高年级踩影子作文(四年级小学生踩影子满分作文)

高年级踩影子作文(四年级小学生踩影子满分作文)

首页叙事更新时间:2024-09-14 01:49:16
高年级踩影子作文(四年级小学生踩影子满分作文)

高年级踩影子作文【一】

因为无意中听到同事提起这本书,说这本书一直位居畅销书前几位,真的名不副实。本没有打算阅读此书的计划,无意间在听书网上看到这本书的朗读版,于是就利用上下班时间听完了这本书,不知是朗读的男生极具感染力的嗓音,还是那美妙动听的背景音乐,间或是这个故事本身的魅力,总知我是被这本书深深吸引了。

“有些人只拥吻影子,于是只拥有幸福的幻影。”莎翁的这句名言精准的概括了整本书的主题和主人公们的行动。而这本书带给我的启示就是一个故事可以是完美的,但人生却不会那么完美,除了甜蜜还有苦涩,除了欢笑,还有泪水。我们也和故事中的人物一样,在小时候有着一些仿佛天大的,如今看来却幼稚可笑的烦恼,也有最青涩最纯真的关于爱的懵懂。这本书中的每一处欢笑,烦恼、幸福,相遇,离别,甚至重逢,都在讲述着关于成长、关于人生的事。我在书中仿佛看到了自己的影子,是的,我们要勇敢的长大,勇敢的面对生活中的一切,勇敢的去爱与被爱,勇敢的活着,而最重要的就是要勇敢地面对并接受真实的自己,接受那个被层层理性和规则所掩盖、所束缚的自己。

那么好吧,找到自己的影子,问问他你怎样才能帮助他,问问他你真正想要的到底是什么?当我们明白了什么才是自己真正想要的东西时,再去寻找,再去行动,而不要在那些浮云和幻影上浪费白白地时间,听从内心最真实的声音,做最真实的自己!真本书清新又纯真,充满了“小小的幸福感”,让我度过了很美妙的听读时光,也唤起了我一直保留在心里的悸动和孩童般的无邪灵魂,听完真得觉得心情愉快!

高年级踩影子作文【二】

开始我还在怀疑,这本书我又要用多久的时间去看完啊。结果读了几页,发现这正是自己喜欢的类型,果真对得起“一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说”这个称号。全文作者用主人公小男孩的口吻叙述,风趣的写作风格,清新浪漫的气息和温柔感人的故事相互交织,足以唤醒人们童年回忆和内心梦想。涵盖了催人泪下的亲情、朋友相挺的友情和浪漫感人的爱情,一部典型的温馨之作。

主人公由于入学年龄小,经常受到欺负,而他也没有那份反抗的勇气,面对自己喜欢的女生伊丽莎白,也只能眼睁睁地看着她投入自己的死对头马格的怀抱里。受到好友吕克的鼓励与帮助,他意外地打败了马格,成功当上了班长。

一次意外,小男孩发现自己拥有可以偷走别人影子的能力。对于一个年纪小小的男孩来说,这无疑是件可怕的事。他害怕被别人发现小小的身躯却连着一个高大的影子。他想找人倾诉,而爸爸却在这时候离开了,留下自己和妈妈相依为命。他伤心并且自责着,认为自己是个没办法让爸爸快乐、让他愿意留下的没用儿子。认为自己要为爸爸的离开而承担责任。而另一方面,他明白自己已是家里唯一的男人,妈妈需要他,所以他知道自己应该坚强,还要变得强大。

某年灿烂的夏天,他在海边邂逅了克蕾尔,一位又聋又哑的女孩,却能通过放风筝在空中用手语表达。小姑娘长得很美,笑起来却发出鸭子一样的嘎嘎声。正是这个女孩,让小男孩朝思暮想,并与她分享了心中的秘密。青梅两小的年纪,彼此的初吻相悦。短短六天结下了一生的情缘。

书中让我印象颇深刻的是男孩长大后的爱情。在男孩小的时候曾经在一个海滩上认识一个聋哑女孩,他们在那里渡过了一段美好的日子,但随着假期的结束,男孩不得不回去,女孩告诉他她会等着他。随着时间的飞逝,男孩没在想起这个女孩,而与另一个漂亮能力又强的女孩苏菲在一起,他相信自己是爱苏菲的,当然苏菲也是爱他的,只是最后男孩并没有选择和苏菲在一起,而是回去实现他那个小时候的约定,最后男孩与克蕾儿终成眷属,而苏菲则与吕克结成一对。这个事件其实和吕克选择做回面包师有异曲同工之妙,不管工作是否体面,是否高薪,其实最适合自己的才是对的。爱情也是一样。

