人生的转折也许并不多,但每一个转折的影响都会很大。这些转折是自身的成长必经的路口,每个路口,不同的方向,结局当然会不同,也许是生活中无辜遭遇的突变,但毫无疑问的是,都需要我们去面对,只要我们做出正确的选择,就必定有收获。
司马迁在《史记》中写道:“文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》;孙子膑脚,兵法修列,左丘失明,厥有《国语》;韩非囚秦,《说难》;《孤愤》……”许多先贤都是在经历了这些许苦痛的转折之后,更深刻地体味了人生的大义所在,倘若他们不能从失败的阴影中走出,依靠惊人的`生命力延续了生的意志,一篇篇传世经典和他们造就的奇功伟业又如何能实现得了。
塞翁失马,焉知非福。不要只会沉醉在失败的痛苦中,也不要沉浸于成功的喜悦中,生活永远不是个定数。只有善于反省,才不会找不到方向。转折可怕么,恐怕令你害怕的恰恰是自己的举棋不定。面对转折,我们不能逃避,否则只会永远停在原地。没有转折就没有生活的激情,没有激情的生活不能称之为真正的生活,而又有谁愿意度过平淡无奇的一生呢?
在中国人被诬为“东亚病夫”的黑暗时代,鲁迅先生抱着医学救国的热情东渡日本留学。当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众,周围却挤满了麻木不仁的中国人,内心受到极大震动,他觉得“凡是愚弱的国民,即使体格健壮也只能做毫无疑义的示众材料或看客,病死多少也不必以为不幸的。”因此毅然弃医从文,献身于唤醒沉睡的中国民众的革命文艺运动。
在人生重要的转折时刻,只有做出正确的抉择,才可能达到最佳效果。好马不会因为眷恋马槽里的饲料而放弃了驰骋千里疆场;有远大志向和抱负的人不会因为贪图眼前的安逸而放弃长远的利益。转折,不会成为生命急转而下的理由,只能给懒散的人以失败的借口。
不论你经历了什么,得到了什么,忘却了什么,失去了什么;也不管还有多少次转折,下一次转折何时来临,只有一样坚强,一样勇敢,一样面对,一样微笑,你的选择不会错!
即将结束初中最后的一个暑假,迈上一座更高的阶梯。但是此刻的那心情却十分的复杂,因为我怕自己学的不够好,完成不了大家对我的目标,于是我陷入了复杂的状态。
当我走进房间休息的时候,我看到哪桌子上的旧作业和试卷这时候我才渐渐的明白自己以前是那么的无知和愚笨,责骂自己后,我的脑子里又出现了一个全新问题与一个恨不得马上开始的***,那就是{怎样好好的学到最好和怎么样准备去接受一个新的环境,从而又要好好的学习呢}想着想着我进入了梦乡。
于是到了第二天,也是我离开学的最后一天。显然我的心情也格外的紧张,然而在无奈的情况下我打开了电视机,但是我却没有想到这一次打开电视竟是点播了此时无知我的困难。它使我从无奈中解救出来,使我找到了我人生所在困境的解决办法,也使我找到了怎么样去面对一个陌生的环境从而好好的学习。那就是两个字(自信)只要我们自身具备了这两个字的而真正含义后,我想我们再做起每一件事时的成功率应该会提高很多很多,不过想要百分百成功,这一点还是不够的。因为它还需要更多的条件,例如:坚持、乐观、善于观察、一心一意等。
所以,在这里我想对自己说:“不管遇到了多大的困难,你都要遵守我的***从而对自己自信,并且相信自己能行。”同时我也告诉有个我现在这样想法的他们说:“只要相信自己,我想我们一定会成功的,你们愿意和我一起迈向成功吗?愿意和我打破新的转折点吗?”如果你愿意时,我想一切的困难将不是困难。而是对自己的一点锻炼,同时也不会出现“新的一个转折点”这类的的话。让我们从这一刻起为自己的理想前进吧,让我们一起好好努力加油吧。
