初中八年级的作文窗外【一】
每读完一本书或一片文章，我都会有很多感受，但《阿长与山海经》给我的感受最深。这篇文章出自鲁迅的《朝花夕拾》。
这篇文章的主要内容是：鲁迅小时候，家中的保姆——“阿长”懂得很多规矩，并把这些规矩都教给了小鲁迅，而且经常陪伴他，因此他很喜欢她。但自从她不小心把鲁迅养的心爱的小老鼠踩死后，鲁迅便很憎恨她，觉得她是故意的。可当鲁迅很想看带图画版的《山海经》时，阿长却在过节时，跑了半个城市给他买了回来，让鲁迅很感动。
这篇文章让我知道了世界上有一种像“阿长”这样的人，她把自己知道的规矩像教给自己的孩子一样，毫无保留的教给了鲁迅，当鲁迅憎恨她时，她却毫不在意，照样对鲁迅好，甚至在得知鲁迅想要《山海经》时，不惜牺牲过节时间，跑了半个城市给鲁迅买了这部书。这是一个朴实无华的人，却是一个善良、可爱的人，她虽然没什么文化，但她的善良、朴实、可爱却让人印象深刻，让人不能忘记。
“阿长”的美好品德让我想到很多人，如：老师把知识毫无保留的教给学生，军人把自己的生命用在了保卫祖国，工人一生都在为祖国的建设努力……
除此之外还有很多人，他们的工作并不起眼，没有明星的耀眼光芒，但他们的贡献却是极大的，是不可取代了。
初中八年级的作文窗外【二】
文贵在创新。本文之贵，在于立意的创新。
冯老先生将人生境界分为自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。在冯老看来，自然境界是人生的最低境界，作者却反其道而行之，将之说成人生的最高境界，即恬淡宁静、笑看人生。
要达到这种境界，看似简单，实属不易。作为一名高中生，能有这样的胸怀，更是不易。
除了立意上的创新，结构也颇显新意。主体的三部分，均用了小标题，小标题诗句的引用，不仅增添了的诗情画意，而且因其按时间顺序写了“少年”“壮年”“老年”三个不同时期人生的不同状态，使得形成严密的纵式结构，逐层深入地将人生由低到高的三个境界诠释出来。
论证方法也灵活多样。第二部分的比喻论证，形象而生动；第三部分的对比论证，干脆有力；第四部分的三个蒙太奇镜头，如清雅之花雨，洗涤着读者的心灵，让读者对自然境界，由衷憧憬。
结尾简明扼要，漂亮有力，犹如豹尾！
初中八年级的作文窗外【三】
雪白雪白的身体，散发着阵阵清香。除了我们最可爱的栀子花，还有哪一种花具有这种特征呢?每到5月中下旬，我们就可以看见，不管是男女老少，手上都拿着一朵、两朵娇小美丽的栀子花。
我们喜欢栀子花，是因为它的美和香。但是，你们还了解栀子花其他的特点和功能吗?下面，就由我来像你们介绍它吧!
