关于打开心结的优秀作文【一】
（1）有些东西，总以为未来的路很长，那些话留到明天再说，可是，谁又能知道，是否真的还有明天。有时候，一次转身就是一次错过，一次错过就是一个心结，一个打不开的心结。
（2）猛然打开潜藏多年的心结，却发现里面装的是满满的爱。
（3）“把阑干拍遍，无人会，登临意”是心结，它叫惆怅；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是心结，它叫希冀；“人生如梦，一尊还酹江月”是心结，它叫感伤。还有一种心结，是“持节云中，何日遣冯唐”的焦急，它叫等待。
（4）如果能遇见你，在你哭过的心里，又没有一丝怨恨种在心底，等待伤口的平静。如果能遇见你，在我挣扎的心里能不能原谅曾经失明的心，一起去寻找相信。如果遇见你，捆绑的心能否结开？
（5）雨滴离开了天空，能否重回天空是雨滴的心结；落叶离开了树枝，能否重回树枝是落叶的心结；游子离开了故土，能否重回故乡是游子的心结。
关于打开心结的优秀作文【二】
我曾经到一所业余英语学校学习，当老师将我介绍给大家时，我只是腼腆地一笑，没有说话。老师指了指一个清秀的女孩，让我坐在她身边。女孩一笑。嘴角好看地为微微上扬。“叫我Sara吧!然后嘴角又一扬，既不外露，也不矜持。很快我和Sara相谈甚欢，似是遇到了知音。
一天做练习时，Sara从笔袋里拿出一支通体透明的笔，更神奇的是笔杆上还有一个精巧的开关，轻轻一按，笔杆便亮了起来，泛着紫蓝色的光，，里面还有一条条鱼儿和一些快乐的孩子在笔杆中遨游。我一眼便喜欢上了这支笔。Sara说这是他爸爸从国外带来的，我便更羡慕了，一个贪念在心中慢慢升起。
上完一节课后，该是休息的时间了，所有同学都出去玩了，教室里只有我一个人。我将目光锁定在Sara的笔上，环顾四周;没人!我的手情不自禁地伸向了Sara的课桌;哈哈，我终于能得到这支神奇的笔啦!我心中似乎有个人在大笑。不行，Sara处处照顾你，你怎么能这么做?另一个我站出来呵斥道。有什么，不就是一支笔吗?Sara肯定还有!先前那个人又在蛊惑我。没有笔，还可以买，但你的信用呢?Sara是个聪明人，她肯定发现的，她会怎么看你?另一个我在心中大声喊道。哎呀，Sara怎么会看得出来?就算她知道了，你抵死不承认，她也没办法。心中的恶魔与天师不停地争吵着，我难已抉择，一时间，我的心就像窗外的天空，厚厚的云遮住了太阳，天空忽明乎暗。突然，我的心中“咯噔”一下;难道你愿意为小小一支笔失去诚信，失去性任，失去朋友吗?不能!一瞬间，我按对了开关心中的灯亮了。
后来，我的座位被调到别处，每次和Sara在课堂上总是相对一笑，远远地，我还能看到Sara用的那只美丽的笔在纸上流淌下一串串连贯娟秀的字迹，但我已不被那个念头蛊惑，只是惊叹它的美丽。
再后来，课业结束了，最后一堂课后，Sara送给我一个包装精美的小盒，还是淡淡一笑，一如既往，。回到家里，打开盒子，我愣住了，在黑色的丝绒上躺着的正是那只我曾谢幕到深处的美丽的笔!盒中还有一张纸条;愿你的人生像这支笔一样透明!我将笔上的.开关轻轻一按笔杆中一个笑脸娃娃仿佛正看着我，一如Sara淡淡的笑脸。
时至今日，这支笔还被小心翼翼地珍藏在我的百宝箱里，只在闲余时我才将笔拿出，细细端详。我们只是萍水相逢，却是难忘的朋友，是她让我懂得了人生开关的意义。
轻按一下开关，人生亮了，里面的娃娃也笑了!
