又是一个秋高气爽的早晨,我来到花园里散步,满园的桂花趁着秋风散发出一阵阵清香,我想变成一只蝴蝶。
突然,看见一只漂亮的花蝴蝶。它扇动着翅膀在花间和小鸟玩捉迷藏的游戏。一会儿又飞到天空中和小鸟一起跳舞,有时它还在空中和白云聊天呢!看它多自在呀!我心想:要是我也能变成一只蝴蝶,就可以和太阳玩捉迷藏的游戏了,我要躲到白云里面,让太阳公公找不到我,我想变成一只蝴蝶。还要和飞机比谁飞得快,然后和小朋友一起拍照片,有时还会再小朋友的手心里玩挠痒痒的游戏。接着再给白云表演舞蹈,累了就在树荫底下休息,困了就在花朵里睡觉,冷了就到阳光下取暖。
我真想像它一样,每天都可以在天空中自由自在的飞翔。而不是每天都有做不完的作业,双休日还有各种补习班。
春天的一个早晨,大地从冬夜苏醒复活过来,,被人们砍割过陈旧了的草木,又茁壮抽出嫩芽,不用人工修培,他们就像在风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来。这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的。白的。黄的。紫的种种野花,一阵潮湿的微风吹来,那浓郁的花粉青草的气息,只向人心里钻蝴蝶穿着一件花裙,在花丛中哼着连它自己也听不见的小曲儿,拼命地扭动着苗条的身姿,反复地跳到空中,进行三百六十度的高难度旋。数米之外,一支蚂蚁“大部队”正运着粮食,浩浩荡荡地向家进发。有的把大米扛在肩上;有的把面包屑抱在胸前,走得摇摇晃晃;有的背上背着一粒玉米,明显已经累得直喘粗气,却怎么也不肯停下来;一左一右,两人一起抬起昆虫的尸体,也有的三前三后,后面的在推,前面在拉,缓缓地滚动着小小的鱼丸。络绎不绝,来回穿梭。蝴蝶远远看见这番热闹的景象,急忙地飞过去,来到蚂蚁首领的旁边的花瓣上,亲切地蚂蚁说:“蚂蚁小弟弟,这大春天的.,天气多好啊!你们每天这样劳动着不怕累吗?倒不如和我去郊外游玩一番吧?”蚂蚁停下脚步,放下正扛着的东西,抬起头,有礼貌地对蝴蝶说:“蝴蝶姐姐你好!谢谢你的好意,我们心领了。但是,我们正为冬天做准备呢!没空,你自己去吧!”说着又扛起米粒,直起腰进发了蝴蝶嘟着嘴,悻悻的飞走了。
夏天,秋天过去了,蝴蝶一事无成。
冬天到了,“呼——呼——”,凛冽的狂风呼啸着,大树在狂风中摇晃,树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。光秃秃的树木,像一个个秃顶老头子,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。蝴蝶躲在树洞的一个角落里打哆嗦,这时它还穿着单薄的花衣服,牙齿也直“打架”,肚子唱起了“空城计”。无奈之下,它只好硬着头皮去求助蚂蚁。
蝴蝶一路上跌跌撞撞来到蚂蚁家门口。无力地敲了敲门。蚂蚁一开门,呀!:“原来是蝴蝶姐姐啊!快进快进。”蚂蚁让蝴蝶坐下来,蝴蝶看到了:蚂蚁家的粮食都堆成小山了。家里让人感到很温暖。一只蚂蚁拿出吃的递给蝴蝶,蝴蝶的口水“流下三千尺”蝴蝶立刻狼吞虎咽了起来。蚂蚁语重心长地对蝴蝶说:“姐姐,你看,一年之计在于春啊!你不劳动,是不会有成果的。”蝴蝶听了,脸红了,低下头来。
从此以后,蝴蝶不再贪玩,每天都辛勤地劳动地采集花粉。不敢放松半刻,从此过上了有劳动的日子。
我心中的六年级是像其它年级一样,同学们不用整天写堆的像小山一样的作业,可以根据自己的兴趣开展一些有趣体验活动,当然在我们玩的时候也要注意自己的学习,不能因为玩就在学习上松懈下来,要劳逸结合,才能达到让同学们可以边玩边学的目的。
刚刚说到作业,少是少了,可是少而精,大家应该认真完成。
这样一来,原本大家对六年级的恐惧感就消失了吧!我就是这其中的一员,大家一定都奇怪我怎么成了这其中的一员了呢?原因是我有一位开明而聪慧的班主任,她就这样增加了我们对六年级的兴趣,把我们对六年级的恐惧一个一个的击破了,使我能够开心的面对学习。
如果让我说我们的六年级生活的话,我会用上这样一句发人深省的话:寓教于乐,乃是对于六年级学生来说最好的办法。
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