小学一年级作文春景怎么写(小学一年级怎么样写春天的作文)

小学一年级作文春景怎么写(小学一年级怎么样写春天的作文)

首页叙事更新时间:2023-10-15 02:24:18
小学一年级作文春景怎么写(小学一年级怎么样写春天的作文)

小学一年级作文春景怎么写【一】

“清明时节雨纷纷”借着春雨洒脱,一路上的植物都露出了新绿。

先是路旁人家的围墙,上面铺满了碧绿苍翠的爬山虎,他们层层叠叠,头齐齐向下,粉红色的茎在叶子后面放肆的攀爬着,无处不在。它们的生命力极强,密密麻麻的靠在一起,费了好大的劲儿才扯下一片爬山虎,我细细观察着它:它的形状很漂亮,就像枫叶那弯曲的山形;它的轮廓很动人,弯弯曲曲的小锯齿状:它的颜色更是使人眼前一亮,那浅浅的墨绿中透着的淡淡嫩黄。

说了那翠流的爬山虎,该谈谈花坛中,路边的小草从,万紫千红的大花园中,随处逢生,无处不在的三叶草了。你一定会惊讶了,三叶草怎么会无处不在呢?其实,三叶草就是我们常见的酸茎草。把它下端掐掉,把上端三叶的地方连着中端的白色茎叶掐掉,剩余的一小段就可以放入嘴中细细咀嚼了,味道自然是很酸的了,这是酸茎草。可三叶草呢?,它代表着希望与幸运。看,这是多么奇妙啊!同一种植物,两个不同的名字,两个不同的用处,世间万物真是很有趣呢!

我从草丛中拿起一个稍大的三叶草,上面还沾着一个颗晶莹的露珠,欲流欲不流,给浅绿的三叶草带来了丝丝的点缀。我阿把三叶草的叶子翻转过来,天啊!上面竟然蠕动着2只蜗牛的身躯。一只小蜗牛,一只大蜗牛。小蜗牛的壳是褐色的,上面有这几条鹅黄黄色的条纹,一直打蜗牛的壳有点褐色,掺杂着若有若无的青,上面的条纹非常清晰,壳跟透明的没什么两样。看来它已经很老了。我不再打扰它们了,便把它们放回了草丛中,让它们继续在绿油油的大伞下避雨。

春暖花开,万物复苏,鸟语花香,莺歌燕舞。在一处处不起眼的地方证塑造者一个个春天的秘密,你发现了吗?

小学一年级作文春景怎么写【二】

中山公园的`草丛旁有许多棵高大的柳树。那柳枝细细长长的,一阵风拂过,柳枝翩翩起舞,仿佛在向游客们招手示意,又仿佛在做广播操,又好像在欢迎我们的到来。

绿草丛中的兰花都竞相开放了。我看见过欣然怒放的月季花,观赏过富丽堂皇、清香四溢的茶花,却从没看见过这样娇艳欲滴的兰花。中山公园的兰花真美啊,美得令人陶醉;中山公园的兰花真香啊,香得引来了许许多多勤劳的蜜蜂;中山公园的兰花真多啊,多得仿佛走进了花的海。

看,春天的中山公园就是那么美丽。有哪一个春天的公园能比得过这时的中山公园呢

小学一年级作文春景怎么写【三】

春景春天是一年之中最美丽的季节,小草钻出来了,青翠欲滴。

河水流淌着,小燕子都从南方飞回来了。走在大路上,耳边是小溪欢快的歌声;鼻子闻到的是花的芳香,眼睛看到的是一派欣欣向荣的画面。来到田野里,有几个小孩子在和苏醒的小鱼打招呼。小鸭仿佛是先知,冬天都不跳下河,今天却跃跃欲试。你看,有几只小鸭子在水面欢快地游来游去,真是“春江水暖鸭先知呀!”我来到花园里,看见各种各样的花竞相开放,争奇斗艳,美不胜收呀!你看,红得像红,粉的像霞 ,白的似雪,真是繁花似锦呀!桃花盛开了,一朵朵,一丛丛,一簇簇,显得那么的美。

