“欣欣,出来!又在里面看书啦!快出来,写作业!”我像老鼠一样躲在厕所里看漫话书,妈妈的鼻子像猫猫一样灵,她还在厨房里做饭,我就又被发现了,一个字:惨!
我是一个爱看书的小男孩,最爱看那些文图并茂的漫画书,可是妈妈总是不让我尽情地看,她认为反复看这些书,不能让我获得更多的知识,应该去看别的书。可我不这样认为,这些漫画书我一遍和一遍看的内容都不同,第1遍我主要看图和简单的字,有时连字也不看就把意思搞懂了,搞笑有趣的内容常常逗得我前仰后合;第2遍我再看字,看看和我猜的内容一样不一样;第3遍我才看每节后的知识点,真的有许多我不知道的知识耶!爸爸妈妈没告诉过我,课本上也没写过,真有趣!不知不觉我就记住了;第4遍我就选我喜欢的内容看了,再以后就是挑着看,反正百看不厌,这样边玩边学多好呀!
我最喜欢看的书有:《我的第一本科学漫画书》、《我的`第一本搞笑科学漫画书》、《我的第一本历史漫画书》等等,太多了!我常常躲在厕所里看,钻在被窝里看,边吃饭边看,常常挨骂,但没办法,我的空余时间都被各种兴趣班排满了,再加上我也没妈妈期望的那样自觉,嗨!只好嬉皮笑脸地忍着了。
妈妈,您还记得小时候,您告诉我有人把甜甜的蜂蜜涂在《圣经》上让婴儿添就是让孩子爱书,我——您的儿子这么爱看书,书又是您买的,请您让我看吧,尽情地看吧!我会自觉的。我要当个小书迷,“小书虫”,博览群书,遨游在知识的海洋里!
同学,请让我来帮助你。
阳光斜射,下课铃响起,大家如同撒了欢一般,玩的玩,闹的闹,但你与这热闹的气氛极不符,愁眉苦恼的坐在那里,我过去轻声问;“怎么了,有什么我可以帮你的吗?”你缓缓抬起头,眼中尽是焦急;“我有几道题不会,一会老师就要检查了,怎么办啊?”我轻声安抚你那焦急不安的`心,细心的一道道题给你讲解,你很快就明白了,投来感激的眼光,我只是微微一笑。
妈妈,请让我来帮助你。
周日的午后,我正在屋里奋笔疾书,开门出去倒杯水,却在厨房看见了一个忙碌而又熟悉的身影,我看到您头上以布满豆大的汗珠,双鬓也有了丝丝白发,一边捶背,一边拖地,我走过去,替您拖了起来。我现在还替您做不了什么,只有将自己的事做好,不让您为了我再操心。
老师,请让我来帮助你。
老师,永远是班里第一个来的,却是最后一个走的。您有至永远做不完的工作,却没有一句怨言。您是园丁,我们是花朵,您细心灌溉,不让我们被风雨伤害。老师,请让我来帮您,哪怕,帮您收收作业,批改作业,为您减轻一点负担也好。
天空帮助鸟儿,愈飞愈高;大地帮助花朵,越来越美;大海帮助鱼儿,越游越快乐;也请让我来帮助你,留住这余下的玫瑰芬芳,留住温暖。
假如让我来当校长,我会建立一所“奇妙”的小学,这所学校将矗立在高高的天空中,怎么上去呢?别着急嘛!我在陆地上早已准备了许多电动飞椅,只要你坐上去,系好安全带后说一声:“起飞。”飞椅立刻腾空而起。当学校开学报到的时候,校门口会有许多的老师笑容满面的迎接同学们,他们还会用亲切的语言问:“小朋友,你喜欢什么样的班级,什么样的老师?”当然,这一切都由学生自由选择,自己做主。
假如让我来当校长,我会将校园的操场建得象座迷宫一样,歪歪扭扭的,使同学感到好奇,这样的操场不但能锻炼身体,还能开发学生的智力。操场还有几个秘密通道,它们分别通向不同的'班级,它们分别是:圆顶班、飞行班、水晶班、风筝班和环保班。此外,每个学生进来时都会得到一对飞翔的翅膀,并且每班还有一只小精灵带路,如果迷路了,小精灵会热心的帮助你,还能帮你解决许多学习上的困难。
假如让我来当校长,随着科技的发达,所有的教学用具都将采用有弹性的,天花板上挂着一个大苹果,如果上课时光线很暗,只要用手指一指苹果,它马上就会发出光,这种光对人无害,还可以保护眼睛呢!另外,老师上课时不用粉笔和黑板,如果老师要写什么东西的话,就先说出来,再用手向前指一下,空中马上就会出现那些字,老师像变魔术一样,同学们感到既好奇又新鲜,学习变成了最有趣的游戏;学校里的电视机很神奇,每次只许看半小时,多看一秒都不行,为了保护视力,过半小时它就会自动关闭。它还安装了声控机关,你说看什么节目,一秒钟就会出现,就象电脑上网一样,既方便又快捷,在这里可以学到丰富的知识。
瞧!学校我已经想好了,我相信,靠我不断的努力,愿望一定能实现!
