小朋友作文班【一】
乌黑光亮的长发，像一缕瀑布似的，一双像春天刚发芽的柳条似的眉毛下，镶嵌着一双水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，流露出智慧的光芒，一个鼻子小巧玲珑，还有一个樱桃小嘴巴。对了，瞧我那记性，还说漏了一样东西——眼镜，她戴着眼镜，就更有学问啦！她既是我们班的班长，又是我的好朋友。
说她“聪明豆”，你就对了。
上课时，你瞧她，全神贯注跟着老师的思路一起去寻找答案，目不转睛盯着黑板，写字时，一横一竖写的棒极了。上课时，当老师问同学们一个问题，第一个抢答得就是她，不管老师问的是什么问题，只要是课本上的，她都能回答，啊不，是非常认真回答。
有一次，老师闲得无聊，就叫班长和老师一起“谈心”，根本不是什么谈心，只是和老师猜谜语，我也饶有兴趣，凑凑热闹老师神秘地问：“你知道这世界上什么书没有买吗？”我随便***一句：“世界上哪有什么书不能买啊？奇怪？”只见班长望了望老师，又望了望我，眨眨眼睛，眼珠转转，一下子想了出来，就脱口而出：“我知道了，应该是秘书！”“啊？”我一下子明白了，恍然大悟，口张的老大，激动地说：“哦，原来是这样啊，秘书是人，而后面的字是书。如果前辈祖宗们把秘书改成第2个名字，我就不会不知道了！”老师和班长都笑了，笑着笑着，我也跟着她们笑了起来，笑声荡漾在教室里头……班长又接着说：“这是我在《脑筋急转弯》哪里看到的，我平时爱好读书，书也成我的‘小小经纪人’了。”“原来书有那么大的魅力呀，我以后要多读书，再也不要你们笑话了！”老师点点头，微笑着说：“是啊是 啊……”你看见没有啊，班长就这么一个“聪明豆”，真不愧是一个聪明的班长。
要说好朋友嘛，应该懂得为人着想，班长她是我的最好的朋友，她就是一个为人着想的`人了。
那次，学校要举办“小歌手比赛”，我要到“连天使”化妆，那几个而我伴舞的女孩都走啦，只有她愿意陪着我，直到12点、12点半、12点45分，1点、1点1刻了，我有点迫不及待，焦急地问她：“班长，能等得及吗？我怕……”“别怕，肯定会等得及的！”她却诺无其事地安慰我，我看穿她的心思，其实她比我还着急，她还帮我拿衣服，整理衣服。当我化完妆，回校的路上时，她问了我许多话儿：“你饿吗？要不我买块面包给你吃吧。”“你冷吗？”……像一位慈祥的母亲。
她就是一位热爱学习、关心他人、为人着想的人。她叫——李绮雯，绮，代表着美丽、纯洁、娇艳，雯，表示有文化，她就是一位纯真、心灵美、有文化的好班长，好朋友了。
小朋友作文班【二】
她拥有一头乌黑光亮的头发，后面还扎着一捆马尾辫。黑珍珠似的小眼睛，嘴巴旁有几颗米粒大小的黑痣。远远看去，就像嘴边残留着几粒黑米饭。她健壮的身体，黑色的.皮肤，严肃的神态让人不由得产生敬畏的感觉。
她不仅样子很严肃动起真格来，也是挺让人敬畏的。
有一天，我们的教室里正在做眼保健操。今天是她管的，当有一个人不在做眼保健操时，就会一个健步冲到那个同学旁边叫他做眼保健操。如果那个同学还是不做眼保健操，她就会一把拧起他的耳朵，直到那个同学“投降”为止。
看了她这么“凶暴”的人都说她是女汉子，当然，这也不错她。这么严格，真不愧是班长啊！
看了她前面的介绍，有些人会想：她肯定跑步非常好。没错她跑步时像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。往往会让人刮目相看。
她做一件事情时很认真，比如：了，她正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声。人人都“埋头苦干”，有的咬着铅笔头思考问题，有的正文思如泉，把写好的答案写在试卷上。她则全神贯注，聚精会神，已不能形容他们的神态，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。