那些小树,都被春姑娘染上了新绿,显得生机勃勃。田野里,农民伯伯开始播种了,拖拉机的轰鸣仿佛是在说:“春天来了,春天来了!”田野里一片绿色,农民伯伯正在给它们施肥,让它们长得更加茁壮。草地上,地上的野花开了,像是星星洒落到了草地上,五颜六色。草地像春姑娘铺上的绿地毯,坐在上面软绵绵的,草地就像一位慈祥的母亲,把我们抱在怀里。春天,是美丽的。春天是宝贵的。“一年之计在于春”它唤醒了我们,大家都不呆在家里了,每家每户都结伴出去春游 ,到处都热闹极了。

春天最美丽,我爱春天!

小学一年级作文春景怎么写【四】

煦暖的阳光照得人浑身舒畅,掺合着风更加感到清爽。春风吹绿的田野上,弥漫着新鲜的强烈的泥土气息。

稚气可掬的孩童们,努力的奔跑着,借着风,把他们手里的一只只风筝送上了天。陪同的爸爸们,嘴角露出了欣慰的笑意。仿佛在自己孩子的身上,找回了失落的童心。立在那儿,眯着眼,目不转睛的望着。

他们看着自己的风筝飞了起来,也露出了纯真的酒窝。不小心摔倒了。不!是故意的,故意让自己跌倒。并不是为了得到爸爸迎面而来的关心,而是为了趴在这犹如绿色地毯上,吮吸着淡淡的青草香。软软的,真舒服,脸蛋儿亲密的接触着。闭上眼,累了,休息一下。爸爸是知道的,也微笑着,坐了下来。

一会儿,舒服够了,睁开眼,又继续向前跑。他们是耐不住性子的。爸爸也站了起来,在后面缓慢的跟着。小狗也在这儿,好像捕捉什么,形成一个下坡姿势。猛的向草丛扑去,又在草丛中翻滚着,撕咬着。看得出,它们是在玩耍,而且很开心,很可爱。

蓝天上的风筝浮动着,荡漾着。上面的风好像很大,风筝似乎在挣脱,又感觉是在乘风破浪。一朵朵小野花也升上了天,是随着逐渐延长的线上来的,下面,是他们正在编织着飞翔的梦,让这一根根连天的线,欢快的倾注,尽情的沟通吧!

田野上是有伴的,他们马上就打成了一片,融成了一片,抒发着愉快的时光。

时候不早了,他们早已收起风筝,蹦啊,跳啊的回家去了。田野上的欢声,打闹的踪影顿时消失了,变得恬静了。唯独还剩下那几只眷恋的小狗饶有兴致的在顾自的玩耍。

残阳在山的那一边尤抱琵琶半遮面般,宛如一个含羞的小姑娘用她那柔情眼眸注视着山边的这一切。

田间耕作的农夫此刻也收拾了农具,肩扛着锄头,携带着卷得老高的裤角上沾着的春泥,踏着余辉洒落的田道,一步步的把背影拉得越来越长。

燕子,在染红的天空下,衔着虫子,一圈圈的盘旋于高空。巢窝里一只只刚出生不久,还睁不开眼的小燕子正张大了嘴"嗷嗷"的叫着,显然是肚子饿了,正等着母燕的归来,喂食,待哺。

乡村里,一处处的升起了炊烟。那是醇厚浓郁的米饭香味,是归家的招唤,是饥肠轱辘时的一种欣慰。

倒映着落日余辉的溪水还是潺潺的流着。水中鱼儿还是那般欢快的戏游着。傍晚黄昏的风还是这般清爽舒快,几只大雁往来逐渐由红变默黑的苍穹,它们赶往哪里呢?是否一样归心似箭呢?

翠竹旁边的泥土松动了,小家伙蠢蠢欲动,欲破土而出。看来,春笋不多时便要崭露头角,迎风滋长了。

小学一年级作文春景怎么写【五】

去南方过冬的小燕子也回来了,整天忙着衔泥筑房建造自己温馨的小家,忙碌极了。花园里,不知什么时候起,杏花已经挂满了枝头,桃树也缀满了花骨朵,一个个像害羞的姑娘,低着头,红着脸一声不吭。迎春花也开了,她散发出迷人的芳香使人心旷神怡,留恋忘返。茶花则挂起了红红的.小灯笼来炫耀自己的风采。小溪接冻了,叮叮冬冬,弹起了欢快的琴弦,唱起了抒情的乐曲。河边的垂柳则伴着歌声跳起了辫子舞……我爱大自然,更爱这美丽的春景!