请让我说声对不起,妈妈,对不起!您生我养我,让我吃饱穿暖,我却常常拿您当出气筒,真是不应该。记得那次,我因为没考好,对您发起脾气来,您却没有说我,任意放纵我,当我气消了,我才发现,自己做错了,不应该对您大吵大嚷,妈妈,对不起!
请让我说声对不起,清洁工阿姨,对不起!那次我去上学,吃完零食,就把空袋顺手扔在您刚刚扫过的`清洁的地面上,没有珍惜您的劳动成果,而是徒增您的烦恼,真是对不起!
这些事虽然过去很久了,但是我心里一直很愧疚,我希望您们可以原谅我那当时的幼稚、不懂事,在此我向您们说声对不起,希望您们可以原谅我。
在熙熙攘攘的人群中有两个身影出现在马路旁,一高一矮,大手牵着小手。
突然,嘈杂声中,一个稚气的声音在我的耳边响起“姐姐,为什么这块地砖和那块地砖是不同的?”目光随着小手的指向找到了问题的源头。“瞧瞧,它们有什么区别吗?”“呃,这些是黄色的,表面的凹凸起伏大,很容易感觉出来。另外一些则是红色,虽然上面也有花纹,但似乎也只是作装饰。姐姐,这些区别是不是有另一个用处啊?”聪明的她不但说出了它们的差异,而且也提出了一个关键的问题,看来她的确有认真想过。“是啊,用黄色地砖铺的是盲人道,专为盲人准备的。那些凹凸不平是为了方便盲人们。看来这社会的发展真是突飞猛进啊,都在考虑为残疾人服务了!”我为妹妹解释着,自己也不禁感叹起来!
“姐姐,你说盲人们这样方便,那我也来扮演盲人!”还没等我应答她便将那硕大的双眼闭起了起来。她先是走在红色地砖上,速度放慢了许多,伸出双手,不停摸索着前方。“偏了,再往右一点。”我看了看已失去方向的妹妹,不禁喊了起来。“姐姐,你说我学得像吗?”妹妹把速度放得更慢了,但在这的同时又向我提起问来,“像,很像,特别是没有方向感的时候。”我本是想开开玩笑,活跃一下气氛,可听了自己说的话,心中也不禁抽搐:没有方向感,盲人们怎么走路啊,那有多艰难啊!坚强,这个字眼最适合他们,最适合那些盲人们!
“姐姐,现在我在另几块上走。”“好,你试试吧。”妹妹继续闭着双眼,可速度却比刚才快了。“姐姐,我不会偏方向了,脚下凹凸不平的地砖会给我指引方向!”看着她那灿烂的笑容,听着她那开心的话语,我心中一阵甜,我替盲人们感到高兴。就在这时,我的耳边飘过一阵巨响声,定睛一看,妹妹已坐在地上。我三步并两步跑过去,一边帮妹妹擦眼泪,一边询问情况。原来闭着眼的妹妹不小心撞上了停在盲人道上的三轮车。
什么?停在盲人道上?我心中一震。目光沿着这条盲人道向远处望去,三三两两的车都停在这上面,刚才的甜蜜似乎一下子窜入云霄,再也感觉不到。
看着妹妹那哭泣的脸,我的心似乎也在哭泣,为盲人哭泣,为社会中的所有人哭泣!盲人道,为盲人准备的道路。我看不到,看不到这条道路有一为盲人朋友,我看不到,看不到哪位好心人帮盲人搬除盲人道上另外的东西,我看不到,看不到……泪水模糊了眼睛,我什么也看不到!
等我擦干泪水后,请让我看到,看到一条干干净净的盲人道,请让我看到,看到在盲人道上盲人灿烂的笑容,请让我看到,看到这个社会真正地和谐,强大起来!我拼命地擦拭着泪水,想要看到我希望看到的那一幕。我努力着,努力着,我相信明天不会再遥远!
我的学习成绩不用太好。在班上中等水平就好。不被好同学歧视,不被学习落后的同学羡慕,就好。高二的时候分个普普通通的文科班,高三毕业时能考个大学就好。不羡慕,不嫉妒,不张扬,不放肆,不自卑,不软弱,这样的我已足够。我已经不想再重蹈覆辙初中的生活了。初中的时候,被朋友背叛过,被同学鄙弃过,被老师看不起过,被家长失望过。真的,不想再继续了。我知道我不是多么优秀,我也知道我没有那么的好。
所以,我会更坚强,一直一直的勇敢走下去。或许会有流言蜚语,我只是想重新一段新的旅程,踏上属于我自己的路,一步一步的走到终点。
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