初二语文考场作文怎样拿高分【一】
有一对夫妻，生了一个儿子，儿子长大了，这对老夫妻开了一家店铺，儿子也天天放学后来帮忙，有一天呢，儿子冒出了这样的想法：我天天给他们干活，他们也不发工资，我干活有甚么用啊。晚上呢，儿子写了一个账单，是：每天洗碗800元，收拾桌子100元，迎客200元，收账100元，总计1200元。然后儿子把账单放在妈妈的床头，妈妈看了后很伤心，于是她也列了一个账单，写着：抚养金，0元，饭费。0元，喝费。0元，学费，0元，总计。0元。她把1200元连同账单一起放在了儿子的床头，儿子看了后醒悟了，于是他把1200元又重新放回了妈妈的口袋。
许许多多的事例，让我们知道，父母为了我们，付出了许多许多，我该拿甚么回报他们。
同学们，好好回报你们的父母把，好好看看你父母那鬓白的头发和眼角的皱纹吧，你也许能感悟出什么哦！！！
初二语文考场作文怎样拿高分【二】
一是凸现别致的外观美。这里的外观美指的议论文结构形式的`变化。文章讲求内容与形式的完美统一，如何将自己所选择的材料用最适当、最新颖的形式表现出来，是我们行文前首先要认真思考并切实加以解决的问题。内容充实甚至新颖、外观死板的文章是很难“出彩”的；相反，材料一般但形式新颖的文章，一定程度上却能以外观来弥补内容上的某些不足，这是不争的事实。像我们在安排议论文的结构时，都知道用并列式和递进式，但如何恰当地使用呢？各人都有不同的看法。这就需要我们多探索、多实践，在尝试中走向成熟，那么在写作时创造出别致的外观美的文章也就顺理成章、水到渠成了。
二是凸现动人的感性美。这里感性美指的文章内容与结构的统一。请不要以为这“动人的感性美”是记叙文的“专利”。在写议论文时，我们很多同学除了列举几个老掉牙的事例之外，恐怕再也无所作为了。那么，我们有没有想过借助于描写来加强表达的效果呢？2003年满分《因为亲近，所以美好》中就写道：“心灵上的共鸣使我们感到事物的美好。看飞流直下三千尺，我们感受到的是一种豪迈；看傲雪青松屹立北风，我们感受的是不屈不挠；看一轮明月高挂天空，我们想到的是‘但愿人长久，千里共婵娟’。事物本也无情，是我们心灵上的亲近使我们感到它们是如此美好。因此，古往今来多少文人墨客，看到雁排长空，虎啸深林，鱼跃水面，落英缤纷，秋雨梧桐都能发出心底最深处的一声长叹。”这段文字在结构上前半部分是并列式，后半部分是递进式。加上生动的描写，使文章充满了灵性。
三是凸现深刻的理性美。具有一定的理性美，能够有效地提升作文的层次，使我们的文章上升到一定的高度。体现在结构上就是要合理布局，巧妙安排。如有一位同学在读了《精卫填海》这篇寓言后写道：“精卫的努力是徒劳的，因为它的力量实在太微小了，可它为了实现自己的目标，衔木石不止，填海不止，顽强地拼搏着。这是一种执着精神，一种在困境中追求、在凄迷中奋进的可贵气质。正是在执着的追求中，精卫显示了它的价值。我们无论干什么，无论在哪里，有所执着，才能对常人眼中的得失、毁誉不预计较，为了心中的目标，默默不懈地努力。这样，才会有一种笑傲人生的旷达和洒脱。”这段文字充满理性美。结构上采用的是递进式，与文章主旨是一致的。
这就告诉我们，议论文在结构上应该具备什么条件才能创新,只有有创新的文章，才是成功的佳作，才更吸引读者的目光。
初二语文考场作文怎样拿高分【三】
学好语文，我主要做到了以下三点：
一
上课认真听讲，做好词语积累，掌握文体结构，为写打基础。
有些同学认为，语文课，讲得多而考得少，不听也照样能考好。这种想法就错了。其实认真听课是很学习语文重要的一环，它可以扩大我们的知识面，了解书本以外的`许多东西，作者的创作背景，环境、心情。只有产生身临其境的感觉，才能把握语文的真谛。
这样，只要一遇到适宜的环境，书中所说的感情就会油然而生。书中的语句这时候也就脱口而出了……
二
坚持每天写一篇。
有些同学把日记看成一种负担、一种苦差事，是为了应付检查才写日记的。
其实，这种做法是不对的。记日记就是把今天所学知识（包括书本上的、社会上的、自然界里的）和语文积累的一种复习巩固，是自己为自己书写的一本真实的自传。当我们年老时翻阅这些日记时，我们会觉得我们每天都过得非常充实，不会产生虚度此生的落寞之感。
记得叶圣陶说过：“记日记是一种形成惯性的方法。”是的，一旦你真正养成了这种惯性，你就不会觉得这是一种负担，而是你生活的一部分，不写一篇日记，今晚你都昨不安生了。
