千人千品万人万相写一篇作文【一】
千岛湖是我永远忘不了的一个游览胜地，因为那里风景如画，湖水清澈见底。下面我就给你介绍介绍。
千岛湖原名为“新安江水库”，它为于富春江与新安江的江海交界处，它原本是一个叫淳安县城，后来因为国家发电需要便填补了这个县，但那里的山头却永远露在了水面上，成了一座座岛屿，所以叫“ 岛湖”。
现在我来说说岛吧！在“ 岛”之中有一个名叫锁岛的小岛，一进大门便能看到一条巨锁，上面有许多小锁，原来，人们到店里买一种特殊的小锁，然后对着大锁许个愿，再将小锁锁在巨锁上再将钥匙扔进湖里，你的愿望就会“实现”，你说神不神？还有一个更好玩的地方，一把大锁边上有一个类似打气的气筒，然后用力向下压，锁的扣就会旋转180度，一放压气筒锁扣又会自动回来。其次还有“鸟岛”“蛇岛” …… 小 荷
再说说湖吧！千岛湖的水清澈见底，如果你有一个水瓶就可已盛一点湖就会发现湖水十分透亮，喝下去有一种甜甜的感觉，十分清凉。
听了我的介绍，就赶快去吧！
千人千品万人万相写一篇作文【二】
8月20日一大早，我们就来到千岛湖的大游轮上，这艇游轮是国内最大的游轮叫“伯爵号”，伯爵号真的很大，有一到五层，上面有餐厅，客房、娱乐厅、演艺厅、观望台。经过二十多分钟的航行，我们换到了小的游轮上到第一个岛上，在小的游轮上，听到导游的介绍，千岛湖有一千零七十八个岛，水域面积有九十八个西湖那么大。
过了一会我们到达了千岛湖其中一个岛——锁岛。这个岛上有各种各样的锁，有古老的，也有很现代的，锁岛上还有一个大鱼塘，里面有很多的大鱼，五颜六色，非常漂亮。因为千岛湖的水非常清澈，没受到任何污染，鱼儿才能在湖中畅游。
我们还去了状元岛。因为这个岛上有一座状元桥，它是一座吊桥。导游说了一个故事：有位秀才在状元桥上摇三摇，结果科举高中，以后用来比喻人在状元桥上走三回，必能升官、发财、保平安！我听完故事，哈哈大笑的同时，猛地冲上状元桥，向桥的另一个方向跑去，状元桥剧烈的晃动起来，十分害怕但又很刺激。
千岛湖真的是太美丽！
千人千品万人万相写一篇作文【三】
我知道一个非常美丽的自然景观，那就是千岛湖。位于杭州市郊区，是国内最大的森林公园。那里山清水秀、洞奇石怪，被称为“碧水画中游”。
湖水的色彩渐渐地显出了奇特，不是绿，也不是蓝，千岛湖湖面上很宽阔，一望无际，大岛犹如一艘艘小船，景色优美，像是长期浸没在水中的绿色泡沫，那是的水很深也很清澈，看起来一望就能忘到底，可实际上有望不到底，估计也有个十几米深吧？
我还知道有那几个小岛呢！分别是猴岛、鹿岛、无人岛。
公猴王德高望重，母猴相夫教了，猴群家庭祥和，他们真温暖呀！鹿岛山坡平缓，林木葱茏，游人逗鹿拾趣，过凉亭，漫步林中，活泼可爱的`鹿立即前来欢迎。还有无人岛，那里一个人都没有，很少人会去哪里，我真想去看看无人岛，我想那里一定很大很美。
这千岛湖真是太优美了，有山，有水还有动物。真不愧是“水中明珠”呢！
千人千品万人万相写一篇作文【四】
今天，是我这个暑假里最轻松的一天。因为我跟着爸爸妈妈、伯伯伯妈还有我的姐姐一起去千岛湖游玩。
我们还没走进千岛湖，在很远的地方就看见了一望无际的湖水，上面有许许多多的小岛。听妈妈说，这里一共有1088座小岛，所以取名为“千岛湖”。
我们来到码头，乘上快艇。快艇开得飞快，我看见了碧绿碧绿的湖水在我身边，真是美极了！
首先我们来到了孔雀岛，一上岛就看见这里有几百只孔雀，它们的尾巴有长有短。妈妈说因为季节的关系，所以它们中有许多的尾巴都掉了，正等着长出新的呢！我买了孔雀爱吃的玉米，我把玉米放在手心中，这时，几只孔雀跑过来抢着吃，啄得我手心也痒痒的。
接着我们又来到了猴岛，听妈妈说，现在的猴子已不如以前多了，岛上的工作人员说这是为了游客的安全，所以大猴子都转到别的岛上去了。从远处望去，几只调皮的小猴子在树上跳来跳去，就像几只小老鼠一样。
我们还去了其它几个岛，看到了水上飞机，看到了水上跳伞。
我的小小愿望终于实现了，因为我一直没去过千岛湖，这次爸爸妈妈带我去，让我有机会去和小动物们更加亲近，这才发现其实小动物们是真的好可爱啊！
千人千品万人万相写一篇作文【五】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的`过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
千人千品万人万相写一篇作文【六】
今天，我们去千岛湖玩儿，那里青山绿水，一片锦绣。
千岛湖由1078座小岛组成，加上那些不具规模的岛共有三千多座，湖面非常大，相当于一百多个西湖的面积。
我们首先乘座五层伯爵号游轮来到久负盛名的梅峰岛。岛上还有揽车，速度非常快，不过听说走上去只要15分钟的时间，我们就决定走上去。到了山顶，我忍不住惊叫起来，,那里的景色真是太美了。湖水碧绿碧绿的，被群山环绕，远远望去，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，好像一幅山水画。
观景台附近有个茶馆，前面摆放了一个特大号茶壶，仔细观察，壶的出水口是个喷泉。进入茶室，工作人员给我们介绍了三种茶，我最喜欢的是贵宾茶。那里还有个习俗，就是要选出茶王和茶皇。选完后，工作人员把茶洗了四五遍开始给我们倒。杯子好小啊，还让三口喝完。我尝了一口，哎呀，太烫了，于是使劲儿吹，吹凉了又分两口喝完，真香啊！
后来，我们又去了锁岛、月光岛、状元岛、每个岛都有自己的特色。
今天真是开心的一天啊!