小学一年级作文春景怎么写【六】

一场绵绵春雨过去了,我来到了潘塘公园里游玩。刚进公园门口,我看见了公园里的景色如像梦境一般我不由赞起:"春色满园关不住,一支红杏出墙来。"

雨,不知不觉又滴滴嗒嗒地下了起来,我漫步在雨中不由赞到:"好雨知时节,春天乃发生。"雨,又一瞬间地消失了,我又再走着走着来到了一个小亭子里,我坐着观赏着那如梦境一般的春景。

放眼眺望,公园周围有许多挺拔的杨柳,这些杨柳就像一个威武的卫士,坚守着公园周围我又不由叹起了:"碧玉装成一树高,万条垂下绿丝条。不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀。"我看见公园的花丛中有着许多的小蜜蜂在花丛中采蜜,蜜蜂是那么的勤劳我赞扬小蜜蜂:"无论平地与山尖无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?"

我在树木底下漫步,听见了那"叽叽喳喳"的鸟叫声又让我想起了一首诗:"春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。"我观赏完纯景后,我就准备回家了,我在草地上轻轻走过。俯视大地,看见了小草对我微微一笑好象对我说:小朋友,请爱护我。我也微微一笑吟到:"离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。"

我走到公园门口。我回望着那如梦境一般的地方,依依不舍地离开了。在回家的路上,雨又开始悄悄地跟着我,使我又吟起了诗人的一首诗:"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。"

怎么?潘塘公园的春景美丽吧!

小学一年级作文春景怎么写【七】

冬风婆婆踩着轻盈的脚步,悄悄地离开了。春风姑娘带上了她那支神奇的画笔,来到了人间。大地上到处是绿茵茵的小草和星星点点的野花,一派生机。

春姑娘用她那美丽的画笔在我家院子里不停地挥舞着,为小院染上了斑斓的色彩。迎春花吹着金黄的小喇叭,把春的喜讯报告给人们;桃花姐姐绽开了她那粉红的笑脸,冲着你微笑;兰花抹擦了胭脂似的,似乎要去赶赴那春天的宴会;柳树儿也挥起她温柔的美丽的长辫子,跳起欢快的舞蹈。连鸟儿也叽叽喳喳地飞来,清了清喉咙,唱着悦耳动听的歌。五颜六色的蝴蝶姑娘们穿上了花裙子,在花草丛中翩翩起舞。

妈妈回来了,她挎着手提包,拎着一篮海鲜和蔬菜,春风满面地走了进来。那灿烂的笑容就像和煦的阳光,令我感到无限的温馨。哦!妈妈的脸上有春天。

爸爸来到小院里,他浇浇水,施施肥。为花儿们修剪枝叶。看着一朵朵娇艳的花,爸爸笑了,笑得那么开心,嘴里哼起了小曲儿,像小孩似的。哦!爸爸的心里藏着春天。

我回到房里,打开琴盖,弹起了《春天在哪里》这首歌。悠扬的琴声随之响起,春风被我的琴声捉住了,哦!春天在我的琴弦上。

“开饭了,开饭了!”妈妈喊了一声,大家都高兴地围到了餐桌旁。爸爸打开了啤酒瓶,我和妈妈倒满了饮料,全家都站了起来,互相道贺新春。“我以一家之主的身份,祝贺全体家庭成员心想事成,万事如意!干杯!”爸爸兴高采烈地说:“我再次以父亲的身份,祝我的宝贝女儿学习进步,更上一层楼!”爸爸的话真幽默。这时,妈妈开口了:“新年新气象,我希望在这美好的季节里,全家人努力携手,共创美好的未来!”还是妈妈讲得好。

啊!春姑娘已来到了我家,她在这里播下了希望的种子,到处都洋溢着春的气息。

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