此外最大的感触就是:要及时行孝。里面有一段话说的很对“青少年时期,我们总梦想着离开父母的一天,而改天,却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着,能否有一时片刻,重新变回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他们,不害羞地告诉他们,我们爱他们,为了让自己安心而仅仅依偎在他们身边。”书中男孩的母亲在即将与男孩相聚的日子中过世了,到后来才发现,其实母亲很早就查出心脏有问题,为了不让男孩担心,母亲谎称家中在粉刷房子,编造和朋友去南部度假,而男孩一直忙于工作,错过与母亲相处的最后时刻,懊悔万分。

父母总是第一个担心我的人。他们为我们付出了这么多,却从未要求过什么回报,只希望我们能健健康康地长大成人,能有自己的事业,美满的家庭。可是,我们渐渐地让父母淡出了我们的视线,但在父母的眼中,我们还是他们的全部。不是有这样一句话:不管你是十八岁还是八十岁,在父母的眼中,你还是小孩子。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。尽孝心要及时。

以下书中摘录的一些话:

最棒的回忆就在当下,在眼前,而且这会是人生最美的时光 “生命中某些珍贵的片刻,其实都来自于一些微不足道的小事。”

高年级踩影子作文【三】

首先,王老师和不爱言笑的林子梨为我们做示范。林子梨先躲,王老师来踩。示范开始了,林子梨东跑跑,西跑跑,躲避着王老师的突击。王老师也跟着影子跑,时而右脚猛向前,时而左脚向左侧跟进……我一边为林子梨担心,一边为王老师加油。看到林子梨的“手臂”被老师踩到了,感觉她好像真的很疼似的,忍不住都“啊”的惊呼出声,随即又爆出一串快乐的“哈哈”声。

接着轮到林子梨踩,王老师躲了!同学们喊得更起劲了。只见王老师躲得可灵活了,动作故意地很夸张:她一会儿把头往后仰,一会儿把身子往右倾,一会儿又往前跑。林子梨一边笑,一边东追追,西追追,跑得气喘吁吁的。她那狼狈的动作逗得我们哈哈大笑!同学们的心痒痒的,都跃跃欲试。

终于轮到我们玩了。王老师一声令下,操场上顿时沸腾了起来。我和袁瑞泽一起玩。首先是我踩,他追。袁瑞泽很机灵,他时时变换着不让我踩到的好办法。他有时扭着身子乱跑,有时往人多的地方躲,害得我跑了半天,也没踩到他的影子。眼看快踩到他的“腿”了,他一看情况不妙,立即转移方向,躲进了太阳的阴影处。还没等我回过神来,他又换地方了。他见我累得人仰马翻的,笑得前仰后合。还一边说:“来踩我呀,快来踩我呀!”我气得站在一边气喘吁吁的.,却拿他一点办法也没有。过了一会儿,轮到我躲他踩了。我的战术与他不一样,我就在一个点上快速转圈,他也只好跟着我转。等他转晕后,我又像箭一样往别处跑去。看着他收不住脚还在转时,我忍不住扑哧一笑!就在我的意忘形,手舞足蹈时,却冷不防把“头”暴露在太阳光下了。袁瑞泽见了,快速地把腿一伸,一踩。可怜我的“头”,就这样被他狠狠地踩扁了,我落荒而逃。哎,太丢人了!我心里很不服气,决定和他“大战两百回合”。就这样,我们轮流地互相踩着对方的影子……

跑累了,我偷闲看看操场上的其它玩伴,只见大家追逐着,躲避着,嬉笑着,操场上不时地爆发出一阵阵的欢笑声。

太阳公公像个小孩童,他也在天上和我们玩捉迷藏。他一会儿躲到两朵云之间,一会儿把整个身子都藏起来了,一会儿露出了笑脸,整个操场上一片欢腾。踩影子游戏踩出了同学们的欢声笑语,踩出了金子般的童年生活。

高年级踩影子作文【四】

这本书刚开始看着我觉得很无聊,并不明白其中的意思。每次看着看着就想睡觉,到后面才发现这是一本多么有趣的书,也是一篇情感细腻的书。

本书围绕主人公的生活写的,童年生活和成人生活,一些平凡的事体现的却是生活中最珍贵的事物。其实个人特别喜欢主人公的妈妈,但是并不是很喜欢主人公。主人公的妈妈是一个温柔体贴,认真细腻,饱含对儿子深深的爱的女人。自古亲情易让人落泪,母爱的伟大和孩子的疏忽在主人公童年和成人之间体现的淋漓尽致。童年时期,父亲离开我和母亲,和另外一个女人建立家庭,而我沉浸在父亲离开的自责与痛苦中,知道母亲很爱我,但又对母亲总是加班到很晚回来,没有时间陪自己表示很伤心,对母亲的严厉也表示很无奈。到了成年后,去了医学院,见习、实习,学医的本身就很忙,因此即使自己很爱母亲,很想见母亲,却总是一次次被耽搁,母亲完全原谅他,宽恕他,提醒他在他小时候母亲当时的无奈,为了他能好好生活,必须奔波。