关于打开心结的优秀作文【三】
心结
匪军已至，伊人憔悴，良马挥泪，如何抉择？
清誉被毁，圣主无奈，身居异地，如何安慰？
心结，心结，围绕英豪项籍、***人苏轼的心结。
（开篇点题，借项羽与苏轼的处境，指出文中“心结”之意。）
项籍不惧。自秦王东游，“彼可取而代之”展露了英雄的旷世豪气，也定格了项羽一生的悲壮。英勇善战，我以一敌百；钜鹿恶战，我破釜沉舟；数年征战，我毫不削勇。多少苦难我未临，多少困厄我未灭？我何惧？纵身灭垓下，此乃天亡我也，非战之罪恶，天既灭我，我何惧？我项籍自江东挥兵而来，一句灭***暴秦，为天下人民流血，我何惧？
（紧跟开篇内容，展开分析，先指出项羽心结产生的原因。欲扬先抑，先指出项羽无惧，何来心结。）
月明当空，寒风呼啸，纵英豪一世，亦放不下儿女私情。我的良骓，我的虞姬，我的江东父老！我项羽今退垓下，实有不忍，不忍失了梦中好骑，不忍害了枕边怜人，不忍负了千万乡亲；我不忍，不忍从此沉寂，不忍万里江山流入沛公之手，不忍豪言壮语从此熄灭，不忍身后之士以我为讥，不忍，不忍，虞姬，良骓，我不忍，我奈若何？
心结，临终项羽最后的心结，痛心，裂肺，因了这心结。
（借环境衬托心境，揭示项羽最后的处境，点出项羽心结所在。）
东坡不忧。不论苏氏子弟才华横溢，因了这满腹的经纶苏轼也要跃进仕途，报效国家，但哪知佞人当道，苏轼单薄的身躯如何应付。不忧，不忧，我苏轼靠着这真实的才华驰骋官场，未害人，未伤人，不忧今世遭人迫害；不忧，不忧，我纵然身贬黄州，可还有太后牵挂，还能换得圣主叹惜，也不枉为官一场；不忧，不忧，黄州身经赤壁，豪景如此，又有佛友相伴，也不亏来此一游；我苏轼正直如此，不惧威武不屈富贵，我何忧？
黄沙散漫，霜落满天，纵心襟宽广，亦不忍奸人削刮，东坡怎能不忧？得意之作，被人恶指，沦为屈罪之物，我如何不忧？身贬不毛之地，无人问津，亲友无息，我如何不忧？年近古稀，白发搔头，身无长物，我如何不忧？心冷意灰，国君被蒙，我如何不忧？
（接着宕开一笔，不提项羽心结如何解决，转写苏轼心结，耐人寻味。）
心结，只身迫于黄州的老年苏轼的心结，惋，哀，叹。
（点出二人心结所在，最后解决问题，心结如何可解。）
谁能解结？谁可绝了这因心的伤痛？只有他们自己。
垓下被围，怎么办？乌江自刎。这一刎，乌江河水泛滥，乌骓长啸，虞姬痛哭；这一刎，刎出千古英雄的不倒之姿，刎出万古的赞叹！
身居异地？怎么办？吟诗作赋。绝顶的想法！纵黄州无人问津，我亦抱月吟歌，吟酒作诗，探讨佛经。身居黄州，让苏轼旷达，《赤壁赋》吟出他“唯江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”的稀世佳言；《定风波》唱出“一蓑烟雨任平生”的自在。
解了这心结，我自豁达。
（再结合历史史实，阐明自己的观点：心结只有自己可解，解开之后是一片豁达。照应开篇，揭示主题，深化主旨）
关于打开心结的优秀作文【四】
星期一，老师给我们讲了一个故事：《人生的开关》。