她就是我们班的女汉子。
小朋友作文班【三】
班长，要有良好的素质，还要有助人为乐的品质。并不是每个人都可以胜任的，所以每个班级都会选出适合的人来当班长。
我们班的班长叫xxx。是一位女班长。眼睛大大的，头发很长。她的成绩十分优秀。在我们班名列前茅。老师们十分喜欢她。因为她会帮助老师维护班级秩序，遇到“困难”时，她坐怀不乱，冷静思考。同学们有题不会做，她也会热心帮助，耐心讲解，直至解答出这道题。
有一次，老师家中有事，急需回家，请假了半天。老师走时，已是课操的时间，没有老师带领到操场上做操，同学们十分着急。。这时，班长号令同学们按照平常排队，下楼梯到操场上进行课间操。同学们有续的到操场，做起了课间操。就这样，课间操的风暴停止了。这也是班长的优点。
还有一次，数学老师出了一道课外题，让同学们仔细思考。这一道题，班里的人大多都不会，只有两三人会。班长也在其中。我这一道题不会做，去请教班长。班长十分虚心，并没有一丝骄傲。同学们都来问课外题怎么做，她耐心的讲解，给我们分析，直至我们懂为止。这也是她的优点。
她是我学习的榜样！
这就是我们班的班长，拥有这种助人为乐的品质。
小朋友作文班【四】
记得曾经传言六年级换老师时，一个安排到要教我们班的数学老师因为对我们的厌恶而自愿去教低年级。我不曾去证实这个传言，或真，或假，对那样一个班级来讲，似乎是完全不需要的。清楚地记得五年级时换上的班主任，那是一个幽默，宽容的男人。我感觉我们似乎很快建立了友情，尽管作为班长的我，几乎从来不曾让他省心过。他与我们度过了一年多的时光，虽然在这段时间里，我们班变了，变成了最终的那个样子，但是我仍感激他，感激他让我们逐渐成熟了起来。而一切却出其不意的定格在了那个原本快乐的星期五。记得那天我们秋游，他却突然在路上告诉我们，他要当大队辅导员了，值得庆祝的一件事，却注定了他与我们的分离，可能这样说太过悲观，不过我们的确有太多的不舍。一切来得太突然，回到班里，全班都哭了。那次，他没有像安慰小孩子那样的让我们平静下来。那是一种命令的口吻，我猛然间明白过来，坚强的人，不应该流泪。于是，那个上午还是班主任，陪我们秋游的老师，下午便成了监督我们鼓号队训练的大队辅导员，突如其来，让人无法接受。
不知怎的，从那天起，我变得越来越固执。终于，那天鼓号队训练，我因一时的想不开，摔了鼓，然后狂奔回教室。承认当时的自己是自私的，我甚至没有顾及到当时的老师，他多么尴尬……当然，他没有怪我，这是意料之中的事，因为他的宽容。后来，他上楼劝我，说了些什么我已经淡忘，只记得因为冲动，那天我没有再回到鼓号队。我们的新班主任是一位及其严厉的女老师，那是对我期望值最高的老师。我清楚地知道她想要培养我，塑造我，让我变成一个格外优秀的学生。我努力了，却没有做到，可能是因为性格的`缘故吧，我的生性中，总有着一种说不出来的顽固。
小学生活最终过去，六年的游戏生活结束了。最后那天，很平淡，记忆中，流泪的同学很少，尽管，我们是在做最后的道别……世事无常，来到初中的我，发现生活变得枯燥而乏味。小学时老师对我的宽容，却被现在的老师理解为对我的放纵，真的，我恨这样的说法，更恨这样理解的老师……着实怀念以前的那个我，那个敢说敢做的我，那个一切都名列前茅的孩子。
然而，梦结束了，留下的仅仅是我的固执与不屈，而这些却给我的生活带来了无数的压力与痛苦，我不明白来到这样一所优秀的学校里，为什么我会留恋过去，为什么我会后悔自己的到来……或者小学仅仅是我生命中的一次偶然吧，现在的我，还能奢望些什么呢？
