“教师是人类灵魂的工程师!”我的理想就是做个灵魂的工程师,教孩子们做有理想,有道德的共产主义接班人。
假如我是一位老师,我会友好的对待我的学生,不会和他们发生矛盾。上课时,我要认认真真地讲课,对那些聪明好问的同学,我一定会严格要求。对那些成绩较差的同学呢,我也一样,从不偏心,我会竭尽全力地去帮助他们分析成绩差的原因,并努力帮助他们解决学习上的困难,提高成绩。下课后,我会像同学们的亲朋好友一样陪他们做一些游戏······噢,对了,我不会布置太多的作业,压得他们喘不过气来。我布置的作业不多,但要求把字写好,认真地把每题都做好,这样就能使孩子们有更多时间去参加学校里的每一项活动。如果有同学考试成绩差了,我不会骂他们,而是鼓舞他们要努力加油!
假如我是一位老师,我会把我一半的工资拿出来,给那些没有钱上学的孩子们,让他们也能和其他同学一样都背起书包高高兴兴地朝学校走去,让他们也能和其他同学一样都能在同一个教师里学习,让他们都能戴上鲜艳的红领巾,为祖国而感到自豪!
想到这,我情不自禁地兴奋起来,假如我是一位老师,我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给学生!
假如我是一位旅行家,我会去做许多快乐宜人的事……我从小就开始想地球有多大,奶奶对我说,地球很大很漂亮,爷爷对我说,地球有无穷无尽的知识,妈妈对我说,地球上孕育的生命都是友善的。
从小,我就想把地球拿过来看一看,去当一位旅行家吧,我这般顽皮的孩子还能边玩边学呢!我热爱地球,从此也就这般地热爱旅行,对旅行有无法抗拒的热爱,真可谓兴趣盎然。假如我是一位旅行家,我要环游中国,环游国外,环游世界。去北京游故宫,去西安看秦始皇陵,去丝绸之路看莫高窟,去嘉峪关看长城,去金华的双龙洞,去卢浮宫,去凯旋门…这些都是我去过的地方。
我想要到更多的地方去,到苏州园林,到香格里拉,去看自由女神,去美丽的荷兰…假如我是一位旅行家,我要把我环游世界的景物全部用相机拍摄下来,把照片收集到一起,加上备注,可以开办一个照片展,我可以当一个导游在照片展里领导一些游客来参观世界的文化遗产和名胜古迹,为他们讲解。假如我是一名旅行家,我要在照片展里当一下历史课的老师,为游客讲解历史故事。同时在旅游是可以开设一个义工小队,提倡保护环境,用照片展来向他们保护国家环境的重要性,并且让人们热爱绿色,保护绿色!
我是一个旅行家,我用自己的行动给人们带来由衷的倡议,倡导人们爱护环境,我很快乐。
我的梦想像天上的繁星,数也数不完,像音乐狂人、作家等许多,在这些梦想中有一颗星最大,最亮的就是画家。
假如我是一名画家,我要把祖国的山山水水,一草一木,都用我的笔画下来。可假如我是画家,画的第一幅该是什么呢?我要去画万里长城。小时侯,爷爷对我说:“万里长城是一条巨龙。”上学了,老师对我说:“万里长城是中华民族的象征。”假如我是一名画家,我便首先瞻仰它的雄姿,看看那闻名的天下的嘉峪关,看看被人们称为“天下第一关”的山海关。然后,用我那神奇的画笔,把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山;那被称为中华民族摇篮的黄河……哦,假如我是画家,我要走遍祖国的名山大川,名胜古迹,把它们的风采都描绘下来。
啊!假如我是画家,我要时时刻刻地背着画板,带着画笔,走到哪里就画到哪里。那时我要周游全国,用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。
假如我是画家,我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上,让全世界的人都重新认识我们的祖国。
假如我是画家……
当你听到厨师这个名称时,是否会有瞧不起的态度,甚至会鄙视地说:“嘿,不就是个地道道的‘烧锅婆’吗?”朋友,你要是对这项工作有偏见的话,那你就错了。
假如我能当一名优秀、出色的厨师,我要用我的双手去为人民创造出美好而幸福的生活。那是,我将研究生产出各种各样的食品,包你满意。如老人食品、小孩食品、病人食品、旅行食品、保健食品、特殊工种食品、运动食品、宇航食品??除这些专用食品外,当然还要生产美味可口深受广大用户和孩子喜爱的节日蛋糕、用山珍海味制作的名菜佳宇。所以这些产品都称得上是质地精良、营养丰富、外形美观。我要将生产出来的产品,送完全国各地放,让各地人民来分享我——一个中国厨师做出的食品。
朋友,当你吃上了这样有营养、色味俱佳的食品,你会怎么想呢?当你见到了这样芳香可口、孩子们对它要流口水的食品时,你又怎样想呢?你不觉得厨师的工作虽平凡但极有意义吗?