栀子花又名木丹，栀子喜温暖、湿润、光照充足且通风良好的环境，但忌强光暴晒，适宜在稍蔽荫处生活，耐半阴，怕积水，较耐寒。主要有大叶栀子、小叶栀子、水栀子、雀舌栀子、黄栀子、卵叶栀子、狭长栀子、斑叶栀子八种类型。我们常见的是大叶栀子。枝绿色，幼枝具垢状毛。叶对生或3叶轮生;长圆状披针形或卵状披针形，长7～14厘米，宽2～5厘米，先端渐尖或短尖，全缘，边缘白色，两面光滑，革质;具短柄;托叶膜质，基部合成一鞘。花大，单生于枝端或叶腋，径约7厘米，白色，极香;萼裂片6，线状;花冠裂片广倒披针形;雄蕊6，花药线形;子房下位，1室，花柱厚，柱头棒状。果实倒卵形或长椭圆形，长3～7厘米，径1～1。5厘米，黄色，纵棱较高，果皮厚，花萼宿存。花期5～7月。分布我国中部及南部。变种特点：与原变种的区别是花大重瓣，不结果。
栀子花不仅长得小巧玲珑，而且，它还可以入药，有泻火除烦，消炎祛热、清热利尿，凉血解毒之功效。由此可见栀子花的作用真的很大。
栀子花枝叶繁茂，叶色四季常绿，花芳香素雅，绿叶白花，格外清丽可爱，为庭院中优良的美化材料。它适用于阶前、池畔和路旁配置，也可用作花篱、盆栽和盆景观赏，花还可做插花和佩带装饰。果皮可作黄色染料，木材坚硬细致，为雕刻良材。
初中八年级的作文窗外【四】
落地长窗外天空暗得恰在此时到好处，既不消沉也不昂扬，西阳西下的地方，云成昏黄色，一片温暖，很好的暮色，不禁点头。合眼躺在这里，转身，看不太清，只是感觉许多个黑影在橙色的空气中匆匆行走，我将视线撒出，透过窗户风景很独特。
这个古老城市的夜晚，已经那样繁华了，各式各样的彩灯从来不会让夜晚过分黑暗，可是，不是所有的角落都会被眷顾，就像回家时路过的那条小巷和那个永远颓然坐在巷口的老人，破旧的衣衫，连同老套的'故事，却总能夺取我的同情，我不愿去思考那里隐藏的阴谋，因为我喜欢圆满，喜欢故事里的人物永远相亲相爱。
我似乎真的很不现实，总是生活在那个自己勾勒的理想生活中，那里每天都应该阳光灿烂，朋友成群，笑语连连，或是偶尔遇到些小挫折小难过也会在第一时间内，有人送来安慰与鼓励。然而生活是不会这样的。
那天，天忽然间阴沉下来，要下雨了吧！于是我和妈妈匆匆往家赶，突然路边的一个7岁左右的男孩和他身边一个5、6岁的女孩闯入我的视线，他们身边放着十几把雨伞，男孩子很勇敢地向路边的行人叫卖着：快下雨了，买把伞吧，很便宜的，5元钱一把！不知是大家出于怜悯还是对两个孩子的好奇纷纷聚拢在他们身旁，随意地拨弄着那些五颜六色的雨伞，有几个真心诚意想买雨伞的人拿上两把付上钱就匆匆离开，也有那些闲着没事***人，挑衅地询问：这雨伞是从哪偷的？孩子们忙得不亦乐乎，面对这些无聊的问题，他们顾不上回答。雨啐不急防的倾泻而下，将人群驱散，只剩下两个满脸笑容的孩子，一个手下里握着钱，一个抱着剩下的伞，他们一定是高兴地忘了为自己也打把伞，两个小人被雨淋得湿露露的。
坐在窗前，透过窗户雨中的风景依旧很独特，街上行人匆匆而过，一个接一个……
初中八年级的作文窗外【五】
老年人在经历了人世浮华之后，反而将心归于宁静、简约，达到了人生的自然境界。老年的`季羡林喜欢陪着他的老猫，于阳光下，于清风中，饮一杯清茗，品一段佳句，这是何等的惬意！而古人也一样，“有朋自远方来”这可是件大喜事，闲聊一整天或是对弈一整晚，将自己的心灵归于自然，远离尘嚣，这才是人生的最终壮态。我们都会为这样的情景所感动：夕阳下，一对老年人携手缓缓走在石子路上，岁月给他们的身影镀上金边，这就是美，这就是自然的境界啊！
