取舍。
这时候，一定要记住：要舍弃。
王位，对于国王普密蓬·阿杜德来说，无疑就是鸟翼上的黄金。
他毅然舍弃了王位，扛起锄头走向了农田。
他与农民一起劳作，一起生活，在物质贫乏的乡下度过了自己的一生。
阿杜德堪称那个年代“最傻的国王”，可他的舍弃换来了人民的拥护与爱戴。
她是缅甸公主，当之无愧的“和平之花”，她是昂山季素。
当人们还在坚信“用战争换来和平”，她已认识到只有团结才能换来永远的和平。
囚禁狱中26年后被释放后，她没有一丝后悔，没有一丝不甘，更没有一丝悲愤。
和平是她的信念！为了她的信念，她舍弃了权利、地位，舍弃了美貌、爱情。
终于，她让洁白的和平之鸽飞在了缅甸的上空，她是当之无愧的“和平之花”！
相比阿杜德与昂山季素的舍弃，周展翅的事迹却让我们感到莫大的悲哀。
从迷离的眼神到含糊不清的发音，当一个人比别人更像别人时，这是一种悲哀、一种残酷。
最终，在一档节目中，他以最低的支持率被淘汰出局。
模仿，让他完全失去了自己。
这一切都是因为他没有正确的取舍而造成的。
人生是一列火车，途径许许多多的岔路与中转站，最终呼啸着开往终点。
沿途会有许许多多耀眼的“金子”，为了得到它们，你必须要失去一些东西。
当你抛开一切得到了它，你也许就会发现，这不过是一块金色的石头。
你可以随手丢掉它，可是你为它失去的那些东西，却再也无法出现在你未来的旅程中。
金钱，名誉，地位，模仿……舍弃的大多是一些看似很美的东西。
关于舍弃的作文600【二】
学会放弃，放弃不是舍弃，是一种等待，等待更好的时机。“义”字化身的武圣关公，不也有过“降汉不降曹”的经历？可他“人在曹营心在汉”，心中总想着扶刘复汉，最终就有了“千里走单骑”的壮举！
学会放弃，放弃不是退避，是一种贮蓄，贮蓄更大的勇气。古语谓“大丈夫能屈能伸”，“能屈”不是懦弱，是一种长远的策略，是为了“伸”得更远。拳头收回来，是为了更有力的打出去。越王勾践卧薪尝胆，最终取得大败吴国的战绩。
学会放弃，不要硬挺着坚持，这样只会消磨你的意志，终究会迷失自己。一味地坚持再坚持，只能作出无端的牺牲，这是一种愚蠢者的傻与痴。孔明出山有出山的辉煌。约玛。奥利拉使诺基亚放弃电视机制造、机械以及其他产业，专心搞好电信业和移动电话业务，自有他的奥妙之处。握住手中最后一张牌固然美丽，那得看看你的脸上挂满泪水还是写着笑意。
学会放弃，永远不要放弃的是你人格的尊严、做人的本质。放弃了荣华富贵，文天祥写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言；放弃了懦弱苟且，闻一多便有了面对敌人枪口仍然挺身，大义凛然发表最后一次讲演的壮举；放弃了美国面粉，朱自清用死诠释了一个中国男儿的骨气。正确地选择放弃，会有一种更多的得到、更大的自豪！
学会放弃，放弃是一针清醒剂。让你静下心来反思，让你的头脑更加清晰。做什么事都得量力而行，你不会一伸手就能摸着天际。学会放弃，放弃是一个更新的起点。
找准自己的位置，你就会焕发出你应有的美丽。有了一个清新的头脑，你就可以认真构想你的前景，你一定会达到你想要达到的目的。
学会放弃，放弃是一种智慧的美丽。懂得放弃，才更懂得拥有，懂得珍惜。
关于舍弃的作文600【三】
所以在文学创作中我们始终坚持“选材要精”的原则，使我们的文章更具表现力，更能吸引和感染读者。我们读魏巍的作品，为其中流露在字里行间的真情所感动，这何尝又不是舍得“丢车”、舍得舍弃一些不重要的东西所带来的`奇妙效果。在我们同学的学习生活中也常碰到一些利益冲突的事，这就需要我们对其有所取舍。
取舍得当会给我们带来许多好处，否则只会带来更大的麻烦。举一个非常简单的例子：某天当我们从报纸上看到当天的电视节目预告，发现有一个极对自己胃口的节目，而明天又要考试需要这个时间去复习，这是一对利益冲突的问题。“鱼和熊掌不可兼的”，我们只有择起一而为之。
是看电视还是复习，我们面前摆着这样两条路。如果我们选择了前者，这当然是满足了自己的***，不过明天的考试可能会砸。考不及格，老师不高兴、家长不高兴，加上同学之间的三言两语，自己心里也不会好受。这时我们不如选择后者，虽然电视是看不成了，然而如果第二天的考试大获全胜那将会给你更大的快慰。学生以学为本，一心不能二用。我们要善于选择那些与当前利益关系不大的东西以集中精神去获得更大的利益，这才是有头脑的“君子”：知明而行无过矣。
现在有一种人兴趣广泛，这也想学、那也想学，而又不深钻，结果落到个“博学”但不多才的下场。这就是不懂得舍弃，脚踏几条船的后果。在这个时候就要敢大胆地“割爱”以求学有所成。记得在上初中时，老师给我们讲了一个关于他原来的一个学生的故事。这个老师在很久以前有这样一个学生，他非常喜好小动物，有时候蹲在那里看小鸡可以一蹲就是几个钟头。由于他的这种嗜好无所节制导致他成绩下滑，最后没有考上大学。当时老师就是用这个事例来教育我们对学习以外的兴趣要有所节制与取舍，如果那个同学节制一下他这方面的兴趣，努力学习考上大学生物系。那末他的兴趣不仅可以得到满足，而且说不定还会有很深的造诣。
没有失就没有得，我们要善于处理这种利益上的冲突，善于“丢车保帅”。这将使我们在学业、工作上取得更大的成就。
