我喜欢看漫画,因为漫画能让我会心一笑,也会有所思考。最近,一幅名叫“好的草地也有瘦马”的漫画把我深深地吸引住了。
在一片绿油油的草地上,一匹匹膘肥体壮的骏马正低头津津有味地吃着鲜嫩的青草。可在不远处,却躺着一匹瘦得都可以看到骨架的马,它正躺在地上呼呼大睡,样子看上去连风都可以吹倒它,跟那些正在吃草的马儿形成了鲜明的对比。
看着这幅漫画,我不禁疑惑了起来:别的马都那么强壮结实,为什么唯独这匹马那么瘦呢?难道是吃不到新鲜的草吗?可几步之外,明明长了一大片茂盛的`草呀!只要站起来稍微走几步,就能吃到那美味的青草了。转念一想,它可能吃完了自己身体周围的草后,懒得挪动身体吧。令人费解的是,难道它宁愿饿得瘦骨嶙峋也不愿挪动一下身体吗?难道它要等到小草重新长出来才吃吗?怎么会懒到这种程度呢?好的草地竟然也有瘦马,真让人难以置信!
在这匹懒得出奇的瘦马身上,我突然看到了我们自己的影子,只是夸张了一些而已。仔细想一下,为什么同一个老师教出来的学生有的成绩好,有的成绩差呢?明明老师是很认真负责的,甚至会把更多的精力放在辅导成绩差的学生身上,可有的同学却懒于动脑,写作业拖拖拉拉,无论老师怎么努力地教,他们就是不领情,就是不配合,好像学习不是自己的事情。这样懒的同学,成绩自然会越来越差。
想想自己,虽然我平常成绩还可以,但我其实偶尔也会像瘦马一样啊。记得有一次做数学回家作业,我把题目读了两遍感觉无从下手,心里有点烦躁起来,想着反正老师第二天会和我们讲解,就懒得再去动脑筋了,随便写了个答案上去。结果第二天早上,我发现大部分同学都做出来了,他们还说题目不难。后来听了老师的讲解,我才恍然大悟,原来题目真的不难,而且老师以前讲过这种解题的方法,如果我当初再思考一下,自己完全可以做出来的,可就是太懒了,还没怎么努力就放弃了,真是不应该啊。
现在通过这幅漫画我明白了,我们不能像这幅漫画中的瘦马一样懒惰,而要像其他马儿一样勤劳,这样才能不辜负好的草地,才能让自己成为一匹骏马。
亲爱的爷爷,您一定能看到今晚的月亮又圆又大吧。他们说,您去天堂了,那您一定离月亮很近,可以看见嫦娥仙子吧?此刻,您也想念我们,想念家中的'亲人吗?
您走了,带着无限依恋离开了。我知道,您一定不想走,不想抛下我们孤单地走。但是,上天是那么无情,把您带走了。您可知道有多少人为您哭泣,为您伤心吗?有这么多人爱着您,关心着您,为什么您要抛下他们一个人走呢?都是上天在捉弄人,您还没好好享过福呢,可病魔终究让您走了。爸爸、妈妈、大大、姑姑、姐姐们都在哭,她们的内心是多么痛,您能感觉到吗?失去了父亲,您的孩子们的心在哭泣、在滴血,您让他们没了爸爸,让我没了爷爷,您知道这是什么样的感受吗?
看着你躺在屋子中央的软床上,我的心都凉了,大大掀开您脸上的纸,蜡黄的脸,整个人都瘦了一大圈,您一定好些天没吃饭了吧?那么在天堂多吃点儿,我们给您烧了很多钱呢。爷爷,您一定要好好照顾自己。没人陪您,您一定感到很孤单吧?那就看看月亮,是否也能想起我们,想想奶奶是不是也在想您?您走了,奶奶也很孤单,没有人陪她了。看着奶奶憔悴的样子,我明白了相思和爱。爷爷啊,您看的见奶奶吗?我们都爱您,您一定看的见我们,一定不会忘记我们吧 ?
晚风习习,假如有朵蒲公英,那我一定放飞它,让它带去我的祝福:爷爷,一路走好。
丝丝的凉风,
丝丝的情,
飘入您心中,
此时,
一朵爱的花朵正在成长。
爷爷,
您终究没能留下,
我只有祝福您:
一路走好,
一路平安!
有调查发现,在看到孩子学习成绩时,几乎99%的中国家长会首先讨论考得不好的那门功课。家长们认为,孩子应该尽最大努力纠正自己的不足。可儿童教育家福禄贝尔说过,“与其批评孩子的学习,不如真心鼓励孩子,效果会好得多”。如果眼睛总盯着孩子的缺点,并且翻来覆去地强调这些不足,会对孩子的心理形成一种“负强化”的不良效应。导致孩子的不良行为不仅得不到改观,反而不断地被提醒、放大。最后,孩子变得敏感自卑。
因此,聪明的.家长更应该学会肯定和赞美孩子,帮他发现自己的优点,并鼓励他不断努力,建立自信心。
无论一件事情结果如何,只要孩子付出了努力,就要首先给予肯定与鼓励,表扬他的点滴进步和成功,让他们感受积极向上的情感体验。在宽容、平和的心态下,接下来再循序渐进地诱导孩子,帮他发现自己的不足,并和孩子一起积极分析出现错误的原因和改正方法,鼓励他继续努力,战胜缺点。
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