介绍一篇家庭的作文【一】
一、家长和孩子一起阅读亲情故事：每天晚上，孩子睡觉前，请关闭电视机，给孩子一个安宁的学习环境。待完成各科作业，和孩子一起拿起书本来阅读。读完后，做短暂的交流。如果有必要，还可以鼓励孩子养成记、写、随笔等习惯。同时，请家长也在孩子的《阅读笔记》上，留下你们的评价和感悟。届时，我们将进行《阅读笔记》的展示和评比活动，“爸爸妈妈的话”将使孩子受用一生。
二、感恩回报活动：学生阅读亲情故事等经典文章后，家长要鼓励孩子为家人、为老师做一件或更多的亲情回报，如为爸爸、妈妈、老师和长辈写一封信；帮助家长做一次家务；为家长洗一次脚等。
三、创建“书香家庭”：家长应该定期陪同孩子走进新华书店和图书馆，培养孩子养成好的阅读习惯，并根据孩子的兴趣爱好和阅读能力为孩子购买相关书籍，建立家庭书屋，让孩子拥有“百读不厌”的经典读物。家长还可到图书馆为学生办理借书证，动员孩子定期到图书馆或书店看书。
四、坚持为孩子的读书情况做好记录：家长应该用有灵动的笔或彩色相片等记录孩子读书的点滴进步，以购买新书作为奖励，并参加学校组织的“书香家庭”展示、交流、竞赛等活动，激励孩子养成良好的读书习惯。
各位家长朋友，家庭是学生成长的摇篮，家庭教育是影响学生成长的重要因素，提升学生的人文素养，离不开家庭教育和学校教育的协调合作。请您加入到创建“书香家庭”活动中来吧，做孩子读书的向导和榜样，珍惜和孩子在一起阅读的时光，让我们的家庭到处充满浓浓的书香气息。
介绍一篇家庭的作文【二】
家，家是什么?家就是你心头萦绕的那份永远的牵挂;家就是当你遇到暴风雨时避风的港湾;家就是离你心灵最近的地方，是你心灵的灯光。
孩提时，对于家的念想是很淡漠的，甚至心中总有一种想离开家的念头，离开奶奶及父母的唠叨，想看看外面精彩的世界，去享受一种无人约束的自由。曾经，对于家，我从未有过一个完整、正确的定义，只知道，放学以后该回的地方就是家，吃饭时该去的地方就是家，困倦时，可以让你休息的地方就是家。
直到真的离开家去北方的时候，父亲送我去学校，离开家的兴奋以及陌生环境的新奇让我感觉不到就要与父亲离别，自己终于要独立地面对人生，这时候父亲的.一句叮嘱：“我走了，照顾好自己!……”让我才感觉到家已经离我很远，心中顿时涌起对父亲的依恋、对家的渴望。曾经，我认为我是个坚强，适应能力很强的人，可我错了。人只有在单独面对自己的时候才是最真实的。我不坚强，真的，一点都不。当现实和想象有着遥远的距离的时候，我可以做的竟只剩下回忆。回忆奶奶的唠叨、回忆父亲送我上车后离去的背影，站在风里，等待泪水的洗礼。最终，将回忆裁剪成最奢侈的烟火……
漂泊的日子里，某一家忽然亮起的橘黄的灯光，只一刹那，就勾起了内心深处软软的切切的、对家的渴念，因为知道，远处，那个属于我的家里，肯定也有这样一圈微黄的光晕正在为我铺展;因为知道，在那光晕下，曾经有一桌为我等候的饭菜，几双翘首期盼的焦灼的眼睛，那份静谧的等待，在这昏黄的途中，延伸为最动人的诱惑……
漂泊的日子里，路依然遥无边际，滚滚红尘中，马不停蹄地往前赶，偶而停下来，在陌生的街头，在夕烟将落未落的黄昏，尽管周围有人群，有房屋，有灯光，有让人追寻、让人迷恋的热闹，可是，只一瞬间就意识到，自己是多么的彷徨、孤独，这所有的辉煌跟自己没有一点关系，忽然却步不前，只因记忆中那熟悉的庭院，那几株香起四溢的栀子花树，花上碎碎点点的阳光，门前那条空凳子的孤单守侯，父母亲满满的爱的牵挂……
漂泊的日子里， 无论快乐或者忧伤，不管阴雨还是晴朗，家，始终在我心上;你无须选择懦弱还是坚强，你无须被记得还是遗忘，家，总可以给我无穷力量;正因为这样，让我奔赴自己的梦想，又让我在今天不远千里万里又回到心中思念的地方，家的模样是我流向心底的那一滴泪水……在异乡的天空下有我落下思乡的泪水，在火车站拥挤的人群中有我风尘仆仆的身影，在飞驰的列车上有我急切的心情，在踏上家乡的土地那一刻有我亲吻故乡的唇印，耳边萦绕的早已远去的旋律《故乡的云》，唤起我心中诸多感慨。外面的世界，在让人向往的同时也是让人有许多的无奈。
人的一生一世里，不论路在何方，又将去向哪里，家是一个人永远也走不出的牵挂。黎明时出门的那一回头，黄昏时进门的那一颔首，在厚厚沉沉的生命里，攀成永远的常青藤。而家，永远在我的记忆里，在我的意识里，在醒来梦去的眸子里，清晰如昨。家是一个人点亮灯在等你，是你心灵的灯光，家从一个人生下来就是他生命中的一盏灯，因为有家，也有深沉的牵挂，生命才不会因无根而枯萎，也正是因为有家，因为有如此深沉的牵挂，生命才会熠熠生辉!