以上就是我对“新的一个转折点”的看法与启蒙。
比赛,相信大家都有过这种经历。可对我来说i,这次比赛,却是一次非凡的记忆。是我人生的'转折点。
几周前,Mr张找到我们六个人,希望我们能够参加一个比赛。我们拿来传单一看:是一个口语大赛。刚看到这儿,我的心里就打了退堂鼓。我的口齿不清晰,这是众所周知的。现在虽然有了改变,但是还不能参加大型的口语比赛。我开始环顾其他人的表情,结果无一例外,都是满满的自信。“我可不能输给他们。”我心里想着,便答应了。
可从那之后,这件事如石沉大海一般,杳无音讯。
都在我们马上要淡忘这件事时,通知居然来了。6月12日下午2点开始笔试。6月12日不是端午节吗?放假还比?虽然有些小小的失望,但听说是先笔试时,我和张延璐都欣喜若狂。我们俩都属于那种口语不行,但笔试很好的那种,这样就算最后没有赢,笔试还是可以打败许多人的。
6月12日下午1点,在几经波折之后,我们终于集合在了一起。
下午1点的阳光永远是最毒的,才在外面走了一会,我们一行人就被太阳的光芒抚摸得哈欠连天。不过在的激励下,我们都调整好状态,精神充沛的去面对考试。
令人振奋的时刻终于到了。老师娴熟地发着试卷,我们的神情从笑容转变成了严肃,开始认真的答题。比赛就是比赛,难度比以往的考试要高很多,可还是在我的能力范围之内。我认真地做完题后,交卷走人。
这次的比赛,是我人生中的第一次大型比赛,我勇敢的挑战了它,无论结果怎样,我都不后悔。因为我战胜了自己,战胜了内心,战胜了人生的转折点。
选择幼儿园要考虑孩子和家庭的因素,孩子方面,要考虑他的性格特征、幼儿园时候有利于他的能力发展和成长需要;家庭方面,要考虑自身的经济情况和出行距离。
作者列出了好幼儿园的8项指标,这个指标有些多,而且有软文的嫌疑,具体如下:
1.尊重儿童自然发展轨迹
2.有一个创造性地使用教育理念的领头人(真的必要吗?孩子是实验品吗?
3.教育目标建立在孩子发展上。
4.人员的素养向着目标提升
5.教师关注自身成长(与上条有重叠
6.硬件合格
7.非常注重营养卫生
8.很好的安全保障
选好之后要帮助孩子适应幼儿园,在帮助孩子之前家长首先要让自己,并帮助带孩子的祖辈做好心理准备,决定入园之前可以通过体验帮助孩子做好准备。
入园期间的问题,第一要避免因介绍不当而引发孩子的不满,第二要关注他因分离而丧失的安全感,第三要关注到因同化到顺应所引发的心理失衡。
入园之后家长要能够平静耐心、配合老师、理解孩子、学会倾听、引发孩子工作的乐趣和引导孩子发现朋友。
友情提示:家长送园时,要果断地与孩子分离,切记与孩子缠绵。
一场突如其来的疫情,仿佛按下了暂停键。宅在家里,有了比较多的时间读书、陪伴。我有幸阅读了李跃儿老师的《关键期关键帮助》。这是一本值得每一位愿意为了孩子健康幸福而不断探索的父母好好学习的书。
孩子是一颗种子,养育孩子需要学习,了解孩子的自然规律才能养好孩子。孩子啥都往嘴里塞,专踩不平的地方,撒谎,这些现象,我当时都不能理解。读了这本书,我知道了这都是0-7岁关键期的“症状”。
接下来,主要和大家分享一下“爱的误区”的感想。作为两个孩子的母亲和几十个孩子的老师。我爱自己的孩子,也爱班上的孩子。但我付出的爱,有时效果却不尽如人意。
爱,看发心,更看行动。如果行动不当,那么孩子很可能接收不到我们的爱。书中介绍了6种给孩子内心带来伤害的爱:
内心有一种爱的想法,却不知道怎样用行动来帮助孩子,只是在大脑中想象出一种爱的模式,需要用的时候就把这种模式照搬出来。这是公式化的爱。
