朋友,还记得我们走过的每一个春夏秋冬吗?
回首,发现那些泛黄的记忆依旧在我的心中泛起微微涟漪,忘不了和你一起走过的岁月!流过泪,流过汗,有悲伤,也有喜悦……或许我们以后不能在一起了,但友谊却一直存在! 生命就像河流一样,不舍昼夜,奔向它理想的海洋。
在它中奔向大海的过程中,难免错过!当你在追求你的理想时,不要错过沿途的风景,珍惜你所拥有的美好!抬头仰望天空,那一抹绚丽的云彩,是我用真心凝聚的祝福!张开双臂,闭上双眼,去感受风的方向,因为那是我想你的痕迹! 流星划过天空,请记得许下心愿!
如果你想起了我,请记得幸福的微笑!朋友,在未来的每一天我为你祝福着,所以在未来的每一天也希望你能快乐的度过!朋友,祝你生日快乐!即使我们不能在一起我依然会陪你度过每一个春夏秋冬!
亲爱的同学:
你好:虽然我们没见过面,可是,我有一颗真诚的心想和你交朋友。首先,我做一下吧!我有一个好听的名字,叫某某某。此刻就读于美术馆后街小学五年级二班。我有一双大而明亮的眼睛,这是令我最骄傲的。我是一个活泼开朗的小女孩。我全身洋溢着热情。我爱好美术,英语。我的英语棋在新津杯英语棋比赛中获得二等奖……
我的学校虽不太大但十分漂亮。一进大门,就看见大而漂亮的操场,一条乳白色的线竖在操场正中央;小树迎风挺立在操场两边,好像是保卫操场的卫士;操场的正前方是领操台,领操台很高,站在上头感觉很威武。我还有一个温馨的班级。班级里我有一个既严厉又和蔼的班主任。有时,我们考试考得不好或不听话的时候,教师就对我们无比严厉。
我还有一群可爱的好朋友,我们互相帮忙,一齐提高。这次,给你写信,主要是向你介绍我们的手拉手活动。我们这次活动主要是针对向你这样的贫困的学生,这次是有我来帮忙你的。你可能不太明白手拉手活动就是我们班的学生向你们贫困学生给予帮忙,给予鼓励。如果你有什么要求,尽管写信告诉我。我必须尽我的全力去帮忙你。我了解到你的学习此刻处于中上。我期望你以后好好学习,争取考第一。你要是缺本,书,文具什么的你就写信告诉我,我必须会给你寄去。你的学校是什么样的你的教师是什么样的你的同学又是什么样的你喜欢干什么你是一个怎样女孩你获得过什么奖项你必须要给我回信啊!
祝:学习顺利
远方的朋友:XXX
20xx年xx月xx日
她沉着,她冷静,她凄恻的舞姿安慰着死亡的悲壮与惨烈,却只能飞歌在乌江的岸边;
她用惊世的容颜独守着乱世的美丽,却只能守候在吕布的营帐,成全阴谋;
她拿世人的嘲笑换得了一个苹果的智慧,却只能躲藏进亚当的肋骨,成为铺垫。
当历史的空间浓缩到只能容纳下一个人的时候,她不可选择地走到了男性的身后,成为一条窄窄的暗影。
这就是历史赋予女性的角色,这就是世人赋予女性的定位:软弱,愚昧,哭哭啼啼,自私自利,是天上的月亮,是易碎的水晶。最多,她们只是男人的一半而已
这公平吗?那个养育过你的女人,那个陪伴过你的女人,那个给过你崭新生命的女人,那个搀扶着你走过飘摇岁月的女人,她勤劳持家,无怨无悔;她相夫教子,终其一生;她在你困顿的时候安慰过你;她在你疲备的时候鼓励过你。她以为她也能拥有一段崭新的生命,她觉得她也会得到一个完整的舞台,然而她不知道,从一开始她的角色就不重要,她的舞台就很残缺。她要做的就仅仅是以佳人的红袖来陪衬书生的才情,以奴婢的身份去伺候千古的男权。
这不公平!
因为,她就是你的母亲,你的妻子,你的姊妹,你的女儿,甚至就是你自己!
曾经,一份罗列了上千人的名单被提交到了诺贝尔和平奖的评委面前,全球有一千名妇女要参加和平奖的角逐,在长卷的末尾,那第一千个人的名字赫然在目——无名氏。
她是谁?
她象征着什么?她代表着什么?她是怎样一个角色?
她,是自从有人类舞台就存在的角色,她的名字叫女性,所有的女性。在遥远得难以回望的原始社会里,是她的身影守护了母系文明的火种;在绝望而满目疮痍的废墟上,是她的坚强扫清了战争的瓦砾;在海啸与地震的寒夜,是她的慈爱催眠了儿童惊恐的眼神。
没有含泪刺字的`母亲,哪有直捣黄龙的铁骑;没有深明大义的妻子,怎会有望夫石千年的屹立!
女性的角色早已被我们误读了一个又一个世纪,可是,她不只是浸淫在诗词中的晓风残月,她也有热血宝刀苌弘化碧的冲天豪情;她不只是待字闺中的娉婷少女,她也有替父从军征战沙场的壮志凌云。
何需像藤蔓一样依附于偏见,她就是舞台的主角。她有原本就属于她自己的天地。
当青冢遥远的风抚平了千秋纷纭的评说;当海伦娇艳的面容不再被认为是特洛伊的祸种;当人们不再因为萨特才想起波伏瓦,不再因为邓肯才记起叶赛宁;当诺贝尔和平奖的桂冠真的能够戴到一名普通妇女头上的时候,历史啊,借思想的巨斧,把舞台劈开吧,让未来看到更多的主角!
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