人生如歌，我们一次次地走，我们一次次地回;我们又一次次地离，又是为了一次次地聚……生命里总是有风霜雨雪和闪电雷鸣，生命里有太多太多缤纷飘失的落英,我必须把它们一一找回!漂泊是为了回归!
家是温馨的港湾，外面的世界即使很精彩，家永远在心中。无论漂泊多远多久，只要有家，想想家里亲人的牵挂，我的心永远属于他们。
介绍一篇家庭的作文【三】
你好！
你在我们家里已经有许多年了，从一年级开始，你就一直安静地站在家中，陪伴我度过了我的小学时光。
还记得一年级时，爸爸妈妈把你当作上学礼物送给了我。当爸爸把你放在我的小房间里时，我简直惊呆了！看：海底世界背景的桌面，赏心悦目；雪白的桌腿，光洁可人；还有3个用“波浪”托起的小格子，方便实用！我一眼就喜欢上你了。
就这样，你一直陪着我学习作业，一直到四年级。我搬了新家，拥有了一张大书桌，你就寂寞地被搁置在了主卧室的角落。不久，爸爸把电脑搬了来，你摇身一变，成了一张电脑桌，爸爸妈妈都夸你真不错，是家里的“功臣”。我也很高兴，常常趴在你身上边查资料边写作业，就这样，我已读完了小学。
不经意间，再仔细看看你，曾经漂亮的'外衣变脏了，那发亮的铁钉也生出了铁锈，但你没有一句怨言，依旧默默努力工作。在你身上放过的本子换了一本又一本，铅笔换了一支又一支，我也在慢慢成长与改变，只有你依旧默默站在那里，永远不变。
小书桌，谢谢你！，我要向你学习！你工作时十分认真，从不摇来摇去；你的边边角角都是圆的，桌脚还包了橡胶，为了防止把我弄伤；还有，你的桌面上，印着坐姿歌，时刻提醒我要坐端正。这一切，都是为了我，所以，你最大的优点也是你的精神：处处为他人着想！这几年来，你为我们家做了不少贡献，你真是我们全家的大功臣！
希望你能一直陪伴我到参加工作后哦，我相信，那时你一样是我的得力助手！
你的家人及伙伴：XXX
201X年7月29日
介绍一篇家庭的作文【四】
我读过很多书有童话，寓言或名着，但我最喜欢的一本书是一本名着，书名叫《礼物》。
这本书是美国著名作家斯宾塞·约翰逊的作品。这本书主要讲一个青年在事业上遇到了困难。于是他向他最友好的朋友——老人求助，老人告诉他：是因为你没有找到生活中的礼物，只要找到这个礼物，就可以生活得快乐。于是这个年轻人努力的找老人说的礼物，可是他一直找不到老人说的礼物，就十分烦闷。工作一落千丈。他又去找老人，老人就开导他，其实寻找这个礼物很简单，有时他就在你是边，只是你没有发现他，青年人好像明白老人的意思，又去找生活中的礼物。他终于找到了这个礼物，他也明白礼物是什么，他找到老人把这个消息告诉老人，同时也感谢老人对他的帮助。老人也很高兴，就奖励给他一座房子，年轻人还不知道这个老人就是能实现愿望的愿望老人。
读完这本书，让我明白，生活中的礼物就是生活中的乐趣，享受生活中的乐趣，使自己快乐的把精力投入到生活中去!
