我和周边的环境作文(以我周边的环境为题的作文)

我和周边的环境作文(以我周边的环境为题的作文)

首页叙事更新时间:2024-01-05 02:13:31
我和周边的环境作文(以我周边的环境为题的作文)

我和周边的环境作文【一】

我在瀛海二小上学,我们的学校可美丽了,还是国家级绿色学校呢。

走进学校的大门,第一个迎接你的是一个小小的花园,花园里有一座用汉白玉雕成的两个英俊少先队员,这个大哥哥和大姐姐戴着红领巾,向每一个过往的人敬礼,他们多有礼貌呀。底座上面写着“金色年华”四个金光闪闪的大字。

顺着雕塑往里走,我们仿佛走进了一个大花园,每当春天来临的时候,树木吐出了新芽,小草探出了脑袋,各种花儿也都长出来了。学校到处都是绿色,到处都显示出蓬蓬勃勃的生命力。走在这绿荫丛中,我们就像一群快乐的小鸟,蹦蹦跳跳的多么惬意呀。早晨,朝霞染红了天边,也染红了我们的大操场。操场西侧的旗杆上飘动着鲜艳的红星红旗,每个周一的早上,我们全校的老师同学都会整整齐齐地站在操场上,举行隆重的升旗仪式,我们向着国旗敬礼,唱着雄壮的国歌,我们的'心情多么激动啊!这是一个充满希望的世界!

我们的教室就掩映在绿色丛中,每个班级都是绿色环保班,宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声,还有回答问题声和快乐的笑声,我们在绿色的环境中,老师的关爱下学习着,成长着,我们每个人都会有一个金色的未来。

我们的学校多么美丽啊!如果有机会就到我们学校来看看吧。

我和周边的环境作文【二】

地球能满足人类的需要,但满足不了人类的贪婪,辛福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。

———题记

在全国政协会议上,大家调侃《沁园春?霾》“北国风光,千里雾霾,万里尘飘,空气如此糟糕,引无数美女戴口罩”现场引起一片笑声,这说明了什么???

这说明,中国环境正如图片左边所示:土地干涸、树木枯萎、空气重度污染;城市的崛起,人类生活的改善,大大的增加了环境自尽负担,形象地描绘了中国的环境状况,保护环境,迫在眉睫!

而人们向往的环境正如图片右边所示:山清水秀,鸟语花香,空气清新,使人格外放松……但是这是人们的一种向往,在当今是不可能实现的。所以在这里我呼吁大家,一起行动起来,改善我们的环境,共同建设一个美好的家园,让我们的地球更美好!

说到环境保护和环境改善,社会上的直接矛盾是生产发展和环境利益之间的矛盾,虽然我国的政策提倡大力发展经济但这并不代表,不顾环境好坏,去盲目生产。国家的一大国策是保护环境节约资源。但现在社会上仍存在一些贪心的企业家,不顾环境好坏只是大力发展,来满足他们贪婪的心,来牟取他们最大的利益,这样的人是可耻,可鄙的。这样的人应该受到法律的严惩,他们应该明白环境对人类生存的重要性。

在我的家乡附近有个看似“符合正规”的企业,他们白天正规生产,但是一到了晚上,便有黑色的浓烟并带有刺激性气味的气体。这严重地影响了当地人们的生活,虽然人们反映过,但是收到的结果总不尽人意。市长没有出面解决,我们还是“一家人”吗?这样的行为不可耻吗?

环境保护迫在眉睫,我们每个人都有责任,保护环境并不是空喊口号!让我们一起行动起来。共同营造一个生态文明的中国!我也要对那些违规的企业家说一句话,经济利益并不能直接造就环境的好坏。应该大力建设生态文明,实现我们共同的环境中国梦!