当一个成年人在生活中遇到一些挫折和冲突时,他们会感到活着非常困难和不安全。这是他们会把希望受到保护的***转化成对孩子的行为,把自己得不到的那种爱给了孩子,把自己需要孩子当成孩子需要自己。这是求助型的爱。
内心焦虑的人会将焦虑源转移到孩子身上,不停地在与孩子有关的事物上寻找可焦虑的事情,以缓解自己内心的焦虑。这是焦虑型的.爱。
以为孩子是至高无上的,将孩子的地位抬得比自己高,是自己屈居于仆人的地位,是孩子失去了有力量的家长和成长的导师。这是仆人型的爱。
认为爱就意味着成天围着自己的孩子转,总是能及时出现把孩子从各种各样的困难中解救出来,使孩子基本不用面对困难。这是偏执袒护型的爱。
还有一种是过度保护型的爱。疾病的传播,意外的随时发生,危险的玩具,存在巨大隐患的饮食,社会上的不安定因素,种种伤害,都在强化家长们过度保护孩子的态度。
读了这一节,我仔细回想与孩子相处的点滴,发现自己不知不觉进入了这些“爱的误区”。
孩子需要的是我们正确的爱,正确的爱不是无条件的给予,而是无条件的接纳。正确的爱不是一种感觉,而是一种行动,来自对孩子的理解,对孩子的有效帮助。做父母,是一场心胸和智慧的远行,对孩子的爱,我们都应该懂得进退。
《关键期关键帮助》一书引发了我们的思考。了解了人类的成长规律,懂得了科学的养育方法,我们就会走上一条正确的教养之路。像牵着蜗牛散步一样,静待花开!
人生的进程就好像在走一座迷宫――无穷无尽又精彩缤纷,让人无法预料,正如你永远不知道在下一个转弯处等待你的是什么,你只能转过去,然后看见――命运给我们安排下无数的惊喜,挫折,重逢,别离,高潮,低谷,也顺带安排下无数的转折。每转折一次,你的生命轨迹就有了变化;每转折一次,你的人生感悟就不再相同。
在转转折折,折折转转间,人生才算是完整而又丰富。所以说,转折,于人而言不可或缺。那么,当转折来临,你,准备好了吗?
转折可以是个契机,也可以是个陷阱;可以轻松愉悦,也可以漫长深沉;可以荆棘遍布,也可能开满鲜花。陆游说“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。当转折来临,一定要慎之又慎,然后,鼓起勇气,大步前行。
眼下,一次人生的转折已在我面前铺开,正虎视眈眈地望着我的脚步,面对高考,我一如他人一样紧张,焦虑,兴奋,不安,期待,恐惧,因为它的结果将决定我的将来。也许有人会说,人生的路还长得很,这一次过了,还有好多好多次机会,不必看得太重;但要是一次次都过去了,都没有把握,没有认真,那么,人生还剩余什么?转折又转折,生命也早已划成句点。错过了,就不会有机会可以重来,转折,叫人学会珍惜。珍惜生命,珍惜现在,珍惜我们所拥有的一切。
转折教人学会选择。面对它,你必须学会失去。因为你无法带着所有东西上路,所以要把某些包袱卸下,才能走的更远。放下负担,轻装上阵。也更让你了解拥有的意义,越向前进,就越不能失去,就更要努力,更要坚强,坚强得足以面对下一次的转折。
转折教人学会微笑。该来的终究会来,与其拼命逃避,或不顾一切迎头冲上,不如站在原地微笑着面对它,面对挫折,要有风度。
不论你经过了什么,得到了什么,忘记了什么,失去了什么;也不管还有多少次转折,下一次转折何时来临,我一样坚强,一样勇敢,一样面对,一样微笑。
误区一,认为自由就是放任孩子,其实应当给孩子有边界的自由。
误区二,用严厉的方法快速建立规则,其实应当用严格而有耐心的方法帮助他构建规则。
误区三,任何时刻都想给孩子自由,其实应当在无碍孩子发展、在孩子工作和探索时,给孩子自由。
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