关于爱的友情作文【一】
友情，可以如青山一般伟大，如冰雪一般圣洁，如夏阳一般温暖，如江海一般宽广。我的身边不缺少与我共同欢笑的朋友，曾经以为分享趣事、美食和共同出游便是友情的全部，在一件事情之后，我才意识到，友谊不只是锦上添花，更是雪中送炭。
一次考试，我因为考场发挥失误而考砸了。怀着沉重的心情，我向平时和我玩得很好的几个同学倾诉了我的烦恼。可是，她们却轻描淡写甚至略带讥笑地说：“学霸考砸了，也比我们考好了都强，在这装什么呀?”
到了放学回家的时间，我觉得学校门口的那条路好象延长了许多，以前只用不到五分钟就能走完，而这次却用了十多分钟，我还是一直在学校附近徘徊。
“学霸，你怎么愁眉苦脸的?不早了，还不回家吗?”一个声音在耳边响起，是淑颖，一个经常被我忽视的朋友。可能因为她家境不太好的关系，我邀请她逛街购物或者一起去音乐节的时候她很少参加，我们平时的交流也不多。
仍沉浸在悲伤之中的我，没有理睬她。但她没有因为我的冷漠而离开：“喂，出了什么事情吗?不要都压在心里，会很难受的。”
“我——呜呜——我这次考砸了，才排班级第十二。”我不由自主地哭了出来，泪珠从脸颊滑落。
“这又不是中考，我们还有很多的机会考试。不用因为一次失败，就伤心成这样啊。再说，失败乃成功之母!这次失败了，我们可以把它当做成功的垫脚石，查缺补漏，下次别再这样就行了。”淑颖热切地说。
从她的话中，我的到了不少安慰。的确，一次小小的考试失利不该让我如此消沉。而我更感受到，在我失意之时这份友谊的可贵。“笑，全世界与你一同笑;哭，你自己一个人哭。”有一句英文谚语如是说。而此刻，在我伤心落泪的时候，身边有朋友相伴，是何等的可贵。
从那次以后，我明白了友情的真正含义，它不仅是快乐时的一同欢笑，也应该是悲伤时的彼此抚慰。友情是碧蓝天空中一朵纯洁的白云，让人心情愉快，也是寒冬里的一缕阳光，让你即使在人生中最冷的季节，也能感到温暖如春。友谊是如此深沉又美好，足以让我们用一生一世来感悟。
关于爱的友情作文【二】
在我读完这本《爱的教育》之后，第一感受就是爱是无与伦比的，每个人心中都有爱，纯真的爱是最为真诚的教育。《爱的教育》主要以一个名叫安利柯的小学生的日记来显示出生活中的爱。这本书虽然文字简朴，没有精彩过瘾的绝伦故事和跌宕起伏的斗智故事，但却表达出了生活中真挚的友谊，爱无处不在。
安利柯的身旁有一群虽然性格各异，但是感情非常深厚的好朋友：卡隆是一个热爱老师、乐于助人、扶弱抗强的好少年；“小石匠”是一个石匠的儿子，他爱装鬼脸，制造快乐的气氛；可莱谛是卖柴人的儿子，非常勤劳，他经常帮爸爸运柴、扛柴、批发柴，边干活边学习；代洛西是个不爱说话的“智者”，是安利柯班里的班长，学习成绩优异；耐利是一个胆小的穷小子，不过他很善良，人缘很好；泼来可西也是个学习成绩优异的孩子，他用自己的学习改变了父亲酗酒恶习和懒惰个性……他们在平凡的日常生活中，用爱感动家人，感动朋友。
《爱的'教育》把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教育。爱是什么？爱是没有明确答案的，但爱是无限的，爱是阳光，爱是雨露，爱是宽容，爱是责任，爱是给予，爱可以给我们力量和勇气。
关于爱的友情作文【三】
一个平常的'午后。午饭后，我们在操场上打篮球。张博宇手持篮球，运球，往篮下跑，我跑上前防守，把球向左一晃，实则却想从右边上篮，我差点被晃过去，还是挡在了张博宇前面。眼看他就要投篮了，我连忙跳起，想挡下这个球，却与他的头撞在了一起。
在那一瞬间，我的嘴唇与张博宇的头撞在了一起。短短几秒钟的时间，柔软的嘴唇在那一瞬间受到了牙与头的“双重夹击”，嘴唇有一股黏黏的液体流出来，不用看，流血了。
我用手臂轻轻一抹，手背上一片血迹，张博宇扶着我去医务室 。他走得很慢，时不时抽出手揉揉额头，顺着他手的方向，我才发现他的额头上一片青色，头上鼓起了鸡蛋大小的包，我猜头上的这个包也很疼。我看着他头上的包，他又几次把手从头上放下来，搀着我的胳膊。我几次想挣脱他扶我的手，“我又不是腿受伤了，没事儿可以自己走。”他摇了摇，头上的包也跟着摇动，虽然他摇头的频率不大，但他那双眼中却透露着坚定。我只好任由他搀扶着我，一起向医务室走去。
走在正午的操场上，安静的校园和上午的喧闹完全不同，明媚的太阳照在我身上，心中总有一种说不出的感觉。天气并不炎热，甚至时不时还会吹来一阵阵风，使这本该炎热的天气充满了凉爽。
好一会儿，我们两个小伤员才走完全部路程的一半。张博宇突然扭过头来问我，“你还疼吗?”我这时才发现，本应剧痛的嘴唇现在却不怎么痛了，有一种特别的力量在支撑我。对!这就是友情的力量!
我走过不少路，有长的路，也有短的路，但无论怎样的路，都无法与我脚下的这段路相比，在这条路上有着与其他路不一样的地方——那就是它承载着我们的友情。一个平常的午后，校园的这段路因我们的友情而变得不平常的起来。
妈妈知道我的嘴唇受伤了，接我回家休息。背着书包下楼，我突然心中窃喜，为了能休息一下午而高兴。门口是一条长满五角枫的小路，绿意正浓，绿叶层层叠叠，阳光透过缝隙洒下斑驳的光影。五角枫撑起一片清凉的绿荫，我又感到了一丝丝落寞，在这一瞬间，我感觉在经五路小学六年级五班这个集体中，得到最多的并不是知识，而是友情。
第二天，张博宇一下课就跑到我身边，露出标志性的微笑，关心地问：“你好了吗?”我冲他一笑：“有你的友情支援，我怎能不好呢?
