600字作文成长需要什么【一】
在余晖下，你的微笑闪着光点。光点洒进了我的心里，让我顿然成长。
——题记
新学期伊始，我换了一位新的语文老师。
她，梳着一个简单的马尾，干净利落；一副眼镜稳稳地架在鼻梁上；眼镜下，是一双小而有神的眼睛，充满温和却又不失几分刚气。一看就让人觉得，她这个人——不简单。
开学没多久，我便领略到了她的“功夫”。
那是一堂语文自习课，她到教室给我们布置好了任务，叫我们独自完成，待会儿她检查。布置完任务后，她便匆匆的离开了教室。
在她脚刚迈出教室门口的那一刹那，我心想：“切，肯定是老师临时有事，过来先给我们布置好任务，说不定等她回来的时候，都已经下课了呢……”
我暗暗为自己的小聪明得意，于是就胡乱通的把书看了一通，草草地完成了老师布置的任务。
为了不浪费这“大好时光”，我便肆无忌惮的说起话来，先跟同桌说，又跟前后桌说，最后觉得还不过瘾，又跟邻桌说起话来，越说越欢。寂静的教室里，充满了我们的“欢声笑语”，声音似乎掩盖了门外那双盯着我们很久的眼睛。
突然间，教室一下子安静下来，我抬头一看：老师过来了。老师走到我的跟前，对我说：“你，站起来。”我极不情愿，但又无可奈何地站起来。谁知，这一站就是一节课，站的我腿都麻了。
此后，我见到语文老师我就绕道走，我心想：“我惹不起你，我还躲不起你呀！”
第二天，语文老师把我叫到了她的办公室。
她和蔼的对我说：“我看你是好学生，好学生就应该有好学生的样子，你觉得你在自习课上说话对吗？”
她的话，如春风贯耳，我羞愧的低下了头。
这时，夕阳的余晖透过窗户，洒了过来，映在她的脸上，她微笑着对我说：“下次不要再这样了，希望你努力……”
那一刻，我豁然成长，我仿佛明白：“我们在做好自己的责任的同时，就是对他人的尊重。”
我迈着轻快的步伐走出了办公室，我的心情一下子变得开朗，充满了积极向上。我永远不会忘记，在夕阳下那个闪耀着的微笑，它引导着我，大步向前！
在余晖下的金色斑点，洒进了我的心田。在成长中，它将会化作生命的光点，照耀我前行。
600字作文成长需要什么【二】
每个人不可能在人生的路上一帆风顺地抵达成功的终点，难免会遇到挫折。只要不放弃，继续努力，就一定会成功。挫折没那么可怕，每一次挫折都是我们人生的转折点。只要我们正确努力的面对挫折，那我们就是迈向了成功的一步迈向了成长的一大步!
在我五年级的时候，有一段时间特别爱好写作，尤其是写作文去投稿。听到我的作文在广播中念出来，被全校师生听见，最后再报上我的大名有一种说不出的高兴劲。可是，要让作文在广播上念出来要经过摘选，只有写得好的作文才有可能被选中。于是，我每天晚上做完作业就去写作文，我想投得多中得几率就应该大一些吧!
我拼了命地写作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。或许是欲速则不达吧，我投得四篇稿竟一篇都没中。这次挫折给了我不小地打击，但并没有使我灰心，反而给我敲了一次警钟，我坚信坚持一定会成功。我吸取教训知道写作不能图快，只有慢工才能出细活，心急吃不了热豆腐，我继续努力，在一周内认认真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不负，三军越甲可吞吴”。我的作品终于在广播上念了出来。以后，我会有更多的作品在广播站播放。
人的一生会面临各种挫折，应该正确面对挫折。我们之所以没有成功，是因为缺少面对挫折的勇气，太过轻易的放弃。要知道坚持有可能会失败，但放弃一定不会成功!挫折其实并不可怕。成功往往离它只有一步之遥。让我们在挫折中成长，让挫折孕育出成功之花，成功之花的绽放会让挫折成为最甜美的回忆。
600字作文成长需要什么【三】
“不经风雨，怎见彩虹”。一帆风顺的确令人羡慕，可是经历过大风大浪的人更值得敬佩。在我们的成长道路上，路并不是平坦的，而是崎岖的。所以在成长时经历过挫折的滋味，才算成长了。
比如我最近经历了考试的风浪和家长的问。
这次是期中考试，老师正在念数学成绩。别的同学都翘首以待，而我却如坐针毡，心一直怦怦跳。念到我的时候，我又是期待，又多了几分担心。我拿到试卷迈着沉重的脚步回到了座位，可想而知，我考得十分不理想，83分！这如晴天霹雳，如给我泼了一盆冷水，如站在了悬崖边上……千头万绪涌上心头。
我回到了家，奶奶十分期待，高兴地问：“我考得怎么样？”我看奶奶满面春风，可却让她失望了，我吞吞吐吐地说：“我……数学……考了……83分。”立刻，翻脸比翻书还快，奶奶一副极其严肃的样子，严厉地说道：“这该怎么办啊？都退步了，你以后要……”。经历了这么多挫折，我想我不能无动于衷，我要打起精神，把分数，把知识追回来，赶上列车！因此，我又成长了。
挫折是人成长的必经之路，我们必须坚强，勇敢地走过去，去成长，把这条通往成长的路当成磨练自己的一条路。
成长需要挫折，我们都正在这条路上……
600字作文成长需要什么【四】
无意之中，书架上坠落下一张纸，那张纸缓缓飘落，在我记忆中漾起了涟漪。
夏季，炙热的阳光在身上肆意的徘徊，我提着口袋，向别了几天的教室走去，走廊上竟出奇的安静，心情异常沉重，迈进的那一刹那呼吸了停顿数秒，望着坐在位子上，一个个表情凝重的同学，我额角的汗珠，不安份的滚落下。我坐到座位，焦躁不安的等待着。
不久，老师走了进来，把考试卷分了下去，当卷子落在别的同学手中时，我好像望见了他们眼眸里一闪而过的欣喜。此时，我的手心直冒着冷汗，心那‘砰、砰’的撞击声就好像要“爆炸”一般。白色的试卷在我眼前翩然落下，鲜红的大字刺激着我的眼球“喀咔”。我好像听见了某东西破碎的声音——那是我的心，我如此脆弱的.心何曾受过如此的打击，59分，鲜艳如它，却无情的击打着我的心。我漫无目地的度过了几个小时，当同学带着笑脸，在我面前走过，我垂下了头，眼泪充斥在眼眶，好像要随时，喷涌而出。我蹲坐着，在拼起我那颗刚才破碎的心，可无论我如何，都无法拼出完整的，那鲜红的数字，如同恶梦一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手机，按下了如同千斤种的号码，几声‘嘟’后便传来熟悉的声音：“喂，考得如何?”我的眼泪再也止不住，泪花滑落在地上，形成一个小水塘。“妈，我没考好。”我哽咽着回答。“这样呀，也别太伤心了，下次努力呀!”电话那头的声音使我想在沙漠中寻找到水源那般渴望，像在汪洋大海中发现孤岛那般喜悦。见我许久不答。“没事，这一点挫折，又怎么能压倒您呢?别太难过，没有人会一帆风顺，只有逆境成长，才会成功，只要不放弃就好!”我听着听着，渐渐的释怀了。
成长是瓜，挫折是藤，藤的缠绕是为了让瓜更好的生长;成长是剪刀，挫折是枝叶，剪刀的修剪是为了让枝叶更加的繁密;成长是风筝，挫折是风筝线，风筝线的牵绊是为了让风筝飞的更高。
