2、学生表演,创设情境。
(1)两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
(2)学生评议,从表情和语言两个方面,给予补充。
(3)再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比,把你招待客人的经过写下来,写的`时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
(1)同桌互相朗读自己的习作,互相纠正,互相表扬、肯定。
(2)推荐你认为写得好的习作读给大家听.
(3)交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
昨天晚上,我回到家里躺在沙发上看电视。谁知道我正看得津津有味时,妹妹一下子跳出来压在我身上,让我气喘嘘嘘的。我生气地说:“你干什么,你不知道我很痛吗?”妹妹好像装着没听见似的。
过一会,妈妈走来了,对妹妹说:“快去睡觉。”妹妹回答到:“不睡,不睡,就不睡。”妹妹说完撒腿就跑。妈妈连忙追,还不停的喊:“回来,回来,小顽皮!”妈妈追到了卧室、客厅和电脑房找遍了也没找到妹妹的影子,最后是她用了九牛二虎之力才追到妹妹,赶她回去睡觉。看着妹妹这模样,我不禁在心里暗道:这妹妹真淘气!
这就是我的淘气妹妹——小顽皮!
冬天,寒风朔雪;夏天,烈日炎炎;秋天,落叶纷纷;春天,鸟语花香。一年总有清洁工人的身影。
有一次,放学回家的路上,下起了鹅毛般的大雪,刮起了阵阵寒风,我用尽全身力气骑自行车,无意中,我发现了清理垃圾的环卫工人,他们在一丝不苟的清理着,我看了一会儿,终于忍不住就问他们:“你们为什么这么认真呢?”一位大妈说:“无论做什么工作,都要尽力做好”。虽然,这是不起眼的工作,但是环卫工人这种不怕别人嘲笑,为我们无私奉献的精神值得我们学习。
环卫工人无论在多么艰苦的情况下,他们从不怕脏、不怕累,做好自己的本职工作。
回到家,我悟出了一个道理:无论干什么,都要尽自己的所能去做。
一走进锦屏公园,两面的花盛开,真是绚丽多彩。节假日里人山人海,连走一步都要等一天一夜呢!来到锦屏公园的湖地,你会看见一块大石头巍然矗立地那里。边上的水,清澈见底,我时常拿起手中的石头来打水漂呢!锦屏公园里的游乐设备多如牛毛,有惊险刺激的过山车,有高耸入云的摩天轮,有好玩的旋转木马,还有挑战心跳的`雪域飞鹰……你知道我独爱什么吗?告诉你也没事,我独爱那高耸入云的摩天轮。因为摩天轮惊险刺激常常让我流连忘返呢!坐着锦屏公园的小船,就看见高耸入云的山,连绵起伏的山层伏叠翠。过山车一圈一圈,直冲云霄,惊险无比。
看!我的家乡多姿多彩,谁能让你流连忘返,依依不舍呢!
一只蜘蛛在灯光的照射下,灯光是什么颜色蜘蛛就是什么颜色的。
妈妈想拍可是灯光暗了,妈妈说:“怎么一下暗了呢,这灯光暗了,赶快亮赶快亮。”在这彩色的灯光下,这真的是五彩蜘蛛啊,突然,灯光的颜色又变暗了,看着蜘蛛一圈一圈的织网像跑步一样,速度很快,快的都看不见它在吐丝,只见它一圈又一圈的跑着,不一会儿旁边已经有好几圈网了它吐丝的.太快了都没有看到是从哪里吐出丝来的。半个小时的时间它就织出一个大的网,真是了不起啊!突然,,我听见了“嘿哈,嘿哈,”一看原来是一艘龙舟,我也没有看龙舟,因为我被蜘蛛吸引住了。
看他织成一张大网后我和妈妈去看他们跳广场舞的那地方去了,突然,第二首歌是小苹果,我也一起跳起来,“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多......”
今天晚上玩得很开心。
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