学完课文《王二小》之后,当天下午,为了让我们更加了解王二小的英雄故事,老师带我们全年级在电教室观看了电影《王二小》。
王二小是个十三岁的小男孩,非常勇敢,经常一边在山坡上放牛,一边帮八路军放哨。一天,敌人到小山沟里来扫荡。王二小听见了敌人的脚步声,连忙爬到一个高高的土坡上,他看见敌人正向小村子走来,他就赶快赶着牛往小村子那边跑。敌人走到山口迷了路,看见正在山坡上放牛的王二小,就让王二小给他们带路。山沟里住着很多老百姓,王二小为了他们,把敌人带进了八路军的埋伏圈,牺牲了自己,救活了全村的老百姓。
看到王二小牺牲了,电教室里响起了一片哭声,很多同学都哭了。看了这部电影后,我心里非常难过。我要向王二小学习,学习他顽强的精神,学习他不怕死的精神,也要像他一样拥有一颗善良勇敢的心。
今天的幸福生活是王二小和其他像王二小一样的英雄用生命换来的。我们要向他们学习,我们要珍惜今天的幸福生活,要好好学习,长大为祖国做贡献,把我们的祖国建设的更加美丽!
你们好!
“十万青年,十万兵,一寸山河,一寸血!”战争的烟火早已消散,但你们的英雄事迹却是我们心中永垂不朽的丰碑。
最近上映的电影《八佰》,为我们讲述的抗日战争史上最悲壮辉煌的一页,战士陈树生身绑炸药包,纵身跳向敌人的坦克,其他几位战士也纷纷扑向敌人的枪口,让我们这些生活在和平年代的孩子重温了当年的战争残酷。
是你们用自己的鲜血和生命给我们创造了现在美好的家园和幸福生活。
看到你们拼命保卫的五星红旗,为了不让国旗倒下,你们用自己的身体筑起了人墙,一批战士倒下了,另一批战士毫无畏惧地冲上去,面对敌军的轰炸,毫无退缩,那浸染着鲜血的中国国旗,依然飘扬在“四行仓库”的.楼顶上,坐在屏幕前的我早已泪流满面。
“世人皆如此,倭寇何敢!”你们用弱小的身躯打败了强大的对手,为我们这些后人换来了安定和平,我要珍惜现在的美好生活,做一个德智体美劳全面发展的好少年!为祖国的将来贡献出自己的一份力量!
我骄傲,我自豪,我是中国人。此生不悔入华夏,来世还做中国人。
此致
敬礼!
xx
20xx年9月2日
王二小是一个少年英雄。抗战时期,二小的爸爸、妈妈还有哥哥都被日本鬼子打死了,他非常痛恨日本鬼子!他没有了爸妈,只能靠帮人家放牛养活自己。
有一天他看见敌人又来扫荡,就想跑下山崖去告诉八路军,就在这时候,日本人看到了王二小,就叫人把他抓回来带路,开始王二小不肯,后来他想起八路军对他说过的话,就同意为她们带路,先是日本人叫他走的慢点,后来他越走越快,日本人对她说说:“小兔崽子,,我叫你走的慢点你就给我瞎走,当心我把你咔嚓,听见没有?”“听见了”,说。后来把日本人带进了八路军的埋伏圈,突然枪声四起,这时敌人才知道自己被骗了。 他们把二小挑在枪间,摔死在大石头上。
看完这部电影,我特别感动。王二小是个坚强又聪明的孩子,我一定要向他学习,这样长大以后才能成为有用的人才。
今天,我认真地阅读了抗热英雄王二小的.故事。
王二小是一个普普通通放牛娃,在一次日本鬼子扫荡时,为了保护乡亲们,他不顾个人安危,把日本鬼子引进了八路军的埋伏圈,最后八路军把所有的鬼子消灭了,而英雄王二小却被鬼子残酷地***害了 读完后,我被王二小的英雄事迹深深感动了,心里久久不能平静。王二小机智勇敢,在貌似强大、凶狠的敌人面前临危不惧,沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全,不顾个人安危,设计引鬼子进入了八路军的包围圈,最后光荣地献出了自己年轻的生命。
我要学习英雄王二小不畏艰险,迎难而上的精神,在生活和学习中遇到困难时,坚决不当逃兵,努力去面对困难,解决困难;我还要学习英雄王二小牺牲自我、保护他人的无私精神,热爱我们的班集体,维护我们班级的荣誉,积极帮助有困难的同学,协助老师做好班级的各项工作。
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