而作为学医的主人公完全不知道母亲身体一天比一天差,得到母亲去世的消息,看到母亲对自己爱,遗留下来的回忆和痛苦让自己坠入自责中。从童年到成年,母亲一直默默地用行动爱着自己,而自己却总想着以后好好报答母亲,却一次次的疏忽母亲,忘记了母亲会老的事实,有多少时间可以等待我们。在现实生活中,这又是多少人的例子。母亲是自己的影子,这本书是我们的影子。

小说还有一条线索是主人公家外的生活。在学校瘦弱的自己总是早到欺负,而同时也有着自己至关重要朋友。主人公和他们打交道,也和他们的影子打交道,童年在吕克,马格,伊丽莎白,聋哑女孩……中度过。其中聋哑女孩和吕克对自己的影响最大,吕克是自己从小到大最好的朋友,聋哑女孩是一段美好的回忆。

丢掉童年后,主人公完全进入了新的生活,忙碌的医学生活,遇到了知心朋友苏菲,发展成为情侣关系却并不知道自己是否爱她,占有欲很强却并不管会不会对她造成伤害,终于还是以悲剧结束。到头来忘不掉的还是童年里的那段美好的回忆,那个聋哑女孩,如今聋哑女孩已经不是聋哑女孩了,而是一个完美的提琴家。不忘初心,方的始终。很多时候我们为了追求什么而忘记了重要的东西,往往这个时候你不知道自己真的想要什么。

能偷影子的主人公告诉了我们很多现实中我们忽略的东西,是现实中的我们的影子,其实是偷了我们大家的影子而集成的一本书。

高年级踩影子作文【五】

万全之爱无别离,万全之爱无生死!用你的能力点亮每个人心灵的火和希望!

——题记

历史的.沉淀在咏唱:到书里去吧!《偷影子的人》这本书犹如黑夜中的星星之火一般,经历了时间和空间的凝练而不改其本质,从一个广阔的精神世界深处来到我们面前,与世人展开心灵对话。

一天,我无意间翻开了一本名为《偷影子的人》的书,顿时我两眼一亮,仿佛望见深蓝大海,闪烁繁星,一看便是永恒。

一名男孩在与学校保安对话时惊奇的发现自己能偷走别人的影子,还能因此了解到影子主人的一生。在一个月圆之夜,与影子的对话中,自己被任命为心灵的拯救者,倾听影子的声音,点亮心灵的光焰!没有每天望见从未相见的母亲的机会的保安;海边的聋哑女孩;想当医生却没有机会的面包之子……我,何去、何从?心灵之光,何时才能在黑夜中绽放?

天边——地上,一回头又添了几颗光明,是星儿,还是灯儿?看完此书,我心久久不得以平静,假如某天我也将得到一种神奇的能力,我会怎么办?哪怕没有神奇的能力,我也会用自己的一份力,哪怕是微薄的一份力去帮助他人,去点亮每一个人心中的光焰,去点亮每一个人内心深处的希望。而不是跟现在一样逃避责任,见死再去补几刀,不曾经常想到别人会怎样这个问题,有福先想自己,有难先给自己留一条后路,再把别人推出去。

伸出帮助之手,递出一份温暖,这十分简单。但却无人问津这一份善良。想着自己,只想自己,此为友谊之大忌。

点亮心灵的善良……

幢幢的人影,沉沉的烛光——都将心灵的光焰和内心之希望,刻在我最初的回忆。

高年级踩影子作文【六】

游戏规则是这样的:每个人把一只气球系在脚上。去踩别人的`气球,但又要保护自己的气球,保留住气球的人获胜。同学们听了都迫不及待地想尝试了。

随后,老师拿出了已经打好了的几十只气球。它们在灯光的照耀下,越发显得晶莹剔透。紫的像葡萄,红的像苹果,蓝的像蓝莓。整个教室已经变成了气球世界。

激烈的比赛开始了。首先出场的是我们女子五人团。我想:这么多人会不会很难呀?我先选中的目标是周周。因为我觉得她比较文静,应该好对付。我步步紧逼着她,直到到了墙角,我正准备一脚踩下去,只见她灵巧地一抬腿,躲过了一劫。场下同学们在助威:“加油!加油!”可能陈陈觉得自己打不过,于是就和我联盟了。最后我们终于打败了周周。

接下来是矮个子男生团,别看他们个子矮,个个都很灵活。摔了一跤后,一骨碌就爬起来了,比赛还在激烈地进行着……

这场游戏非常有趣,它让我明白了只有勇气和智慧相联,才能把事情做好!

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