人生得意、失意不过一时而已。很多时候，我们需要以简单的心，洗却尘世的浮华，达到宁静淡泊的自然境界。
初中八年级的作文窗外【六】
他躺在最里边的病床。这是张灰色的床，床边贴着三张密密麻麻的处方，横七竖八地拉着许多注射管，直通向那灰黑色的天花板上挂着的各种吊瓶。
蓝天上高挂着一颗鲜红腾动的金阳，一群小孩子不知在什么地方玩耍，欢乐的笑声透过玻璃勾透着小杭年轻的心。
小杭，十三岁，本是朝气蓬勃为自己的人生努力奋斗的年龄。但……他的人生已经没了希望，这是那位最有权威的老医生对他说的。
小杭环顾着毫无生机的灰色病房，目光停留在旁边那台闪着金属光泽，冷冰冰的仪器，“嘀，嘀，嘀”地有规律地发声。这是他仅能做的事了。
昨天他又动了一次刀，上午刚出重症监护室，蓝天上太阳的光透进来，照在他没有一丝血色的脸上，照着他那龟裂、苍白的唇上。他的脸似乎没有血和肌肉，只是一块依稀可辨的头骨。但他的眼睛，那双如深潭汪水的眼眸，还是大得出奇，虽然已深深嵌入了眼眶，但仍光微弱地闪着青少年独有的光辉。
“吱呀”，门开了，老医生和护士长进来了，老医生拿着一支钢笔，仔细地记录着“嘀，嘀”响着的仪器，喃喃自语着。
护士长看了看床头的处方，将一根连着吊瓶的输液管拔下，插上另一个硕大无比的红色吊瓶。
老医生将钢笔插回衣兜，盯了小杭很久，轻轻问道：好点儿吗？小杭轻轻张开一道口子，但他发现他几乎无法开口，便轻轻地摇了摇头。
老医生点了点头，转身要离开，小杭忽然张开口：“医……医生，我还能活多久？”
老医生定步，全身似乎打了一颤，他转过身来，说，放心吧，别问太多。
小杭眼里噙着泪：医生，我家里没有人了，我，我想走得明白……
老医生迟疑了，半晌，叹了口气，竖起两根指头，低声说：“两个星期。”
小杭全身打了个寒战，透着冷汗，他也想过这一切，但不知道……会来得那么快。
医生走了出去，小杭仿佛听见一声叹息……
第二天，小杭的眼眸黯淡了，护士送来了鱼汤，说是爱心机构送的，一个月的三餐。
小杭伸出布满针眼青色的手---早上难得的安稳，有10分钟不用输液，他费力地接过鱼汤，窗外蓝天的光芒，照不到他的脸。
突然，门推开了，一台载着一个人的推车推了进来。小杭有些惊讶，因为自从5个月前来到这，都没有一个人来做他的伴呢。
两三个护士七手八脚地将一位大约六七十岁的老头子抬到他旁边的床，这老人实在是出奇━━怎么会有人那么瘦！几根依稀的白发，分布在那布满老年斑的头上。现在，他仍没有醒……
第三天，小杭注视着窗外的蓝天，窗户紧闭着，窗外一切都灰色的。
第四天，嘿，小朋友？小杭转过头，映入眼帘的是一双深隧的眼。
小杭感到了兴奋，他已经五个月没有伴了。
小朋友，你怎么啦？来这儿？
小杭本不想提，但一听这亲切的口音，很奇怪，他大胆地说出了内心已５个月没去面的词：伯伯，我白血病，5个月了。
老人干咳了几声，笑：白血病……白血病不该进这里，白血病治得了。
小杭很奇怪，以为这个老头不懂病，感觉似乎受了蔑视，脱口而出：那你是什么情况？
老人干笑了几声，我啊！肠癌晚期，转移了，治不了啦！
小杭的`心咚地一声，又一个像他一样的人！
白血病……我也患过，二十二岁那年。接着，老人转视窗外蓝天，说，我也这么个情况，医生说，我的生命只剩十天了。
小杭听到，老人那时甚至比他还接近死亡，突然涌起莫名的激动。
那……你是怎么活下去的呢？
