您好!
吾乃南天章,见汝之文《小鹿,小鹿》不禁喜爱,便写回信。
小鹿,一爱吃雪之娃已,其父母双出门打工已。而其为寻雪,置学习于不顾,当同学戏弄与其,只是默默之伤心、生气。老师见其迟到,先收卷,后末收其。则可看出其之在师心中之中。
当其失踪,同学老师都以好话来夸耀,盲爷爷却愈加伤心。
吾被其感动,书之雪为梦想,小鹿,追其,而终寻其,送小雪入孤傲元,细心体贴,使身坏,足以说,小鹿乃好学生以。
吾想:“人,有情,有义。若无梦,则为死之人以,与死人,又和不同?!人之理想不同,则结局不同。如小鹿,之其不可寻,则以他法以待之,则惠,若不可称,而追之则愚。”
当小鹿失踪,警察则询问,眼睛老师有否体罚,吾想其必定小鹿之乖已……
小鹿云:“其寻雪山一。”但吾以为:“只是矮山,不足有雪,唯茫茫参天,千百成峰,似有簇簇。单峰成山,却象神话。三五成峰,一山多峰,才有雪再起。”汝所言吾心动,欲寻念。吾望与小鹿一件,见小雪一面。
吾书虽少,却心意绵绵。
敬祝安好
天章亲笔
甲午年夏未
你好!非常感谢你在百忙之中抽空教我踢毽子,现在向你汇报一下踢毽子的成绩。从一开始只能胡乱踢到一个,经过我的努力,现在能够踢到六到七个,这个都是你的功劳,如果没有你的教导,我肯定不会进步得那么快。
还记得那一天,老师布置了一个特殊的作业,就是一下子要踢到三个——毽子。一开始,无论我怎么了我怎么去踢都只能够踢那么一到两下,但是老师的要求是要踢三下,由于我爸爸妈妈也不会踢毽子,所以就想抱着侥幸的心理去请你来帮我,但是没有想最后你还是决定从百忙中抽空来叫我踢毽子。在一个星期天的下午,妈妈开车带着我来到了外公家附近的小公园里叫表叔教我踢毽子。一开始,表叔就先教我踢毽子的时候应该要小力一点,然后要对准脚尖,轻轻地把毽子向上踢,一下一下慢慢地踢。那时候我还不太掌握踢毽子的方法,所以就没有听取你的.意见,导致那时候还差一点被老师罚。到现在我终于明白了,原来踢毽子真的不能够着急半点,应该慢慢地去踢。当你教完我的那时候,我还是还没有学会,还没有明白,但是你不但没有责怪我,反而还继续地慢慢教我,是我现在终于掌握了踢毽子的基本方法。俗活说学习一种本领不但要努力,还有掌握方法。虽然说现在能够踢六下是经过我自己的努力,但是如果没有你教的方法,就说我怎么去努力也不会有多大的成果。
亮表叔,你这么耐心地,认真地教我,是我不胜感激。
在此衷心的祝福你身体健康、工作快乐。
敬佩你的黄栩笙
20xx年3月30日
今天,我帮我心爱的螃蟹加水时,把一盆水往螃蟹盆里随意一倒,只见一下子浑浊了,那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时,惊奇地发现了一件奇怪的事。
我看见泥中有一条明显的水流,在泥水中显得更加的清晰。我想:这水流从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸应该是一呼一吸,而不是只呼不吸才对呀?我为了弄清楚这件事,拿着夹子去试探,果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾,决定采取行动,便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”,就开始研究起来。
我仔细观察螃蟹嘴部,看见螃蟹一直在吐泡泡,便随着泡泡找,发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的`小孔,泡泡正是从里面冒出来的!螃蟹真的只出气不吸气?我更加奇怪:生物基本法则就是要呼吸,不吸,它怎么获得氧气呢?我再次认真观察了螃蟹的嘴部,忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔,我想:这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上,真的吸住了。我终于弄清了!那就是螃蟹的进气孔!
由此,我得出一个结论:大自然中有很多事物是不能,以常规的思维去想的,螃蟹就是一个最好的例子。
真的是理解不行吗,为什么看这些作品的时候都感觉写的一般般?
压根就没有那种让人幡然醒悟的感觉。
这本书我从年初的时候就看了一部分,然后实在看不下去就放下了,直到前几天才看完。我都不知道到底是我无法理解王小波的作品,还是他其实写的就是一般般。我感觉这本书就像一本扫盲贴,里面说的都是一些关于文化啊、道德、科学之类偏社会性的问题。
然而我觉得他写的就像是正确的废话,这些道理我都懂啊,都是些常识性问题和道理。
但我觉得可能跟我现在所处的时代有关系,因为这本书大部分讲的是文化革命那个时期,那时候受过教育的人比较少,而我们现在普遍教育程度肯定是比以前高的,且随着时代发展,整个社会素质和思想也是提升的。
所以现在倒回去看这本书,就感觉写的很普通,不够惊艳。但是倒回到1997年,那个这些言论见解可能就会看起来比较有创造性。
他写了两个自己经历,我觉得特别有意思,也很好的反应了那段时期的一些现象。
有一次发大水,村里的一个电线杆被冲到河里去了,然后就有一个水性比较好的.年轻人跳下去捞,没想到电线杆没捞到,自己却被淹死了。
然后就有一些人讨论,用一条人命去换一个电线杆不值得。
以我们现在的看法当然是人命最重要了,但是那个时期不这么认为,那些说不值得的人都被批评了,因为那时候有个说法,只要是国家的东西就一定要想办法救,一切国家性质的东西的就要坚决维护。
还有个例子,有一次他的朋友犯了阑尾炎,去医院看病,那段时期真正医生都到农村“学习”去了,而留在医院的都是工农兵。
有做过阑尾炎手术的应该知道,一般这个手术现在十几分钟就搞定了,然而那些工农兵医生动手术的时候,找了半天都没有找到盲肠,从中午一直找到晚上。
然后他的朋友就问医生,“你们有经验吗?”
那些工农兵医生低着头,边捞肠子边说,“我们要在战争中学习战争。”
其实对历史比较了解的同学,应该知道,这两个例子都反应了当时文化革命的一些现象。
整本书大概就是这样一个意思,王小波先通过自己的一些经历,反应出那段时期的一些荒诞行为,再说出自己的一些想法和见解。
从我们现在的角度来看这本书,因为没有这样的经历就没有太大的感悟,而且他说的一些见解,现在也变成了社会的一些基本价值观了,所以就让我觉得一般般了吧。
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