快乐作文找春天的教学设计(找春天教学设计含设计意图)

快乐作文找春天的教学设计(找春天教学设计含设计意图)

首页叙事更新时间:2024-10-14 15:02:13
快乐作文找春天的教学设计(找春天教学设计含设计意图)

快乐作文找春天的教学设计【一】

春天来了!春天来了!

我们几个孩子,换上春装,冲出家门,去寻找春天。

春天像刚出生的婴儿,从头到尾都是新的。

小溪叮叮咚咚的响着,那是春天的琴声。

燕子唧唧喳喳的叫着,那是给春天的赞歌。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛。

花儿开了,那是春天的眼睛。

树木吐出点点嫩芽,那是献给春天的音符。

风筝在空中摇摇摆摆,那是春天的舞姿。

花儿散发阵阵芳香,那是春的气息。

春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她;她在花丛中跳舞,在草丛中捉迷藏,在枝头高歌……

快乐作文找春天的教学设计【二】

春天来让了我们走进大自然去看看吧。

金灿灿的油菜开了,农民伯伯开始耕田了。融化的冰水把小溪弄醒了。大家都换下了厚厚的棉衣,穿上了了薄薄的衣服。一阵春雨过后,春笋弟弟露出了头,你瞧它多可爱。你看,小蝌蚪都在想我们招手。小虾哥哥也出来玩了。小蝴蝶也来传播花粉了。小蜜蜂也来采蜜了。大家都在唱:“春天多快活。”

春天多快乐呀,我爱这么美丽的春天。

快乐作文找春天的教学设计【三】

我找春天,发现春天是个生机勃勃的季节。燕子从南方飞了回来,柳树吐出了嫩芽,小草从地下探出头来,小朋友们都脱掉了棉袄,穿上了春装,显得更加活泼可爱了。

我找春天,发现春天是个五彩缤纷的季节。早开的花儿一朵、两朵、三朵……你看那桃花开了,就像妹妹粉嘟嘟的笑脸;迎春花也开了,就像结出了一个个金色的太阳。我们学校的白玉兰,也全都开放了,就像小姑娘穿着一件件的漂亮的白纱裙。

我找春天,发现春天是个播种的季节,人们把希望的种子种在田野里,到了秋天,就会结出丰收的果实。

一天之计在于晨,一年之计在于春。我爱春天!

快乐作文找春天的教学设计【四】

寻找春天

春天来了,大地呈现了生机勃勃的新景象。我到野外寻找春天,被优美的风景迷住了。

大榕树、小松树......所有的树都发出了新芽,绿绿的、黄黄的、嫩嫩的'。好像在告诉人们春天来了。

各种各样的花都争相开放。开得最早的是梅花,它红中透白,鲜艳极了。我最喜欢的是桃花,开得粉红粉红的,满树都是,热热闹闹,好像张张笑脸朝着人笑。可我不喜欢玫瑰,因为它是大人求婚的武器,和小孩无关。

小草绿起来了,短短的,像小孩的头发。“野火烧不尽,春风吹又生”,它有无限的生命力。

我爱春天,爱春天的树、花、草!

美丽的春天

春天来了,天气暖和了。我们出去找春天,在公园里,在茶山大学城里,在校园里。

在公园里,我们找到了郁金香。马鞍池公园里的郁金香颜色很多,有红的,有粉色的,有白的,有黄的,有紫的......一朵朵漂亮的郁金香开放了,真好看!

在大学城里,我们找到了白玉兰、紫玉兰,有黄色的迎春花,还有一大片一大片的油菜花,我们情不自禁地停下来,在那里拍照留念。小河边的柳树发芽了,长出嫩绿的叶子,风一吹,翩翩起舞。

在校园里,在叶老师的带领下,我们找到了各种各样的花。那里有紫、白玉兰,有火辣花,有茶花,有玫瑰花,还有小小的野花。我还看到了香蕉树,还有些说了说不出来的花朵,认识了三叶草、四叶草,发现了大树长出新叶了。校园的春天真美呀!

快乐作文找春天的教学设计【五】

在微风中,在阳光中,我们一起翩翩起舞,一边唱着动听的歌:春天在哪里,春天在哪里,春天在那清脆的山林里……走走,走走走,我们小手拉小手……太子湾公园回荡着我们的欢声笑语。

瞧,我们在放风筝,风筝一上一下,我们东跑西跑,风筝多像我们呀!风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上,我的心仿佛也随着风筝越飞越高,“呯”一声,把我从梦境拉回现实。哦,原来风筝挂在枝头上,只见爸爸两下子就把风筝拿了下来。

马老师来了,她带来了一包棒棒糖,说:“谁讲一句春天在哪里,我就给谁一颗棒棒糖。”我立即高高举起手,说:“春天在春姑娘的脚步声中,春天在含苞欲放的花骨朵里!春天在吱吱转动的大风车上!”我爸爸也凑趣说:“春天在燕子剪刀似的尾巴上”,大家也议论纷纷,七嘴八舌地说着。有的说:“春天在绿绒毯似的绿草坪上”。说着,还调皮地蹦了蹦,指了指脚下的草坪,说:“这就是!”有的说:“春天在那刚冒出嫩芽柳枝上。”