咳……怎么办呢？我坚持各种化疗，物疗，正在这里，我终于找到了合适的骨髓，我终于活了下。
小杭转过头去，看看那灰色的蓝天。
当时，我就想，我不能死，我不可能死！我就想着蓝天，不想我的病。蓝天……蓝天……
老头喃喃地低吟着，小杭仿佛感受到了他那在蓝天下搏动的心。他忽然着急地想推开窗玻璃，他艰难地扭动身躯，伸出颤抖青筋可见的手，缓缓地搭在玻璃上，向前一下一下地推动着……
窗外又呈现出了一方蓝天。老头望着蓝天，长呼一口气……
两天后老医生又来例行检查。小杭忽然提出要恢复化疗，老医生十分惊讶，并强调，你确定？你已经过于虚弱，怕……
不！他坚决地说。
老人注意着他们的对话，窗户完全推开，太阳光肆意透进来照着病房所有的角落。
三个星期过去了，小杭奇迹般地活着，出乎老医生的意料，小杭的脸上已多了一份常有的笑容，病房里也常洋溢着温暖的阳光。
有一天，小杭问老头：你认为，蓝天是什么？
老头沉默了片刻，望着蓝天说：你已经明白了吧。蓝天，是希冀，是光明，是人生……
小杭望了望蓝天，多么美丽，多么圣洁……
三天后，走廊忽然由远及近地响起了急匆匆的脚步声，紧接着老医生推门而入，布满皱纹的脸上满满的欢喜，气喘吁吁地说：小杭，有消息了！台湾有适合的骨髓！
小杭六个月来所有的痛苦，化作一道热泪，与欢跃飞腾的心的搏动，庆祝着又一个起死回生的生命……
但他又问道，老人还好吗？
老医生摇摇头，叹口气。
小杭全身颤动，是悲喜交加的相互碰撞。老头昨天感觉很不好，已经交代过小杭，希望他能记远记住蓝天……
一个月后，小杭走出了医院，虽然还是有些虚弱。他贪婪地享受着蓝天，享受蓝天下的一切！
老人，你就是我的蓝天啊！
初中八年级的作文窗外【七】
最近，我读了鲁迅先生的《阿长与山海经》这篇散文。它是鲁迅先生散文合集《朝花夕拾》中的一篇文章，回忆了童年时期与保姆阿长相处的情感经历。读过之后，我感慨万千。
童年时期的鲁迅先生对保姆阿长由最初的“不大佩服”，讨厌她的“切切察察”和规矩繁杂，到因知道她谋害隐鼠而对她“敬意”全无，再到阿长出人意料地将《山海经》送给如饥似渴的鲁迅时，使他“发生新的敬意”。最后，成年后的鲁迅先生怀念辞世多年的长妈妈，愿她魂灵永安。
在鲁迅先生对阿长的情感变化历程中，很显然获得阿长赠与的《山海经》成为了转折点。文中鲁迅先生童年时对《山海经》处于“念念不忘”的'痴迷状态，激发了我对这本书极大好奇。二年级时，我和妈妈一起读过《古希腊神话》，里面有至高无上的宙斯，有敢于盗取火种的普罗米修斯……，使我初次接触了西方神话。最近在学习小古文《精卫填海》、《夸父追日》、《刑天舞干戚》等文章时，频繁接触到《山海经》这部中国古典神话，又开启了我对中国传统神话的好奇和求知。也许，在这一点上我与童年时的鲁迅先生形成了共鸣。
文中，阿长对童年时的鲁迅管教严格。在他顽皮时，阿长要向鲁迅的母亲“告状”，还要教鲁迅懂得许多规矩和道理，使他十分不耐烦。其实，这些严格的教诲对鲁迅先生的成长有很大益处，在他成年后有了深刻的领悟。这也让我想到了我和妈妈之间的相处。有时，妈妈在生活中教我一些繁文缛节或因为我的拖沓和懒惰批评我时，我心里十分厌烦，甚至和妈妈对抗、顶嘴。但当我遇到困难时，妈妈总是成为我坚强的后盾，为我出谋划策，和我一起度过难关。我体会到，妈妈其实最在意我，是我最真挚的亲人和朋友。
这篇文章对母爱的描写，是通过生活中琐事表达出来的。在生活中，父母的管教也许令我们很厌烦，但我们要以正确的态度看待它，因为那是一种爱的表达。
