可贵的公民精神作文范文【一】
??贵的小草精神作文我一看到小草，就想起一首歌：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”是啊！它没有花儿那么娇嫩鲜艳，也没有树木的高大挺拔，但它有着可贵的精神。
一天，我和妈妈在公园散步，突然看到有几个小孩在草坪里追逐打闹，原本以纤细的身躯支撑起的它，就这样随着一只只奔跑的脚步，无力的倒下了。正当我为它感到悲痛的时候，它竟然奇迹般的又站了起来，随着微风的吹拂，它变的更坚强了，摇动着柔软的身体与风共舞，多么美妙，多么神奇啊！正当我看得入神的时候，一只残酷的\'大脚再次压在了它的身上，真是雪上加霜啊！可是这一次，我等了好久也没见它再次爬起来。我急忙跑过去，尝试着想把它扶起来，可是无济于事，怎么也不能把它扶起来。这时我才意识到，幸福快乐是需要靠自己创造的，而不是在别人的帮助下实现的。小草每天都被踩倒，可又每次站起来，都是因为它有着坚强的信念和可贵而顽强的精神支撑这它。
一株株小草都有着珍惜生命.着毫不放弃生命的信念而活，何况人呢？人的一生很短暂，我们应该持有小草的精神，让我们在有限的一生，活出无限的价值。珍惜生命吧，我们的明天会更加美好！
乌兰察布市集宁区文化区小学四年级二班高国慧
我尊敬的普通人 这个令我尊敬的人就是在我校后门对面看管单车的一位40多岁的阿姨。她昼夜不停地看着单车，她几乎每天都把她自己的小女儿带出来，与他一起看管单...
在成绩面前永不满足，不断前进，是积极进取的精神。有了这种精神，就能在生活和事业上不断给自己提出新的目标，并为实现目标而不断努力。 在我身边也有这样一个人...
可贵的公民精神作文范文【二】
俗话说得好“可怜天下父母心”你知道爸爸妈妈的生日吗？你知道爸爸对你的爱是如此的珍贵吗？今天我读了一篇文章叫《可贵的沉默》让我有所领悟。
文章主要是写在上一堂课的时候，老师问同学们：“你们知道妈妈或爸爸的生日吗？”霎时，教室里悄然无声，过了一会儿，几位女生沉默的举起手。老师又问：“你们谁向爸爸妈妈说祝贺生日的请举手！”孩子们沉默着，作者和孩子们一起沉默着……
可又当老师轻轻地问“怎么才能知道爸爸妈妈生日呢？”孩子们像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是怯怯的一两声。就是七嘴八舌了，教师里又热闹起来但与沉默前的热闹不一样了，久久不能平静。
是啊！只要献出了自己的爱，无论是怎样的.物，也会觉得珍贵无比！
可贵的公民精神作文范文【三】
上课铃响了，我（我是一名老师）走上讲台。
我一上讲台，就问同学们：“爸爸妈妈知道你们的生日是哪一天吗？”
“知道呀，当然知道，知道的……”同学们东张西望，兴奋地回答，有一些女同学聚在一起，我也不去说她们，不一会儿，他们渐渐地分成了几组。
从他们的回答中，可以看出孩子们都感受到爱的滋味，但这还不够。我接着又问：“有谁知道父母的生日？”教室里非常安静。我又问：“有谁在父母过生日的时候，祝贺他们了？”教室里依然非常安静。
之前是热闹非凡，而现在却是寂然无声。
没过多久，下课铃响了，我告诉同学们：“你们可以以父母不知道的方式了解他们的生日，而祝贺方式也有很多，其实再稚茁的礼物，他们也会感到珍贵无比。”
没过几天，学校开家长会，家长们纷纷说：“我家那小家伙真懂事，送我生日小礼物，还给我写贺卡，让我不要劳累、不要烦恼，他会体贴人了。”
我想：是那些可爱的孩子们让我这么快乐。
可贵的公民精神作文范文【四】
今天我读了可贵的沉默这一课，这课主要讲了：上课了，同学们都做好了。老师问同学们你们的爸爸妈妈知道你们的生日吗？大家异口同声的声的说知道。老师又问，那你们知道爸爸妈妈的生日吗？这时教室里立马安静了下来。过了一会，有几位女同学举起了手来。不久学校开家长会了，有的家长可高兴了。因为自己的孩子知道自己的生日。
读了这一课的感受：我也要记住我的亲人生日，好好孝敬他们！
可贵的公民精神作文范文【五】
放学了，孩子们还想着今天老师说的话，想着怎样了解爸妈的生日，怎样祝贺爸妈的生日呢。
今天是奶奶来接小刚，他扑进奶奶的怀里，撒了一会儿娇儿，便跟着奶奶回家了。在回家的路上，小刚问：“奶奶，爸爸的生日是哪天?”奶奶笑眯眯的对小刚说：“是6月4日。对了，你问这个干什么?”小刚说：“这是个秘密!”奶奶听了说：“是什么秘密啊?”小刚说：“我先不告诉你。”奶奶看小刚很认真的样子，也就不再多问了。
到了爸爸的生日，小刚拿出他积攒了好久的零花钱，给爸爸买了一个大蛋糕，爸爸很高兴。
那天放学后，小红也向姥姥问到了妈妈的\'生日，并在那天送给妈妈一个小礼物，使妈妈感到很开心，很高兴，很幸福。
小月更聪明!她先把作业做完，再让爸爸妈妈给她看一下他们的身份证。于是，他记住了爸爸妈妈的生日。到了爸爸、妈妈过生日那天，他用自己的零花钱买了一个大蛋糕，还给分别给爸妈做了贺卡来庆祝。爸爸妈妈不约而同地问道：“你怎么知道我们生日啊?”小月回答说：“是你们的身份证告诉了我。”
这篇课文中的孩子们都知道了父母给予他们的爱，并懂得了汇报。