那时,我亲手做出的食品将会大收欢迎。不过,那些“小馋虫”要注意,不要因为贪嘴多吃而吃坏了肚子。
当我被邀请到个外国去交流经验时,我这个普通的厨师将会给国家争得荣誉,这是多么值得自豪的啊。
当然我还要不断创新,提高技艺,为国家培养更多、更好的厨师。 人民小学六年级:罗润桔
每个人都有自己的心愿,而我的心愿是长大当一名老师,我会给孩子们带来更多的知识。
假如我是一位老师,我会给孩子们带来无穷的欢乐。但这“欢乐”是有知识性的,我会让孩子们从中学懂得道理并且受到启发。
假如我是一位老师。我一定会让孩子们天天在欢乐的世界学习,我不会让他们整天埋头于书本中,我会让他他们边玩边学习,我会让他们在玩的过程中也学到知识。
假如我是一位老师,我一定会让孩子们在欢乐的笑脸下健康成长,我一定不会批评那些犯了错误的孩子,我一定会给他们讲道理,让他们以后不再犯同样的错误。
假如我是一位老师,我一定不会把知识当成瓶子里的水一样往学生嘴里灌,我会让他们细嚼慢咽,从中让他们学过的只是一点一点往脑子里记,千万不让他们松懈。
假如我是一位老师,我会让我的学生按时放学,从不留学生,如果那个同学的词语写错了,我也不会罚他把那个词语写好几遍,我只会把那个词语的写法教给他,让他下去把这个词语记住就行。
假如我是一位老师,我绝不像别的老师那样凶残,我每次布置作业,我也不会布置那么多,我布置,就布置一两项,但我不知长大,不骗你,我一定做这样的老师。
也是这节课最重要的。
假如我是一位老师,一定会让孩子们在灿烂的阳光下成长。
我首先要把我的兄弟变成一头狼,然后,带它在整天追我们满操场跑的滕紫凝前吓吓她,让她求我们放过她,还要让她从此以后不准欺负我们。做完这些我会带着我的好兄弟像溜狗似的`环游世界,这样在外面的人就再也不敢欺负我们了,因为有狼的保护。
接下来,我会把我忠诚的小鹦鹉变成一架很酷的飞机,带上我们班所有的同学一起看整个世界,一起看每个奇观,那将是多么好的一件事啊!
然后,我会把所有的小汽车都变成吸二氧化碳的小汽车,以二氧化碳为汽车的燃料,排放出的尾气不是乌烟瘴气的气体,而是清新的空气。汽车的二氧化碳燃料用完以后,只要打开气囊,就可以自动把空气中的二氧化碳充进去当燃料了。
这些做完后,我要带着我的一元钱到贫困山区去,我要把我的一元钱变成一张一百元,再把一百元变成很多张一百元,这样既让贫困山区的孩子们有了钱,还让他们看了一次免费的魔术表演。
最后一件事就是把我最讨厌的爸爸变成我的“出气桶”。一但生气,我就像打沙袋一样使劲地打,把我的内心的怨气释放出来,这样我就不会生气了。
最后,我要把我变回去,变回正常人。因为我干了这么多,而且这么大的好事,一定会有许多采访者来采访我。我讨厌被采访,所以我必须变回去。
每个人都有自已的理想,有的同学想当一位名扬四海的画家,有的想当饮誉天下的音乐家;有的想成为一名光荣的解放军战士,有的想当救人于水火的白衣天使……而我想当一位科学家。
假如我是科学家,我要发明臭氧层补剂,这样就可以让空中的臭氧层变的完好无损,使空气清新。
假如我是科学家,我要发明宝石丸。人们吃了宝石丸后,残疾人会健步如飞;眼睛会双眼复明;心脏病人吃了后不会旧病复发;老人的牙会变的坚硬无比,什么都能咬的动,坏人吃了后会变的无比善良,抽烟人会立刻戒烟戒酒………等等好处,让所有人都开心,快乐。
假如我是科学家,我要发明知识豆。人们吃了知识豆会才高八斗,充满了知识与力量,这样,我们就可以更好的建设国家了。
假如我是科学家,我要发明记忆狗。人们带上了记忆狗,狗去朋友家做客,如果你把东西遗忘在朋友家的某个地方,记忆狗会马上提示你,你就不必再发愁,东西丢掉或找不到了。
假如我是科学家,我要发明可以一月不喝水营养水杯,二个月可以不吃饭的巧克力。只要你喝了营养杯里的水,便可以一个月不喝水,这样就可以节约水的资源。只要吃了二月不吃饭的巧克力,便可以二个月不吃饭,而且人吃太多巧克力不会发胖。
假如我是科学家,我要发明许许多多为人造福的东西,使中国成为世界上第一强国,从而超越美国。那当然是件十分难的事情了,但是我们一定能够做到,不是吗?
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