爱护环境,保护地球。让我们用我们的双手共同托起一片蔚蓝的天空。

我和周边的环境作文【三】

八月底是秋季了是去九寨沟的好时节,我是今年暑假的这个时候去的,是从成都亲戚家出发的。

网上搜索了一些线路,不过到了就在那边还是一下子就蒙了,茫茫景区,从这个景点到那个景点的,怎样走最省时间,我们全无概念,幸好送我们去景区的出租车师傅对景区很了解,一路上给我介绍哪些景点的特色,怎么走,简直比导游还厉害,导游费又省了,这位师傅还很幽默风趣,给我们介绍了很多当地文化,让我们一下子对当地觉得亲切多了,后来去黄龙,我们也是坐的这位师傅的车,一路上帮了我们不少忙,为了感激这位师傅,也方便后来亲戚们出行,途中经过雪宝顶,听潘师傅说黄龙与九寨的水都是由雪宝顶的冰雪而来的,而且雪宝顶的水晶也是很有名的,但为了自然保护所以每年限量开采,这也是雪宝顶的'水晶不被众人所知的原因,我想人们也不愿从此看不到黄龙与九寨沟的风景吧!

一路上我感受到藏、羌族的文化。路上有个藏族姑娘搭车,为了感谢我们她给我们唱了首歌,歌声让我震惊,那是雪域高原的歌声,优美动听,让我对藏文化产生了浓厚的兴趣。

到了九寨沟,这里的景观更让我难以忘怀。水的清、水的蓝、水的绿是没有到过九寨沟的人而无法想象的。

“树在水中生,水在林中流”是林正群海;蓝蓝的海子中一条绿色的颜色贯穿其中,像是一条龙,这就是卧龙海;在阳光的照射下海子泛起点点光,这是火花海;落日朗瀑布是最宽的瀑布,气势磅礴,让人叹为观止……

体验当地的藏族文化,很有强烈的震撼感,让人耳目一新,非常惬意!

我和周边的环境作文【四】

一、

我和周边的环境作文【五】

1.环境描写在文中的位置

(1)首尾式

(2)串联式

2.环境描写的作用

课内经典以及例文《想起了父亲苍老的脸》

明确写作中环境描写的主要作用

结尾:揭示文章中心,升华情感。

我和周边的环境作文【六】

期末考试一结束,就迎来了一次新的暑假,我终于能放下手中那繁重的功课,像一只被放了的小小鸟,快乐的玩耍了!

今天我们一家三口与同班的几个同学及家长相约到厦门鼓浪屿沙滩看海、拾贝壳。夏日太阳当空照,我们一见到大海,就大声欢呼起来:“美丽的大海,我们来了!”而且听到了阵阵哗……哗……的声音,我们迫不及待的脱下鞋,走在沙滩上,脚下的感觉就是一个词舒服。一阵阵海风迎面吹来,呼……呼……一下子就把我们身上的烦恼吹得一干二净。放眼望去,沙滩上、海水里,人群到处走动,真的是一片欢乐的海洋。离海边不远处,还能看见几艘快艇随着波浪此起彼伏。

随着沙滩慢慢走到海水上,站在海水里,一个个浪欢快的向我们冲来,时而大,时而小,时而高,时而低,时而缓,时而急。站在沙滩上,在浪退的那一刻,眼睛往下看,我们就会感觉到整个人在移动。站在海水里向远处看,层层波浪往海边推,经过太阳光的照射,海水变得波光粼粼,像一粒粒掉线的珍珠往水中掉,真是美丽极了!

到海边最有趣的事就是捡贝壳了。海边的贝壳大部分都藏在被海水冲上来的沙子里,在沙滩上几乎摸不到美丽的贝壳。妈妈告诉我,捡贝壳要手疾眼快,要是手慢了一点儿,贝壳就有可能会向我们挥手而别。我一等海水冲上来,马上抓了一把沙子,顿时,我感觉我的手心里刺刺的,我马上张开手一看,掀开泥土,一看,哇!原来是一个贝壳呀!我开心的使劲儿跳。这个贝壳实在是太好看了!满身都是紫色的条纹,不大不小,刚好适中。真的是海滩上的“稀有之物”呀!

我沿着沙滩走向远处,我转了转眼珠子,想:这沙滩那么平坦、那么舒适,字写上去一定很漂亮!我找了根木棒,像平时练毛笔字一样认真地写下了:“赖晨骏到此一游,”并且在旁边画了一颗大大的爱心。我希望这些字应该不会被海水冲走,永远留在那里。但是,一阵很大的海浪狂奔过来,就把我的作品抹得干干净净,似乎这里并没有发生一切。

海是巨大的,也是伟大的,他能包容一切,我们要有大海一样宽广的胸怀,不断地汲取知识,长大了可以为建设美好祖国多做贡献!

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