三
多观察生活。语文就是从生活中提炼出来的精华。要学好语文，一定要观察多彩的生活，做生活的有心人，做生活的提炼者。要知道：生活语文！！！
这就是我学习语文的方法。学以致用，我学语文，就是为了用好语文，让语文为我添彩，让它成为我生命的一部分！
初二语文考场作文怎样拿高分【四】
不知是为甚么，我俄然冒出了一个风趣的假定：假定刘翔没有拿冠军，那环境会是乍样的呢？
假定刘翔没有拿冠军，还会有那么多的记者接连不断，采访他吗？他在比赛场上的拼搏身影还会有电视台一次又一次地播放吗？还会有网站首页高洼地打出刘翔的名字吗？刘翔虽输了，但刘翔仍然是刘翔，他本身并没有窜改。窜改的只是我们罢了，我们永久不会晓得在跑道上会有一个叫作刘翔的人在奋力拼搏。
这个天下有很多舞台，每个舞台上都在演出着一出戏，很多出戏走到了一起就成了我们多彩的天下。天下也是许很多多的竞技场，我们每一小我都在奋力拼搏，但胜负终不会同时产生在同一小我的身上，终究有人赢的光彩，也有人输的暗澹。古来成者王败者寇，我们永久只是看到胜利的`成绩，然后才去深挖，才去吹嘘他们人生是多么的盘曲，他们所走的门路是多么的盘曲，一番吹嘘以后他们也就大放光彩。我们那陋劣的双眼只会看到胜利的人，却看不到在失利面前的那双失落的眼睛。
赢者支出的汗水就必然比败者多吗？那倒一定。胜利是汗水与机遇的畅通领悟，败者所败的大多在机遇而不在尽力上。楚汉之争中，项羽虽败了，但有谁能说刘邦所支出的必然比项羽多呢？支出的相差无几，到头来却有天壤之别的报酬，怎能不让民气寒
假定田亮没有能拿天下冠军，我们会记得他吗？假定身患沉?的丛飞没有捐款助学那还会有人去赞叹他的那颗竭诚的心吗？假定周杰伦没有成为当红的歌星，还会有人追思他在公司里所度过的光阴吗？
我不由要大喊：成者为王，败者亦为王。
初二语文考场作文怎样拿高分【五】
运用细节描写，把文章写得具体生动。所谓细节，是指所记人、事、景中的细枝末节，如人物细致的神态、生活中细小的事件、环境中细小的事物等等。 《儒林外史》中的严监生临死前“伸”出两根指头，示意家人将油灯的灯芯由两根改为一根，最终使其成了世界文学名着人物画廊中的又一个吝啬鬼的典型。在咸亨酒店的九尺柜台上，穷困潦倒的孔乙己一时得意，“排出”九文大钱，写出了他的可笑。阿Q在自己的死刑判决书上画押，阿Q不会写字，就用画圈代替：“阿Q伏下去，使尽了平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。 ”阿Q就在这“画圈”中糊里糊涂结束了自己生命。捕捉生活中真实而典型的“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），就能使人物个性在举手投足之间闪闪发光，就会使描写对象栩栩如生，具体感人。
怎样刻画细节呢？一是撷取小动作，准确地使用传神的动词。如：《凡卡》中描写他给爷爷写信：“他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：”乡下爷爷收‘。然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。 ’康司坦丁？玛卡里奇‘“。”想“、”蘸“、”写“、”抓“、”添“这一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。动作描写是刻画人物，刻画人物是为了表达中心。因此紧紧围绕文章的中心，仔细观察，精心选择，具体描写，就成了写好人物动作的关键。二是勾勒小景物，突出景物的特征、状态。如：《听潮》一文中，作者把海浪声化作具体形象的画面：”海在我的脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。 “作者抓住海浪声轻柔的特点，展开联想，巧妙地运用比喻描绘声态，有声有色，有形有味，给人一种含蓄而鲜明的柔美感。三是抓住小道具，突出小道具独特的含义及其对情节发展的作用。如：《孔乙己》一文中，咸亨酒店三次出现的小粉板。没有小粉板，也就没有掌柜的在”端午“和”年关“想到孔乙己。小粉板上的酒债，是这场悲剧尾声中一个令人闻之泣血的音符，孔乙己的悲剧用一笔酒债告示结束了，让世人永远深思。