这个故事讲的是黎亮小时候家里很穷，考上了大学，却没钱上学，唯一来钱的路是去矿上干活。后来张叔知道了他家里的情况，就安排他做过磅记数的工作，矿上根据他登记的这个数给矿工开工资。这是个省力的好差事，黎亮心里很感激张叔。过了没多久，原来和黎亮一起砍柴的大毛悄悄对黎亮说：“给我账上多记点，我拿了钱，分你一半。”黎亮知道，只要自己笔下轻轻一划，这事儿就能办成。可这能瞒得过张叔的眼睛吗? 黎亮很犹豫，可又耐不住大毛的软磨硬泡。于是就把这事说给娘听，娘说：“吃了不该吃的，会拉肚子。”后来，黎亮再没有理会大毛。那年，黎亮自己挣够了上学的钱，踏进了大学的门槛;毕业后，他有了一份自己喜欢的工作。 许多年以后，黎亮回家探亲，见到张叔，提起那段旧事，黎亮问他：“假如我那时虚报冒领，会怎么样?” “你要是想昧心多拿一点，最后会连原来那点也拿不到。”张叔告诉黎亮：“柴拉回矿里，我曾经抽验过几次，没有发现差错。”黎亮吃了一惊：幸好当初没有听大毛的话，不然，他此后的人生道路，会是一种什么样子呢?这个故事让我懂得了：在人生的路上，总有许多考验，他能把你带到两种境界：一种是光明，一种是黑暗。决定权在于你，你只要经得起考验，你去的地方就是光明的地方。如果你经不起考验，就像墨子说的：“言不信者，行不果。”那么你去的就是黑暗的地方。
关于打开心结的优秀作文【五】
黑夜降临在触手可及的世界，覆盖在人们脸上的是看不见的忧伤的脸。
——题记
夕阳的余晖早已为白天拉下帷幕，死一般的沉寂从四周缓缓升起，混杂着些许凉意，窗外的风声吧梧桐树叶卷起，仿佛是沉重的叹息，突兀落寞的枝干独立伫立，它是在准备下一次的任务还是不堪凄苦的逃离？
昏黄的书桌前，我独坐着，摊开打满醒目的“x”的试卷，让一切都归于宁静，只留心跳的频率和呼吸的均匀声。又一次的考试失败呵，不是该习以为常么？为何还是如此难以释怀？原来，付出并不一定会有回报，努力过也并不一定会有好的结果啊??
时针和分针在不停的耳语，飘出滴滴答答的响声，凉意渐渐笼罩在我身边，却毫无睡意，对面发出白炽灯刺目的光的房间里，依稀可见一位伏桌而书的身影，是哦，他们都可如此优秀，如此努力，只是我，依旧平凡，依旧石板，依旧有打不开的心结。
这该死的心结，像空气一样充斥在我可见可感的地方，使我艰于视听，寸步难行。
我想逃离，逃离这重如泰山，猛如洪水的心结，捂上耳朵，拼命的'奔跑，跑啊跑啊，无意间来到一处茂密的丛林，那绿得浓郁、红得娇艳的美丽景色让我轻松了许多，慢慢踱着，踩在蓬松柔软的的积叶上，竟给我从未有过的安全和踏实。
沿途长满形状各异的树木，千奇百怪的叶子。我意欲找到两片相同的叶子或相似的树木，可是直到夜幕的再一次降临，也失望而归。
我依树而坐，丛林的秋冬之夜弥漫着浓浓的雾气，温度也降低许多，奇怪的是我不曾感到冷。抬头望去，天上的星星各自闪耀，惊异的发现它们的亮暗程度不尽相同。或明或暗，或大或小，
或连续或间断，刹那间，我似乎明白了什么??
原来，每个星星都有自己的光亮，都有自己的方向，适合自己的就是最好的人生；原来，每片叶子树木都有自己的形状，是自己的就是独一无二的，谁都不必失落。
像独木舟那样去行走，像深海那样去漂流，像叶子那样去生长，像星星那样闪亮！人生最重要的并不是所处的位置，而是所朝的方向啊，心结就此打开。
我站起身往回走去，嘴角挂着一抹微笑，心想：回去一定把那张卷子再做一遍。