我们边走边唱,歌声非常动听,仿佛一下子上天,又一下子回来,歌声在天上来回浮动。路旁一排排五彩缤纷的盆花勾住了我们的脚步。我们停下脚步,静静地观赏着,仿佛自己就是其中的一朵。

来到一个清澈见底的湖边,我们将小手伸入湖里,清凉的湖水将我们一路的疲劳洗去。在这里,我可以自由想像。“想像这里是个东海龙宫,那金碧辉煌的龙宫周围的水草左右摆动,像一条条蛇在游动,孙悟空在跟虾兵蟹将打斗,只见孙悟空拿起金箍棒,向小喽喽发起攻击,它们也不甘示弱,纷纷举起武器开始反抗……”

走到一个美丽的宫殿面前,马老师说:“这是白雪公主的屋子。”在这个宫殿旁边,有一个风平浪静的湖,湖上有一间别致的茅草屋。

太子湾公园真美啊,我感受到春姑娘的脚步近了。我依依不舍地离开了太子湾公园。

快乐作文找春天的教学设计【六】

今天,老师带我去徐霞客大道找春天,一阵阵春风吹来,带给我们一种暖和的感觉。

河面波光粼粼,太阳照下来,好像撒了一阵白光一样,若隐若现。虽然看不来是我知道它们一定在水底城里快乐的生活着:它们可以在水底城里喝咖啡、看电影、购物……有时候也会欣赏着湖面上的美景,多好啊!我仿佛看到了春姐姐留下的脚印。河岸边的迎春花也开了,有的张开了金灿灿的笑脸,有的还是小花苞,还有的饱胀得马上要破裂似的。金黄的报春花带着灿烂的笑容说:“春天又来到了。”小蜜蜂在报春花丛中,快活地穿梭着,舒服极了!

远远望去,山上那茂密的树林郁郁葱葱的,就好像一大片碧绿的草地。小鸟在树林中自由自在的穿来穿去,欣赏着山上的美景。微风吹来,柳树姑娘在风中翩翩起舞,似乎在说:“春天来了!”

原来那光秃秃的草地变成了现在碧绿的草坪,仔细一闻,还散发着一阵阵清香,带给我们芬芳的感觉。我心里暗暗的想着:春天真好呀!不仅有美丽的景色,而且空气心旷神怡。桃花绽开了粉红色的笑脸,美丽极了!路旁的行人有的在开心地放着风筝,有的悠闲的在散步,孩子们欣赏着美丽的春景,快乐的嬉戏,这种感觉真好!

如果我是一只快活的小鸟,看着美丽的春天,那该多好啊!我爱春天!我爱那春天美丽的景色。

快乐作文找春天的教学设计【七】

今年的春天是什么样的呢?春天里会有哪些更好玩的东西呢?今天一大早,我就带着一丝疑问,迈开轻快的脚步,去寻找春天。

一路上,我唱着歌儿跳着舞,跟随着小鸟到处看,高兴得不得了。呀,你瞧,小路旁的花开啦!我激动地跑过去,脸上顿时笑开了花。花儿们你挨着我,我挨着你,漂亮极了。它们有的大,有的小,有红色的,有黄色的,仿佛是一个个穿着漂亮衣服的小姑娘,正在对春天说:“春天春天,你看我们美吗?”还有那含苞待放的花蕾,有的傲然挺立在枝头,有的藏在叶子底下,他们都耐心地等待着根儿的喂养、叶儿的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天……我深吸一口气,呀,真香啊。

突然,一道彩色的身影从我眼前划过,我仔细一看,呵,原来是一只蝴蝶,它扇动着翅膀,在花朵上翩翩起舞,美丽的花儿们一摇一摇,似乎在跟蝴蝶打招呼呢。“嗡嗡嗡”是谁来了?啊!是蜜蜂!我一下子跑到旁边,生怕它在我不注意时蛰我一下。可它根本没在意我,而是在专心采自己的蜜呢!这下,我完完全全放心了,边走边赏花,沉浸在这幸福之中。

下意识中,我低头往下看,嘿,小草也不甘示弱,个个破土而出,绿油油的,生机勃勃。高的齐腰深,矮的才没脚脖子。草的颜色各不相同,有深绿色的,有浅绿色的,偶尔也有淡黄的,多么惹人喜爱。我走过去,摸了摸,软软的,真舒服,我收回手,小草又恢复到原来的状态,这使我情不自禁地想起了一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”。小草虽然柔弱,但是它很顽强,我就喜欢这一点。“呼呼,呼呼”,微风轻轻吹来,小草跳起了欢快的舞蹈,轻快极了。

我又继续向前走去,只见一棵棵树脱掉了雪白的冬衣,换上了嫩绿的春衣。一片片叶子犹如一个个音符,唱出一支春天的歌。大树们结出一颗颗绿色的果子,好像一颗颗翡翠珍珠,真是漂亮极了!

哈!小燕子也飞来啦!它们身穿乌黑光亮的羽毛,有着一对俊俏轻快的翅膀,还有那剪刀似的尾巴,飞到屋檐下筑巢,多可爱啊!

今天,我发现了春天。春天在花儿里,春天在小草中,春天在大树上,春天在每个人的心中!

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