1、按要求认真完成教育局为学生设计的生活作业,开学初进行汇总。(具体内容另附)
2、我学习我快乐:三、四、五年级学生按《假期生活指导》完成相应假期作业。一、二年级每天坚持读书、收听英语、练习口算。
3、我锻炼我阳光:建议学生合理安排假期时间,提倡文明的生活方式,少睡懒觉,不贪电视,注意保护眼睛,积极锻炼身体,每天锻炼身体半小时。
祝合家欢乐、幸福平安!
济南市名士小学
20xx年1月16日
背后仿佛有一阵凉风,夹杂着令人窒息的沉寂向我袭来。停电了,一切都是那么宁静。不能玩电脑,不能看电视,甚至连看书都要凑到窗户旁。百般无聊,又百般无奈。
做在沙发上,呆望着周围的家具,它们似乎也在抱怨停电,个个失去了往日的光彩。
放眼窗外,那碧蓝的天空,那初升的太阳,楼下那群嬉戏的小孩,一切照旧,就像刚放暑假时的那样,到处充满了欢乐。
是呀,不就是停电么?太阳还是会升起,该明亮的地方永远是明亮的.。于是我随手拿起一本书,朝楼下走去。
在温暖的阳光下,我第一次感受到,原来在户外看书也是一种享受。看累了,还可以抬头望望偶尔掠过的小鸟;或者闭目养神,晒晒这暖洋洋的太阳。
不知不觉,上午的时间被打发掉了。阳光也渐渐灼热起来,不再那么和蔼可亲了。回到家里,看着空荡荡的房间――爸爸妈妈都出去上班了,我中午吃什么呢?没有电,我吃什么呢?突然想起,厨房里还有两包方便面,那就吃面吧!
这可能是我暑假中最难熬的一顿午饭吧。辣味十足的汤使我的汗不停地冒出来,更悲哀的是,停了电,连风扇也罢工了,往日勤劳的它,这时却撇过脸去,一副不屑的样子。好不容易将面吃完,身上的衣服却也湿了大半。
这时我想起了一句话:心静自然凉。于是,我闭上眼睛,开始默默祈祷,祈祷快点来电,好让这一切麻烦与痛苦消散而去。可是我越是这样想,越是浑身燥热。唉,干脆睡个觉吧,不管那么多,或许醒来时就有电了呢?
……也不知道我是什么时候睡着的,只知道醒来时,屋内还是一片漆黑。在一阵失落后,瞧了瞧时钟:5点半。这不禁又让我欣慰起来,睡一个觉,就可以把这一天最难熬的下午给熬过去了。仔细想想,原来猪也挺聪明呢,成天除了吃饭,就是睡觉,也许睡上一觉真能赶走烦恼。心中无忧无虑,这就是猪的幸福啊!
关注学生的健康与安全,是学校和家长的共同的愿望。在寒假期间,请配合做到:外出旅游、寻亲访友、燃放烟花爆竹要在家长的带领下进行;教育学生要遵守交通规则,严禁独自外出;注意食品卫生安全和传染病、流行病的预防;注意用气、用电安全,预防火灾;严禁到湖、河内溜冰。总之,让安全时刻伴随着您和学生。
我是一只快乐的鸟,叫暖暖;一场巨大的灾难降临到我的头上,现在我只有两天的生命了。母亲含泪对我说:孩子去吧,飞到外面广阔的世界中去吧,去度过你仅剩的两天,我希望你能快乐!于是我离开了家。飞呀飞呀,不知飞了多久,我飞到一片荒漠,在我所能看见的.地方寸草不生,阳光辣辣地照在地面上,烤得我直喘粗气;偶尔刮过一阵风,大片大片的沙浪便翻腾起来;这里真是荒凉,来往的鸟儿连落脚地都没有!我不由地冒出一个想法:不如我衔些种子播种下去,好让这片荒漠变成绿洲。说干就干!于是我飞到仙人掌伯伯的身边,邀请他来到这片荒漠;我又找到风婆婆,请她把一些植物的种子吹到这里来;我还和雨阿姨约定,要定时浇灌这些种子。我想以后这里一定会成为美丽的花园,我付出的辛勤和汗水一定会化作美丽的花朵。
×年×月×日阴
今天的天气有点糟,不过却很符合我的心情。我搜寻着,想找一个地方静静地等待死亡。突然我看见一个衣衫褴褛的小孩在向路人乞讨,他的眼窝深深地陷了下去,看不出同龄人应有的朝气,有的只是疲惫和饥饿。我心疼地看着这个小孩,想为他做点什么;可是我既没有钱,又没有面包,我能怎么办呢?我想到佛教传说中佛祖割肉喂鹰的故事――牺牲我自己让他饱餐一顿。呸!呸!我在想些什么?这样我岂不会死!但反过来想我仅有一天的生命,与其在一个角落里无意义的腐烂,不如为这个世界奉献出最后一次温暖,这样我的灵魂会在赞美声中得到升华。我决定履行这个决定,我想这是我最好的归宿。
妈妈曾对我说,为别人真诚地付出,收获的不仅是别人的赞美,更是自己内心的欢乐;所以不要刻意计较付出和收获的比例,然而很多人却喜欢这样做,以至于他们的自私蒙蔽了自己的双眼,反而忽视了人世间最美好的东西。我用我仅有的两天生命为别人营造了快乐,我由此获得了巨大的满足感。我的肉体虽然消失,但我的灵魂一定能升华到更高的境界,我无怨无悔!
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