我是校长的小助手作文【一】
做为校长的我认为不同年级的分别作业情况的量也要好好分配。一年级到二年级，每天每个作业绝不超过两样，他们还那么小，不该让他们那么累;三年级到四年级，每天的每科学作业不低于两三样;三四年级的同学们，正是应该天天向上的黄金阶段!再不努力，恐怕会引响未来的发展呢!如果是这样，还真是应了“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话呀!五到六年级，每天的每学科作业量不能高于四样，你在问我为什么吗?因为作为大哥哥大姐姐的他们，学习上难免会有些压力，要是作业还那么多，那真是“上气不接下气了”!
我是校长的小助手作文【二】
假如我是校长，我要把校园改造得像花园一样美丽。首先要改造大门，不要这个像停车场一样的铁门，而是种上七棵树，树与树之间就是不同年级的通道。我要让同学们在操场周围种上自己喜欢的`花草，有茉莉花、月季花、梅花、菊花……我要在教学楼外种满爬墙虎;楼顶还要种菜园，可以种黄瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜……课间或中午吃饭前可以上去摘一些吃。哦，我差点忘了，在操场周边还要弄一个池塘，池塘里有鱼有虾，放学后可以钓鱼摸虾，再可以种上漂亮的荷花就更好了。
假如我是校长，我要把所有的课程都变得无比有趣。音乐课嘛，我们就在池塘边围成一圈，老师拿把吉它教我们唱歌;科技课，就去科技馆吧，老师当讲解员，给我们讲解科学知识，那该多好啊!还有我特别喜欢的语文课，把它变成故事会，或者是让大家把自己看过的书和大家分享讨论，作业就是回家看自己喜欢的课外书，练习朗读自己喜欢的一二篇文章，第二天上课大家比赛，看谁读的双流利又好听。
假如我是校长，每个月我都要带同学们去不同的地方玩，去爬山、去麦穗、去果园里采摘，还要去看一看汽车是怎么制造出来的，衣服是怎么做成的，棉花怎么能变成衣服呢……?
“快吃饭喽”妈妈的一句话，打断了我的发呆，我回过神来。唉，真希望我们的新校长能跟我想的一样!!
我是校长的小助手作文【三】
假如我是校长，我会对老师们进行一系列的培训，让他们用“善”去对待学生，用自己的“爱心”去影响学生们，教学生们怎样去做一个真正的人，我不会让我的学校里出现打架斗殴事件，因为在这学校里一切都以“和”为贵。当有些学生犯了错，应耐心地去劝说，让他走上他应走的道路，而不是采取一些强硬的手段，那样仅仅只会让他们起逆反心理，应让老师们根据事实来评定一些同学，而不仅仅凭对一个人的好恶。不能不喜欢一个人，就觉得他们什么都不行，看他们什么都不顺眼，应全面的去看待每一个人，不管是优等生还是差生，假如我是校长，我的学校不存在不公平。
假如我是校长，订校规时，应根据实际情况来制定，不做表面工作，重点抓学生的素质教育。素质教育提高了，学习成绩也会在不知不觉中提高了，不能一味地为了升学而对学生们进行一系列的魔鬼训练，殊不知那是在对学生们心灵的摧残，那会把学生们一个个变成分数的奴隶，在我的学校是不会发生的，我会让我的学生在玩中学，在快乐中学习，在欢声笑语中成长，在微笑中汲取知识。
假如我是校长，我会对学校食堂进行严格的管理，让学生们在学习食堂里不仅仅吃得饱，也要吃得好，如果食堂的卫生达不到卫生局的标准，是不会让他营业的，假如我是校长，我会每次在午饭与晚饭都会去食堂转转、了解了解情况，看看学生们每天都在吃些什么，而不是为了作秀才去的。假如我是校长，我会关心我的每一个学生，不管什么学生来找我，我都会尽自己最大的努力去帮助他的。
假如我是校长，我会让我的学校环境变得十分优美，十分的干净，而且会种许多的花草来美化校园，让同学们学习环境变得十分优雅，每天学生们走进校园，就像在进入一座花园一样，心情自然而然就十分快乐了，学习起来也会更有效率的。
假如我是校长，我会给学生们每人一次机会，不管他们犯了什么错，都会原谅他们，并且帮助他们在出困境。
假如我是校长，我会……
我是校长的小助手作文【四】
“起床!”多么不情愿听到的两个字啊!对于大家来说，最喜欢听到的应该还是“熄灯”两个字!小学生最重要的还是保持充足的睡眠时间!所以做为校长的我觉得时间应该统一为以下分配：夏天睡觉时间为7：30，起床时间为6：30。冬天的睡觉时间为7：00，起床时间为7：00。这样才能充填睡眠时间吗!
我是校长的小助手作文【五】
儿子放学回家第一件事就是布置我完成这篇作文，说实话看到这个题目我的第一反应就是仿佛回到了二十几年前，我如他这般年纪的小学时光。
我的小学校长是我的父亲，在我眼里他总是一天到晚忙忙碌碌，很少停下来休息。他总是一副严厉的面孔，每当在学校巡视的时候，老师同学总是用充满敬畏的眼神看着他。也许是因为这层特殊的关系吧，记忆中我在班级里、在同学中总是要受到各种特殊待遇。
因此，从那时候我就经常想：假如我是校长，我会怎么做。
我想我首先会放下架子，力争和我的学生打成一片。也许我做不到把每位学生的名字都记住，当是至少我会记住他们的面孔。每天早上，我会恭迎在校门前，用笑脸迎接他们走进学校，和学生互道一声“早上好！”。课间我也会经常走出办公室，发现哪个调皮鬼的鞋带掉了，我会给他们系上；看到学生在跳绳，我会走上去给他们抡几圈绳子；也许球场上还有踢球的孩子，我也会替他们充当一会儿守门员……。
假如我是校长，我会经常在校内四处走动,容不得学校有半点偏差,我会要求学校每个厕所都打扫得如水洗过一般,还散发着芳香。老师的餐厅布置得比一般住家的厨房还漂亮整洁,学生食堂的每张桌子都放着插花,而且还经常换.许多地方我都务必恭亲,必须做到满意才行。我要教育学生爱惜粮食，不仅仅把“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”放在口头，还要求他们做到，因此在学校的食堂里绝不容许有浪费的剩饭剩菜。
我会经常走进教室，看到哪个班级黑板报办的有特色，我会提出表扬，还要鼓励孩子们开动脑筋、发挥想象、大胆创造，不要拘泥于书本的知识；看到哪个班级清洁卫生做的不好，我也要提出批评，教育孩子们从小要养成良好的卫生习惯，以及做事认真负责的责任心，甚至会给他们讲讲“一屋不扫，何以扫天下”的典故，教教他们做人做事的道理。
即使我确实是很忙，我也尽量会去带一个班级的一门功课，不让自己的理论知识脱离实际。我还要让各种课外兴趣活动真正能激发学生们的各种兴趣爱好，而不是流于形式。
当然，假如我是校长，我一定不会忘记我手下的老师。我要真正关心他们，谁生病了，我都会记得问候。工作有进步的，我会提出表扬。我会记得为每位老师送出生日祝贺，让他们感受到学校大家庭的温暖。如果哪位老师工作失误了，我也不会留情面，除了要毫不留情的批评，还会和他一起分析原因，改正错误。
假如我是校长，我想做的事情还有很多很多。
其实我的父亲就是一位很称职的校长，他所在的小学就是镇中心小学，年年在市里各方面都名列前茅。我的儿子也是名优秀的学生，虽然我们所处的时代环境不同了，但我坚信，他的小学校长在他的心目中也一定是一位称职的校长。
